人教版物理九年级全册第十六章第3节电阻导学案【学习目标】1．认识电阻的概念，知道电阻是导体本身的一种性质。2. 能画出电阻的符号，知道电阻的单位及单位换算。3. 能在实验研究的基础上理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关。4．体会用控制变量法探究电阻与哪些因素有关，积极动手进行实验。【学习重点】电阻概念的建立。【学习难点】通过实验说明决定电阻大小的因素有哪些。【预习提纲】1．电阻是表示 的物理量；用字母 表示。2．在国际单位制里，电阻的单位是 ，简称 ，符号是 。比较大的单位还有 、 ，符号分别为 、 。 1kΩ= Ω 1MΩ= kΩ= Ω3．电阻器的符号： 。4.影响电阻大小的因素有 。【学习过程】学生活动：了解电阻阅读课本P63，观察教师演示16.3-1实验，回答下面问题：1．在相同的电压下，当把铜丝接入电路时，小灯泡明亮，表明铜丝对电流的作用较小；当把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的 作用较大。2．在物理学中，用电阻来表示 的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的 越大。电阻用符号 表示。3．电阻的单位有 、 、 ；符号分别为 、 、 单位换算：1kΩ= Ω1MΩ= kΩ= Ω4．电阻器就是 的元件，也叫 ，简称 。符号： 。第 1 页


缘体”），发出微弱 的光说明有 通过灯泡，当P向右移动时灯泡亮度
增（选填“大，说明铅笔芯接入电路的电阻 增大”或“减小”
），这个实验说明导体的电阻跟 导体的 有关。6.A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝，
且A的横截面积大于B的横截面积，则A的电阻值 B的电阻值。若将它们
串联流接入电路，流过A的电后 流过B的电流。（填“大于”“
等于”或“小于”）7.超导体
可用来制作（ ）A．电
炉 B．电灯丝 丝 C．输电线 D．保险丝第 2 页
ＡＢＰＱ学生活动：探究影响导体电阻大小的因素猜想：导体电阻的大小与什么因素有关？ 1、 2、 3、 4、 探究方法： 。结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的学生活动：阅读科学世界——半导体、超导现象什么是半导体，什么是超导现象？【达标检测】1．30Ω=________kΩ；2kΩ=________MΩ.2．甲、乙两条电阻丝用同种材料做成，若它们粗细相同，甲长1m、乙长0.6m，则_____的电阻小；若它们的长都为1m，甲的横截面积是4mm2，乙的横截面积是2mm2，则_____的电阻大．3.一段导体，对折起来拧成一股后，它的电阻会_ ____，将一段导体拉长后，它的电阻会__________。4．有三根同种材料制成的电阻丝，其中A、B粗细相同，但A长于B，又B、C长短相同，但C粗于B，则电阻值从小到大依次是________。5.小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性．闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是________（选填“导体”或“绝


列说法不正确的是（ ）A．导体电阻还
跟温度有关B．电阻是表示导体对电流阻
碍作用大小的物理量C．导体的电压为
零时，电阻也为零种性 D．导体的电阻是导体本身的一 质，它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积9.家
用白炽灯的灯丝烧断后，若把灯丝小心搭地在一起，我发会们现灯泡将比以前更
亮，这是因为搭好的灯丝的电阻（　 ）A．变大了
　．变小了 B C．
没有变化 ．　　D以上三种情况都有可在10．能如图所示电路中，开关闭合后，电流表的示
数是0．6A，当
缓慢地给线圈加热一段时间后，观察电流表的示
数，可以看到电流表的示数将（ 小于A．）0.6A B．等
于0.6A C．大于0.6A D．
无法判断11．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明
设计了如图所示的电路。（1）
连接电路时发现，还在少缺一个元件，他应该
在电路中再 入的元件是 接 。（2）
粗为a略判断点、b两间导体电阻的大小，
可 观察 。（3）另
的甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下有改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在
原电路中串联接入电流表。你学的为 认_____ 同 改进更好一些，理
由 是 。12.分
析复杂电路时，通常把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确处理方
式是( )A．把电流表
看．把电压表作是一个大电阻 B 看作是一根导线C．把电流表
看作是断．把电压表 开的 D看作是断开的 13．在“探究导体的电阻
跟哪些因素有关”的实验中：（1）
甲同学的猜想是：①电阻可3第 能与导体的材料有关。 页a b
8．关于电阻，下


可能与导体的温度有关。丙
同学的猜想是：电阻可能与导体的横截面积有关。你
认为：④电阻还与 _____ 有关。（2）
现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如右表。选用导
线A和B进行实验，可以 究 探___ （选填 “甲”“乙”或“
丙”）同学的猜想。要想探究猜想①应该上面用选 ______ （选表格中导线的字母
代号）两根导线进行实验。（3）
上面所采用的实验方法叫做_________________。【课后
反思】这节课
我学到了：___________________________________________________我
的困惑是：_______________________________________________________第 4 页
乙同学的猜想是：电阻