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作者很懒没有写任何内容
﹣关系的是（ ）A．B．C．D．5．如图所示电路中，电源电压保持不变，当变阻器滑片P向右移动时，电表第 1 页
欧姆定律（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共10小题）1．小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．将电池个数增加2．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻B．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AD．将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A3．如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况。L是一个指示灯，电路各部分接触良好。当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（ ）A．当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B．当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C．当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D．当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮4．下列图象中，能正确描述小灯泡UI
示数变大的是（ ）A．B．C．D．6．如图所示的电路中，电源电压U保持不变。若在甲、乙两处都接入电流表，断开开关S，则I甲：I乙=2：3．若在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S，则U甲：U乙等于（ ）A．1：1B．3：2C．2：3D．4：97．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小。下列选项中正确的是（ ）A．UAB＞UBC，IAB＜IBCB．UAB＞UBC，IAB=IBCC．UAB＜UBC，IAB=IBCD．UAB=UBC，IAB＜IBC8．利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（ ）A．B．C．D．9．如图所示的四个电路中，已知定值电阻R1和R2的阻值大小关系为R1＞R2．在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是（ ）A．B．C．D．第 2 页
﹣关系图象。由图可知甲、乙两电阻的大小关系为R甲R乙（填“大于”或“小于”）；当甲、乙两电阻并联在电压为3V的电路中时，干路的电流为 A。12．如图是研究电流与电阻关系的实验电路图。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 端；实验过程中，当电阻R1由5Ω变为10Ω时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向 端滑动。13．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为 Ω。14．如图a所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示。根据图象的信息可知：乙是电压表示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R1的阻值为Ω。15．科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精
神，德国物学家 理 最先通过实验
归纳导一段出体中电流跟电压和电阻之间的定量关，系即 ： 。为了
纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命 名为 的单位。16．在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，小
明同学连接完路验电实，闭合开关，此时的电压表指
针位置所示右图如，则电压表的示数是 V．当调节滑动变阻器的滑片时，小
明发现相压表和电流表示数变化电反，已知实验中使用的电源是
稳出电源，电压两端电压保持不变，则源现这一现象的原因是电压表接到了 的两端。17．
引“总电入”阻概念时运是的科学方法用 等 （选填“ 效替代”页第 3 或
10．把两个阻值不同的电阻R1和R2并联，则总电阻（ ）A．介于两个电阻之间B．比任何一个电阻都要小C．比任何一个电阻都要大D．可能等于其中的一个电阻二．填空题（共7小题）11．小娟在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示UI
制变法”）量。阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻为 Ω。四．计
算．（共2小题）23题如图1所示的电路中，定值电阻R1为10Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示。
求）滑动变阻器的最大阻值。（1）电源电压；（2：24．如图甲是某电子
秤的原理示意R，图1为定值电，阻托盘方的电阻下R2为压
敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体系图量m大小的关质如图乙所示。已知电源电压为6V保持不变。（1）当
托盘 R2电阻 为空时， ；（2）若
托盘=I1为空时，电流表示数为0.01A，求定值电阻R1的阻值；（3）若
放入某物，I2=0.0体后，电流表示数为A2求该物体的质量大小。三
．实验探究题（共5小题）18．小
薇位小亮两和同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的
规格。“20Ω 2A”是（1）如图甲所示是小
薇画图的电路出，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在
虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。（2）开关闭合前，小亮
发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原
因 （选填是“A”或“B”）。A．电流表
没调．电流表正 零B 负接线柱接反了（3）确
认电路无关误，闭合开后进行实验，第4次验实时电流表示数为0.5A，电压表示数如图
