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作者很懒没有写任何内容
c＝密f，由于电磁波的频率和波长可以各不相同，所以用途也不同。电磁波可以用来进行无线电通信，其中与我们日常生活紧λ相关的就是无线电广播、电视和移动电话。有了无线电广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”“顺风耳”的神话变成了现实。有了移动电话使通讯更加方便。那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢？我们先想想人们原来是如何传递信息的？我们今天就来学习有关的知识。二、自主合作，感受新知阅读教材并结合生活实际，完成预习部分。三、师生互动，理解新知(一)无线电广播信号的发射和接收展示一台多波段收音机，播放广播节目，那么广播信号是如何发射信号，收音机是如何接收信号的呢？组织学生阅读“无线电广播信号的发射和接收”的相关内容，思考并回答以下问题：(1)无线电信号是从哪里发射的？(2)声音信号是如何发射到空中的？(3)信号是如何接收的？(4)收音机接收到电磁波信号如何变成声音的？教师根据无线电广播的工作过程，叙述发射和接收过程。小结：无线电广播主要是由信号发射和信号接收两部分组成。发射过程：广播电台的天线用来发射无线电广播信号。在广播电台，话筒把播音员的声音信号转换成电信号，然后用调制器把音频电信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中。接收过程：收音机的天线接收到各种各样的电磁波，转动收音机调谐器的旋钮，可以从中选出特定频率的信号，收音机里的电子线路再把音频电信号从中取出来，进行放大，送到扬声器里，扬声器把音频电信号转换成声音，我们就可以听到广播电台的节目了。第 1 页
第3节 广播、电视和移动通信教学目标1．了解无线电广播的大致工作过程。2．大致了解电视的工作过程。3．了解移动电话是怎样工作的。重点难点重点了解无线电信号的发射和接收过程。难点了解广播、电视和无线电话利用电磁波传递信号的基本过程。教学用具收音机、移动电话各一台，多媒体课件等。教学过程一、创设情境，导入新知我们知道
似，找出两个过程的相同和不同之处教师根据电视广播的工作过程，叙述发射和接收过程。。小结：电视信号包
括的音信号和图像信号，声音声号信产生、发射、接收与无线电广播的工作过程相
似。发射过程：
摄电机把图像变成像信号，话筒把声音变成电信号，由发射机把两种电信号一同加载到高频电流上，通过天线发射到空中。接收过程：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由
显。典例解读【例示器把它还原成图像，由扬声器把音频电信号还原成声音2】 各地高高
立耸的电视塔标是地性建筑，电视塔上天线的作用是()A．
让声音、图像信号转化为电信号B．
让声音、图像信号加载到高频电流上C．
让音频、视频电信号加载到高频电流上D．
让载有音频、视频信号的高频电流产【生电磁波解析】电磁波可以传递声音、图像等信息，电视节目和广播节目都是通过电磁波传播的
；电视塔上天线的作用是让电有音频载视频信号的高频、流产生电磁波并发射出去，故
选项D正确【答案】D(。三)移动电话利用移动电话
拨打另递电一。思考：移动电话是如何把信号传话给另1部电话的？阅读课本有关移动电话的内容，思考并回答以下问题：(一)移动电话是如何把信号发射出去的？(2)移动电话是如何接收到
对移动小结：(1)方电话的信号的？电话是通过电磁波来传递信息的，移动电话机
既是无线电发第 2 页
典例解读【例1】无线电广播的发射和接收过程中有两个重要的元件就是调制器和解调器，它们应该装配的地方是( )A．解调器在广播电台，调制器在收音机B．调制器在广播电台，解调器在收音机C．二者都在广播电台D．二者都在收音机【解析】无线电广播的发送是用话筒把声音信号转化为低频电信号(音频信号)，再把音频信号加载到高频电磁波上发射出去，这个过程叫调制，要用调制器。而在收音机中，需要把包含在高频信号里的音频信号还原出来，这个过程叫解调，要用到调节器。【答案】B(二)电视的发射和接收我们现在已经知道了无线电广播信号的发射和接收过程，那电视信号的发射和接收过程的又是怎样的呢？教师组织学生阅读“电视的发射和接收”的相关内容，思考并回答问题：电视信号中图像和声音信号是如何发射的？如何接收的？提示：“电视信号的发射和接收”过程与“无线电广播信号的发射和接收”过程十分相
积较小，发射功率不大；它的天线也很简单
，灵敏度不高。因此，当它跟其他用户通话时，要靠较大的固定无线电台来转接，这种
固定的电台叫基地台。(2)无
绳电话很外形像普过通的电，不话机座机与手机之间没有电话线相们，它连通过无线电波来
沟通，座机与市话网相接，相当于一个小型地基台。使用时
，手机不能离座机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围【典例解读内。例3】小
明小、红、小云小、月四位同学在一块儿议论话动电移的话题，他
们有以下几种说法，你认为不正确的是( )A．
