微》等几篇课文，在写法技巧上有哪
些可供我们借鉴的地方？１．
以小见大 2．． 由此及彼 3探究原因 ． 4下面分析结果
我们以《剃光头发微》为例，一起探讨一下这些写作技巧：1、
提习：我们学问过的杂文《剃光头发微》就章一篇“是事析理”的文章这篇文缘由什么事想明了什么理呢？到
确：由理发匠不肯给“乡下佬”剃平头想到掌权者如何使用权力的问题2、过
渡想：由理发样的小事这到的是社会上权力使这的大用题，问就，是—以小作—那么大见者是何如
想“理发”由到“权问题的？文中力”几句话表明了作者思维的转换过程，是哪几句？明
：“当确然，问题不在什于么标准，也不在于这位城里人的理发师为什么瞧不（那起乡下佬’‘当里面
然大有文章的），而在于为什么他可以任意决定谁该剃平头，谁只能剃光头，可以这样为所欲为？原因
简单之至：剃头刀在他手里”3、
提问：作者在这几段中是如何深入思考理发匠不肯给农民剃平头这一事例的？明
确：作者思考理发匠可以任意决定给“乡下佬”剃什么头的原因，是因为剃头刀在他手里，这种思考问题的方式
就是探究因果4、
提问：这篇文章作者还联想今了古到中外许多与头发有关来事例的较比鉴别，留如清朝“发不、头”留
旧社会理发工人社会地位低、石达开的对联、古代的髡刑、许多国家罪犯剃光头，作者这样比较鉴别的用
意是什么呢？明
确：比较以突出相同点，头发自古以来就与政治相关，那么，本文由理发想到权力不至于被读者说是小题大作。三
、剖析案例，训练思维1、出示典型案例故
里宫在故的“星巴克”：宫一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店——一国咖家美啡店——开门营第
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《缘事析理，学习写得深刻》教学设计新宁一中 杨华当教学目标1、训练学生运用以小见大的方法对事例进行分析，深入探求隐藏在事例表象后的本质特征；2、训练学生展开联想，找出与事例相联系的其他现象，运用由此及彼、探究原因、预测未来（分析结果）等方法深入分析事例。教学设想1、温故知新：从对经典课文的回顾重温中，借鉴缘事析理的思维方法；2、训练思维：将思维训练与作文训练相结合课堂中大部分时间始终围绕一件典型案例，对该案例进行深入探讨，在分析的过程中渗透以小见大、由此及彼、探究原因、分析结果等方法，同时培养学生辨证地看问题的能力；3、师生活动：采用讨论的方式，激活课堂，增大课堂容量。教学课时：2课时（含写作1课时）。教学过程一、导入课题在平时的学习生活中，很多同学都在感叹作文素材的匮乏其实，大千世界，万象世态，在我们的身边，每天都在发生着纷繁复杂的各种事情可是，我们中的大多数人都觉得这些事情琐碎平淡，而只有独具慧眼的人，才能依据事例分析出其中蕴涵的道理，写出深刻的文章。二、温故知新，以读导写写作不仅仅是对学生语言表达能力的考查，更重要的是对学生思维水平的考查要学习写得深刻，首先必须掌握正确的思维方法那么，怎样才能从普通的事例中挖掘出深刻的道理呢？或许，我们课本上很多经典篇目能给我们以启示。思考：《邹忌讽齐王纳谏》《游褒禅山记》《石钟山记》《剃光头发


揭示本质师问：大
家如何看待这件事情的性质？引
导并明确：这虽然是一件小事，但它很有代表性故宫，可以说是我国传统文化的代表，而星巴克咖啡代
表的则是美国消费文化这件小事表明，外国文化已大举进入我国。3、由此及彼，
横向拓展师问：同学们以小见大，由表及
里从现象看，到了，本质为认这则事例映反的是文化问题但仅就此一个事件来
谈文化问题，显然是单薄而没有说服力的，现实生活中有没有与之相关的同类事例呢？外
来饮食：星巴克、肯德基、麦当劳等；外
来服饰：耐克、阿迪达斯等；外
来节日：圣诞节、情人节、愚人节、父亲节、母亲节等；外
来影视：好莱坞大片、韩剧日剧等；4、
纵向延伸，探究原因师问：确实，
近年来，外来文化对我们可以说是屡见不鲜，比如以上大家所说的外来饮食、服饰、节日、影视
等那么，请大家思考一下，外国文化在我国为什么会如此风行?（学生讨论并归纳）●随
着改革开放的深入，我国与其他国家各方面的频流交益日繁，而文化方面的交流与老百姓活生相息息
关，因此，我们很容易在身边看到这样的例子●外
来服饰、食饮满足了人们富众日益丰群的物质生活需要，也满足了国人追求时尚、享受品位的心理需