丁示，记为 所V；他们记录的数据如下表所示，老师
有出其中一组数据指拼凑的嫌疑，你认填是第 为 （写实验序）组，理由是 号 实验
序①②③号④⑤电压/V0.51.01.52.0电流/A0.100.20.30.40.5 （4）
排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论 是： 第 4 页
“控
薇利用实验数据计算（R的阻值为 出定值 Ω 结果保留一位小数）。（6）
以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是A．探究
影响滑动摩擦力大小的因素B．探究
杠杆的平衡条件C．
刻度尺测物19．探究“体的长度电流与电阻关系”的实验中，
提供压器材有：电源（电的9V恒定）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻
箱R0、开关及导线若干。（1）小
明连接的图甲电路中存在连线错误，改需只动一根导线，即可使连线正确。
请在接错的导线上“打×”，并用笔画线代替导线画接（2）正确连出正确的接法。电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数
突然都变为
零，则电路故障 可能为 。A．R短
短 B．滑片P接触不良 C．R0路路 D．R0断路（3）
除故障排实后验时，改变R0的阻值，测出对的电流I．当应R0的阻值变大时，为
完P向 成探究，应将滑片 （选填“左”或“右”）端移动。（4）将R0阻值换为50Ω，电流表示数如图乙。
请在丙图坐标中补描该点，并作出（I
﹣）关系图象。（5）连
线时发现反一个有误数据点，错思产生原因，小明回忆是某次0R将的阻值由 Ω变换为错误数据点
对应阻值时，未滑节调片P就读取电流而造成的。20．小张同学在做“测
量所灯泡电阻”的实验中，小用器材如下：两节新干电池，
标有2.5V相同规格1泡若干，两个滑动变阻器R灯“10Ω 1A”、R2“20Ω2A”，开关、导
线若干。（1）
请你根据图甲，用笔划线代替导线接将图乙，的电路图连中完整（要：求滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，
且导线不交叉合（2）闭）。开关前，应将滑片P置
于 （选填“A”或“B”）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张
发现小灯泡始终，亮不电流表指针几乎未偏转
，电压表有示数，则故障原因 可能是 。（3）
排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表
盘如图丙次 ，此时电路中的电流为A；第4 实验时灯泡电第 5 页
（5）小
次12345数6电压V/V0.51.01.52.02.52.8电流I/A0.160.220.250.280.29电阻R/Ω3.16.88.99.7表二实验
次1 2数3电阻R/Ω51020电流I/A0.300.200.12（4）小张将这6组数据
算得的电阻值取平均小作为值灯泡的电阻，这种数据处理方
式 是 （选填“合理”或“不合理”）的。（5）小张
继续用图乙所示装置他探究“电流来电阻的关系”。与分别把阻值准
位的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的确置流通过实验，记录电，表示数如表二所示。他
发现的过导体通电流跟电阻不成反比，其中原因能是： 可 。21．在做“伏安法测
量值电阻”定的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，
请你完（1）该实验的原理是 成下列问题。 。（2）�
欧姆定律（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一．选择题（共10小题）1．小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A．保持变阻器滑片不动B．将变阻器滑片适当向左移动C．将变阻器滑片适当向右移动D．将电池个数增加2．张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是（ ）A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻B．通过导体甲的电流与其两端的电压成正比C．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1AD．将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0.2A3．如图所示为某科技创新小组设计的水位计工作原理图，容器中的绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的滑片P升降，并通过电压表V显示的数据来反应水位的升降情况。L是一个指示灯，电路各部分接触良好。当容器中的水位最低时，滑片P位于变阻器R的a端，则（ ）A．当水位不变时，电压表V示数不变，指示灯L不亮B．当水位上升时，电压表V示数变小，指示灯L变亮C．当水位上升时，电压表V示数变大，指示灯L变暗D．当水位下降时，电压表V示数变大，指示灯L变亮4．下列图象中，能正确描述小灯泡UI
示数变大的是（ ）A．B．C．D．6．如图所示的电路中，电源电压U保持不变。若在甲、乙两处都接入电流表，断开开关S，则I甲：I乙=2：3．若在甲、乙两处都接入电压表，闭合开关S，则U甲：U乙等于（ ）A．1：1B．3：2C．2：3D．4：97．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小。下列选项中正确的是（ ）A．UAB＞UBC，IAB＜IBCB．UAB＞UBC，IAB=IBCC．UAB＜UBC，IAB=IBCD．UAB=UBC，IAB＜IBC8．利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（ ）A．B．C．D．9．如图所示的四个电路中，已知定值电阻R1和R2的阻值大小关系为R1＞R2．在这四个电路中，电路的等效电阻最小的是（ ）A．B．C．D．第 2 页
﹣关系图象。由图可知甲、乙两电阻的大小关系为R甲R乙（填“大于”或“小于”）；当甲、乙两电阻并联在电压为3V的电路中时，干路的电流为 A。12．如图是研究电流与电阻关系的实验电路图。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 端；实验过程中，当电阻R1由5Ω变为10Ω时，为使R1两端的电压保持不变，滑片应向 端滑动。13．当某导体两端电压是3V时，通过它的电流是0.2A，则该导体的电阻是Ω；当它两端电压为0V时，该导体的电阻为 Ω。14．如图a所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图象如图b所示。根据图象的信息可知：乙是电压表示数变化的图象，电源电压为 V，电阻R1的阻值为Ω。15．科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精