每一个移动电话都是一个无线电台，可发射无线电波B．
每一个移动电话都能接收空中的无线电波C．
甲与乙可以直说接通，话明移动电话甲波发的无线电射直接传到了乙处D．移动电话就是我们
平时说的手】【解析机移动电话就是我们
平时说的手机，每个个移动电话都是一一无线电台，可发射无线电波，同
时，每个一移动电话都能收接空中的无线电波，但每
收移动电话的发射和接台功率都很小，只有通过基地台转接信号，两部移动电话
之间不能直接发射和接收对方的信号，错故C。【答案】C四
、尝试练习，掌握新知请
同学们完成相关作业。五
、课堂小结，梳1．无线电广播信号的发射和接收：理新知无线电广播主要是由信号发射和信号接收两部分组成。2．电视的发射和接收。3．移动电话：移动电话
既是信号发射台又是信号接收台。六
、深化练习，巩固新知请
同学们完成相关作业。教学
反思第 3 页
射台，又是无线电接收台。移动电话机体
第3节 广播、电视和移动通信教学目标1．了解无线电广播的大致工作过程。2．大致了解电视的工作过程。3．了解移动电话是怎样工作的。重点难点重点了解无线电信号的发射和接收过程。难点了解广播、电视和无线电话利用电磁波传递信号的基本过程。教学用具收音机、移动电话各一台，多媒体课件等。教学过程一、创设情境，导入新知我们知道
似，找出两个过程的相同和不同之处教师根据电视广播的工作过程，叙述发射和接收过程。。小结：电视信号包
括的音信号和图像信号，声音声号信产生、发射、接收与无线电广播的工作过程相
似。发射过程：
摄电机把图像变成像信号，话筒把声音变成电信号，由发射机把两种电信号一同加载到高频电流上，通过天线发射到空中。接收过程：电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由
显。典例解读【例示器把它还原成图像，由扬声器把音频电信号还原成声音2】 各地高高
立耸的电视塔标是地性建筑，电视塔上天线的作用是()A．
让声音、图像信号转化为电信号B．
让声音、图像信号加载到高频电流上C．
让音频、视频电信号加载到高频电流上D．
让载有音频、视频信号的高频电流产【生电磁波解析】电磁波可以传递声音、图像等信息，电视节目和广播节目都是通过电磁波传播的
；电视塔上天线的作用是让电有音频载视频信号的高频、流产生电磁波并发射出去，故
选项D正确【答案】D(。三)移动电话利用移动电话
拨打另递电一。思考：移动电话是如何把信号传话给另1部电话的？阅读课本有关移动电话的内容，思考并回答以下问题：(一)移动电话是如何把信号发射出去的？(2)移动电话是如何接收到
对移动小结：(1)方电话的信号的？电话是通过电磁波来传递信息的，移动电话机
既是无线电发第 2 页
典例解读【例1】无线电广播的发射和接收过程中有两个重要的元件就是调制器和解调器，它们应该装配的地方是( )A．解调器在广播电台，调制器在收音机B．调制器在广播电台，解调器在收音机C．二者都在广播电台D．二者都在收音机【解析】无线电广播的发送是用话筒把声音信号转化为低频电信号(音频信号)，再把音频信号加载到高频电磁波上发射出去，这个过程叫调制，要用调制器。而在收音机中，需要把包含在高频信号里的音频信号还原出来，这个过程叫解调，要用到调节器。【答案】B(二)电视的发射和接收我们现在已经知道了无线电广播信号的发射和接收过程，那电视信号的发射和接收过程的又是怎样的呢？教师组织学生阅读“电视的发射和接收”的相关内容，思考并回答问题：电视信号中图像和声音信号是如何发射的？如何接收的？提示：“电视信号的发射和接收”过程与“无线电广播信号的发射和接收”过程十分相
积较小，发射功率不大；它的天线也很简单
，灵敏度不高。因此，当它跟其他用户通话时，要靠较大的固定无线电台来转接，这种
固定的电台叫基地台。(2)无
绳电话很外形像普过通的电，不话机座机与手机之间没有电话线相们，它连通过无线电波来
沟通，座机与市话网相接，相当于一个小型地基台。使用时
，手机不能离座机太远，工作区域大约在几十米到几百米的范围【典例解读内。例3】小
明小、红、小云小、月四位同学在一块儿议论话动电移的话题，他
们有以下几种说法，你认为不正确的是( )A．
每一个移动电话都是一个无线电台，可发射无线电波B．
每一个移动电话都能接收空中的无线电波C．
甲与乙可以直说接通，话明移动电话甲波发的无线电射直接传到了乙处D．移动电话就是我们
平时说的手】【解析机移动电话就是我们
平时说的手机，每个个移动电话都是一一无线电台，可发射无线电波，同
时，每个一移动电话都能收接空中的无线电波，但每
收移动电话的发射和接台功率都很小，只有通过基地台转接信号，两部移动电话
之间不能直接发射和接收对方的信号，错故C。【答案】C四
、尝试练习，掌握新知请
同学们完成相关作业。五
、课堂小结，梳1．无线电广播信号的发射和接收：理新知无线电广播主要是由信号发射和信号接收两部分组成。2．电视的发射和接收。3．移动电话：移动电话
既是信号发射台又是信号接收台。六
、深化练习，巩固新知请
同学们完成相关作业。教学
反思第 3 页
射台，又是无线电接收台。移动电话机体
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