求，而且也更适应现代社会紧张高速的生活节奏5、
辩证说理，预测结果（1）
外来文化的涌入，看来已可不避免，你觉得外来文涌化入会带对来样的结果？怎们我外文来持化应
种一什么态度？请大家结合来你熟悉的外来文化涌例，的实入谈一谈外来文化给我们生活带来的影响，以及我们
应该如何对待外来文化（对
外来文化我大量进入国人同的，不会有不同的看法，完全至会形成甚对立的观点只要学生言之成理能
自圆其说，教师都应予以充分的肯定这一环节旨在让学生学会例作对事点可以分教师析，让尽量多的学生发言可能的
观点如下：）●很多
国品牌外的服饰大量进入我国，比如耐克、阿迪达斯的，这样等装服样新式颖、穿着适舒有它位，品
们让我们的生活更多姿多彩我们理应持欢迎态度●外国产品
对国产品牌是强有力的击冲，很多人宁愿花高几倍的价格去购买洋品牌，对民族品牌很不的发展
利韩国人就有强烈的爱国意识，只购买本国产品来支持民族品牌，应当学习这种精神●。近几年韩剧日剧
大在我国很流行，这些影视作品很感人，充满极积向量的力，上吸了引大批观众，观众
在娱乐的同时得到思想教育。●很多
少青年喜欢的日本动漫作充品斥着色情与暴力，毒化人们的思想，让缺少辨分能力的青少年误入歧途
，我们应该坚决抵制。●现在
流行过洋节，比如圣诞节人情、节、感恩节等，这些节日比传统节日更关注亲情，丰富了我们的文
化生活，不应当制止。●人们在过
洋节的同时忘掉了本国的传统节日，甚至春节在洋节面前也黯然失色，民族文化特色失逐渐丧
比如韩国最近端午节申遗成功，它将被国际公认为韩国节日，这正是中国人不重视本国节日（的后果。2）（过
渡语）刚大才家所谈的观点有很大的分歧，对外文来化的进入，有的同学欢迎，有的学同么，反对那
外来文化我进入国，究竟利是“大于弊”还弊是“大于利”呢？下面请大家就此学生课堂小辨论在展开
辩论的基础上老师概括为以下两种观点：●在
外来文化的冲击下，汉民族的文化会被其他强势文化同化，甚至会逐渐走向消亡历史上就有过类似的现象，
比如我国很多少数民族文化到现在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。●汉
文化不但不会被其他文化同化，相反会吸取其他文所化长，继续发扬光大，至甚会进一步在全球范围
扩大自己的影响，如近年来流行的汉语热、儒学热等。（3）文
化领域中的“入其”侵现象，影响也许我们还无法预见，其利弊也很难判断其么，在那它领域，比如
生物界，有没“有这样的入侵”现象呢？生物入侵又会带来怎样的的影响呢？它能给我们怎样的启示？第
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业了六年2、以小见大、


人鲳入侵：原产于河亚马逊中一种凶猛鱼类食人鲳，被引入我国内陆河流后，疯狂地捕食其他鱼种，导
致其他鱼种大量减少甚至灭绝启示：任由外来文化肆虐，对传统文化是不小的冲击，后果十分严重。鲶鱼效
应：挪威渔民在装沙丁鱼的鱼舱里放入一鲶鱼条，由于环境陌生，鲶鱼四处游动；而沙丁鱼发现这一
异已分子后，也会紧张起来，加速游动这样，可以避免沙丁鱼在运输途中死去启示：外来文化的涌入，带
来了良性竞争的机制，能促进中国传统文化更健康地发展，使古老的传统文化焕发出新的生机。 四
、范文例析：从“故
宫中的星巴克”说开 去 在故
宫一古座古香色大殿的一角，一已“星巴克咖啡家”店开设了六年这家披着西服的洋店，鹤在立
袍马褂长的建筑群里，格外醒不，目，应该是格外刺眼它仿佛向前来故宫的游客诉说着什么……在（与描述
评论中引出事例）星巴克咖啡店
是美国消费主义、实用主义的象征，“存在的就是的合理”，它能在故宫生存六年，说明它迎
合了许多游客，尤其是外国游客的消费心理故宫是我国传统文化的圣地，将“星巴克”开到故宫，却令人
别有一番滋味在心头它象征着外国文化的“软力量”在我—国—一个五千年文明古国的渗透与扩张。（析例，以小见大）近年
来，外国文化的渗透与扩张例的事比比皆是：那耸立大在街小巷的一店家家国外服饰品牌；那一层层
张贴在学府校园里的英语补习海报；那一部部占据着电视屏幕的日剧韩剧还有那五花八门的西式快餐店、日
本料理、泰式推拿，真是欧风美雨，铺天盖地，韩剧日剧，遮天蔽日。（横向展开，联系现实生活中的例子
，扣题“说开去”）面
对软力量的强大攻势，许多同胞，尤其是