神，德国物学家 理 最先通过实验
归纳导一段出体中电流跟电压和电阻之间的定量关，系即 ： 。为了
纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命 名为 的单位。16．在“用电压表和电流表测电阻”的实验中，小
明同学连接完路验电实，闭合开关，此时的电压表指
针位置所示右图如，则电压表的示数是 V．当调节滑动变阻器的滑片时，小
明发现相压表和电流表示数变化电反，已知实验中使用的电源是
稳出电源，电压两端电压保持不变，则源现这一现象的原因是电压表接到了 的两端。17．
引“总电入”阻概念时运是的科学方法用 等 （选填“ 效替代”页第 3 或
10．把两个阻值不同的电阻R1和R2并联，则总电阻（ ）A．介于两个电阻之间B．比任何一个电阻都要小C．比任何一个电阻都要大D．可能等于其中的一个电阻二．填空题（共7小题）11．小娟在探究“电阻中的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成图所示UI
制变法”）量。阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻为 Ω。四．计
算．（共2小题）23题如图1所示的电路中，定值电阻R1为10Ω，R2为滑动变阻器，电源电压保持不变。闭合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示。
求）滑动变阻器的最大阻值。（1）电源电压；（2：24．如图甲是某电子
秤的原理示意R，图1为定值电，阻托盘方的电阻下R2为压
敏电阻，其电阻大小与托盘内所放物体系图量m大小的关质如图乙所示。已知电源电压为6V保持不变。（1）当
托盘 R2电阻 为空时， ；（2）若
托盘=I1为空时，电流表示数为0.01A，求定值电阻R1的阻值；（3）若
放入某物，I2=0.0体后，电流表示数为A2求该物体的质量大小。三
．实验探究题（共5小题）18．小
薇位小亮两和同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R'的
规格。“20Ω 2A”是（1）如图甲所示是小
薇画图的电路出，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在
虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）。（2）开关闭合前，小亮
发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原
因 （选填是“A”或“B”）。A．电流表
没调．电流表正 零B 负接线柱接反了（3）确
认电路无关误，闭合开后进行实验，第4次验实时电流表示数为0.5A，电压表示数如图
丁示，记为 所V；他们记录的数据如下表所示，老师
有出其中一组数据指拼凑的嫌疑，你认填是第 为 （写实验序）组，理由是 号 实验
序①②③号④⑤电压/V0.51.01.52.0电流/A0.100.20.30.40.5 （4）
排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以得到的结论 是： 第 4 页
“控
薇利用实验数据计算（R的阻值为 出定值 Ω 结果保留一位小数）。（6）
以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是A．探究
影响滑动摩擦力大小的因素B．探究
杠杆的平衡条件C．
刻度尺测物19．探究“体的长度电流与电阻关系”的实验中，
提供压器材有：电源（电的9V恒定）、电流表、电压表、滑动变阻器R、电阻
箱R0、开关及导线若干。（1）小
明连接的图甲电路中存在连线错误，改需只动一根导线，即可使连线正确。
请在接错的导线上“打×”，并用笔画线代替导线画接（2）正确连出正确的接法。电路后闭合开关，在移动变阻器滑片P时，两电表示数
突然都变为
零，则电路故障 可能为 。A．R短
短 B．滑片P接触不良 C．R0路路 D．R0断路（3）
除故障排实后验时，改变R0的阻值，测出对的电流I．当应R0的阻值变大时，为
完P向 成探究，应将滑片 （选填“左”或“右”）端移动。（4）将R0阻值换为50Ω，电流表示数如图乙。
请在丙图坐标中补描该点，并作出（I
﹣）关系图象。（5）连
线时发现反一个有误数据点，错思产生原因，小明回忆是某次0R将的阻值由 Ω变换为错误数据点
对应阻值时，未滑节调片P就读取电流而造成的。20．小张同学在做“测
量所灯泡电阻”的实验中，小用器材如下：两节新干电池，
标有2.5V相同规格1泡若干，两个滑动变阻器R灯“10Ω 1A”、R2“20Ω2A”，开关、导
线若干。（1）
请你根据图甲，用笔划线代替导线接将图乙，的电路图连中完整（要：求滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮，
且导线不交叉合（2）闭）。开关前，应将滑片P置
于 （选填“A”或“B”）端。正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张
发现小灯泡始终，亮不电流表指针几乎未偏转
，电压表有示数，则故障原因 可能是 。（3）
排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示。其中第2次实验时电流表表
盘如图丙次 ，此时电路中的电流为A；第4 实验时灯泡电第 5 页
（5）小
次12345数6电压V/V0.51.01.52.02.52.8电流I/A0.160.220.250.280.29电阻R/Ω3.16.88.99.7表二实验
次1 2数3电阻R/Ω51020电流I/A0.300.200.12（4）小张将这6组数据
算得的电阻值取平均小作为值灯泡的电阻，这种数据处理方
式 是 （选填“合理”或“不合理”）的。（5）小张
继续用图乙所示装置他探究“电流来电阻的关系”。与分别把阻值准
位的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的确置流通过实验，记录电，表示数如表二所示。他
发现的过导体通电流跟电阻不成反比，其中原因能是： 可 。21．在做“伏安法测
量值电阻”定的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，
请你完（1）该实验的原理是 成下列问题。 。（2）�
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