人教版九年级物理第二十章电与磁 四、电动机导学案【学习目标】1、了解磁场对通电导线的作用。2、了解直流电动机的结构工作原理。3、知道电动机较热机的优点。 (出示学习目标，让学生默读，再让学生领读)【学习重点】: 通电导线在磁场中受力方向与磁场方向、电流方向之间的关系。【学习难点】：分析电动机的转动过程【激情导入】：电动机在实际生活中的应用较多，同学们能例举其具体事例吗？利用图片展示电动机的应用。提问：给电动机通电，它为什么能够转动呢？板书：四、电动机【自主学习】 （同学们，请大家仔细阅读课本P133页至P136页电动机的内容，给大家8分钟时间，独立完成自主学习习题，小组内2人一组对学互查纠错，小组长检查成果，看哪个组完成又快又准确。发现问题的小组派代表提出，其他小组帮忙解决问题）（人之所以能，是相信能）(教师提醒学生学习什么、怎样学习、用多长时间学习、应达到什么要求、届时如何检测等)(学生自主学习，教师要巡视并指导，参与小组讨论)【自主学习提纲】1、通电导体在磁场中受力方向与哪些有关？关系如何？2、电动机的工作原理是什么？直流电动机的构造有哪些？3、电动机与热机比较有何优点？【自主学习检测】1. 通电导线在磁场中要 ，受力的方向跟 、 都有关系。2、 通电线圈在磁场中会 ，利用这个原理制成了 。3、电动机的构造主要包括两个部分： 叫做 和 第 1 页


⑴把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观
察它的运动。实验表
明 ： 。
⑵把电
源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原
来相反，观察a导线b的运动方向。实验表明： 。⑶保
持导线ab中的电流方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原
来相反，研究导线ab的运动方向。实验表明 ： 。（4）
总 的作用，受力的方向跟 结得出：：通电导线在磁场中受到的方向、 的方向都有关系。
当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向
也 。(5)想一想：如果电流和磁
感线的方向同时都变得相反时，通电导线受力方向会怎样？
答： 。(6) 讨论探究：如果把一个通有电流的线
框放到磁场中，它会怎样运结？动论：线圈在磁场中 ；板书：1、通电导线在磁场中受到力的作用※：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流的方向和磁
感线的方向有关。
当电流的方向或磁感电的方向改变，通线导线受力的方向将改变。2、
左手定则(1).作用：判断
磁电导体在磁场中的受力方向，跟电流方向和通感方向之间的关系线。(2).内容：
伸开左手，使大拇指与四指在同一
平面并与四内第 2 页
叫做 。另外为了能持续转动，它还有改变电流方向的 【质疑】自主学习过程，你们有哪些疑惑和想弄清楚的问题吗？（小组讨论，提出本组的疑惑和想弄清楚的问题，并将其板书到小组展示黑板上）【合作探究、展示提升】 （小组群学，小组长组织，针对问题认真讨论得出结论，每学习小组组内先展示，小组指派成员或全体小组成员上台展示）（20分钟）（旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上）合作探究一：探究磁场对通电导体的作用学生活动一：〔演示实验〕


垂 直，让磁感线垂直穿入手心，使四个手电所指的方向为指流方向，那么大
拇指所指的方向就是通电导体在磁场中的受力方向。合作探究二：探究磁场对通电线圈的作用学生活动一：讨论探究1：如果把一个通有电流的线
框，到磁场中放它会怎样运
动？若线圈在磁场中转动，将会出现什么现象？合作探究
三3电动机板书：：、电动机的原理：
根据电线圈在磁场中受力转动的原理制成通学生活动一：学生讨论：如何解决导线
绕缠、在摆平衡位置左右动不持续转动下去
的现：※电动机的构造象能够转动的线圈，叫做转
子（线圈、换向器）； 定固不动的磁体，叫做
定子（磁极、电刷）生学；活动二：电动机的工作原理
简述※① A、B是电
刷作用：与半环接触，使电源和线圈成组闭合电路 ②。E、F是
换向器（两个铜制半环）：作用：线圈转过
平衡位置后及，改变线圈中的电流时向方从而的变线圈改受力方向，
使动圈持续转线去下。学生活动
三：演示实验：让直流电动机转动，（1）改变电流大小及其电流方向，观
察电动机的转动方向；（2）改变磁极方向，观察：板书电动机的转动方向。4、直流电动机不转动的原
因）（1：线圈内部断路电2）（刷与换向器接触
不良）（3线圈好面恰平与磁感线向方垂变。※：改直直流电动机转动
速度的方法改变线圈中电流的大小。：※：改变直流电动机转动方向的方
法：（1）対调电源两极（2）対调磁极的两
极动学生活动四：电动机与热机比较，电动机有哪些优点？电。机和热机相比较的优点是结构
简单、体积小、操作方便、噪音小、污染无第 3 页
指


拨释疑拓展提升】【课
堂知识梳达】【理标检测】1、直流电动机是利用 的原理制成的。它工作时将 能转化
为 。2、电动机
安装完成后，闭合电路电动机不运转，但轻轻的转一下就转动起来了，出现这
种现象的原因 是 。3、探究通电导体在磁场中受到的力与哪些
因素有关时，小丽同学做了如下三组实验，如
下图所示,其中BA是通电导体的一部分，导线上的箭头表示电流方向，
F表示导体受力的方向，N、S表示磁体的两⑴极．通过实验（a）和（b）
说明 ，通电导体在磁场中的受到力方向与 的方向有关
．⑵通过实验（a）和（c）
说明 ，通电导体在磁场中的受到力方向与 的方向有关
．4、
可以改变直流电动机转动方向的方法是 ( )A.用较
强的交流电当电B源.改变电流方向，同时改变电动机的磁场方向C.对
调电动机磁铁的磁极，不改变通入线圈的电流方向D.升
高或降低供电电源的电压第 4 页
【点