课题：第十五章 第一节 两种电荷设计:李慕白 审核:姜华 李晓 执教: 使用时间：学习目标： 1.认识摩擦起电现象，知道电荷的分类及电荷间相互作用。了解摩擦起电的原因。2.了解验电器及工作原理。3.了解静电感应现象。学习重点:两种电荷的判断与性质。学习难点:如何判断一个物体是否携带电荷。教学过程:第一部分 学习探究主问题1.两种电荷探究过程：第一步：自学探究自学要求：请大家阅读教材第一个部分，理解相关概念，独立完成下列问题：基础知识1.自然界分别存在几种电荷，分别是如何定义的？2.不同电荷的作用规律是怎样的3. 能不能根据两物体出现的吸引现象就说两个物体一定带有异种电荷？第二步：互学探究合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。）主问题2.原子的结构探究过程：第一步：自学探究自学要求:通过对教材第二部分的阅读，独立完成导学案第二部分。1.原子可以再分么？2.原子内部的结构是怎样的？知识突破：摩擦起电的实质是什么。 第二步：互学探究合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。）主问题3.导体与绝缘体。探究过程：第一步：自学探究第 1 页


看 B．使地毯更
耐用C．使地毯更善
于传热 D．释放
静电，便地毯不易沾上灰尘3.我
们经常在加油站看到一条醒目的标语"严禁用塑料桶装运汽油"，这是因为桶内
汽油会不断与桶壁摩擦，使塑料桶带了______________，造成火灾隐患。4.用
毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于 （ ） A．
毛皮束缚电子的能力比 强 较 B．
橡胶棒的正电荷转移到毛皮上 C．摩擦过程中
创造了负 电荷 D．
橡胶棒上有了多余的电子 结论
正确 的是（ ） A．三
球都 带电 B．有两
球带同种电荷，第三球不带电 C．
只有一球 带电 D．有两
球带异种电荷，第三球不带电 6.下面
所述的情况和装置中，属于利用静电现象有利方多 面的是（(）选) A．
印染厂的车间内空气保持适当的湿度 B．以
煤为燃料的电站使用的静电除尘设备 C．油罐车
下面有拖有一根铁链连到地上。 D．静电
复印设备 (二)综
合练习7.电
风扇叶片上经常布满为灰，是因尘风叶转动与时空气_________而产生________,，带有_________的
叶片会把空气中的灰尘吸着不放，以致叶片上特别容易脏。8.打开
自来水龙头，放出一股细小的水燥流，用在干的头发上梳过的塑料梳子靠近水
流，可以观察到水_____________________________________ ，这是因为流第 2 页
自学要求：阅读课本第三部分，独立完成导学案第三部分。1.什么是导体，什么是绝缘体。2.请举出导体与绝缘体的实例。 3.金属导电的实质是什么?第二步：互学探究合作要求：小组长按照顺序组织小组内的讨论，交流，共同讨论（老师全面巡视，可以适当的参与某些小组的讨论，收集展评的素材）。第三步：展学探究展评要求：（借助讲台，按照顺序给大家展示自己小组的成果，展学时要组织分配合理，语言洪亮，并且向同学们征求不同意见，让全体同学参与进来共同完善。）第二部分 达标检测(一)基础练习1.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为( )A．荧光屏具有吸附灰尘的能力 B．房间内灰尘的自然堆积C．电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D．电视机工作时，荧光屏表面有静电2.在编织某种地毯时，会在编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为( )A．使地毯更好


仪器，用叫做______________带电体触它接的金属球时，它
的两片金屏箔就由于_______________________而张开电且带电体带，越量多，张开
的角度就________________10.我
经常在们站油看到加一醒条目的标语"禁严用料桶装运汽油塑"，这是因为
桶内汽油会不断与擦，使桶璧摩塑料桶带了__________，造成 。11.电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘，这主要是因为( )A荧光屏具有吸附灰尘的能力 火灾隐患 B房间内灰尘的自然堆积C电视机工作时，荧光屏表面温度较高 D 电视机工作时，荧光屏表面有静电12.在编织某种地毯时，编织过程中夹杂一些不锈钢丝，这是因为( )A便
地毯更好 看 B使地毯更
耐用C使地毯更善
于传热 D释放
静电，便地毯不易沾上灰尘课
后反思第 3 页
9.检验物体是否带电的