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作者很懒没有写任何内容
部编人教版八年级历史上册第四单元 第13课 五四运动课时训练题 一、选择题1． “省城各学校之学生，各执小旗，书‘讨卖国贼’等字，奔走呼号……询系留日学生因驻日公使章宗祥将青岛私卖于日本，追章返国至天津，用炮击章，而步军统领捉拿19人下狱，议治该留学生之罪，都中各校一齐罢课，以救在狱之学生。”据此推断，该日记应写于( B )A．1915年9月 B．1919年5月 C．1921年7月 D．1931年9月年的五四运动是中国近代史上划时代的大事，它标A．近代史的开端B．近代化的起步C．新民主主义革命的开端D．进入社会主义初级阶段3．五四运动被定性为“彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动”，其中“彻底地”是强调( C )A．直接目标的实现 B．领导阶级的变换 C．不妥协的革命精神 D．社会性质的变化4.五四运动作为中国新民主主义革命的开端，原因是（ D ）A.该运动与以往的运动不同 第 1 页
明( D )A．日本同
意了我国的主张B．我国代表在会议中发
挥了决定性作用C．会议作出了有
利于中国的决议D．我国代表
受到了国内群众运动的影响7．“学生罢课
半月，政府不管不理，且对待日益严厉；及至商界罢市
不及一日，而北京被捕学生界释；获商工罢工不及五日，而曹、章、
陆去。”上述材料说( 明D )A．五四运动主
要 是以学生为主 B．
曹、章、陆三个卖国贼是斗争的主要目标C．
武装斗争的必要 性 D．
工商界参加斗争起了重大作用8．对中国而
言，五四精神就是一种现代的人文精神，正如胡适所说，“五四运动是中国的
文艺复兴”，以下关于五四运动的说法，(的是正确 B )A．五四运动中无产阶级发
挥了先锋作用第 2 页
B.因为是由学生参与的运动 C.提出“外争国权，内除国贼”的口号D.无产阶级登上历史舞台5．观察下图，从图中的信息可以归纳得出( D )A．巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动的中心由北京转移到上海D．五四运动的直接目标得到了实现6.《申报》曾报道：1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云，二十八日下午三时……突有某国代表拒绝签字，各国代表大为震动。日本代表尤为惊异之邑云云，观似拒绝签字者即系我国代表。该材料说
次彻底的反帝反封建的爱国运动C．五四运动
扩大了资产阶级思想在中国的传播D．五四运动
取得了彻底的胜利9．五四运动标
志着 ( B )A．巴黎和会上中国外交的失败 中国新民主主义革命的开端，是因为 B．无产阶级登上
政 C．提出“外争主权，内除国贼”的口号 治舞台 D．北京学生
举行抗议活191910.动年6月《新
闻报》载：“此上海(次沪)上风潮始由学生罢课，
继由商人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……
后即以释放京师被捕学生，并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人为
要求条件。”这表 (明B )①五四运动
扩展到上海 ②学生是运动的先锋 ③工人已经举行浩大罢
工 ④运动具有反帝反封建性质A．
①②③ B．①②④C．
①③④ D．②③④二、
非选择题11．
阅读材料，回答问题。材料一 由于
那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的
资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营材料二 ……6月5日上海日
商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机
器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工……(1)材料一中“新的社会力
量”指的是什么？(2)从材料二可
知，五四运动的形势发生了什么变化？(3)从上
述材料中你能总结出什么结论？答
：(1)工人阶级。第 3 页
B．五四运动是一
人阶级登上了历史舞台，成为运动的主力。(3)说
明无产阶级队壮伍大，开始作为独立的政治力量登上了历史舞台，
并显示其伟大的力量。12.阅读
下列材料，回答问题。材料一
像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱
，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一
场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以
承受的从大喜到大悲的心理落差。材料二
毛泽东在《青年运动的方向》一文中说：“五四运动所反对的是卖国
政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的
政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”材料三
胡适在1922年回忆年的五四运动之说：“在1919前，中国的新
派期刊仅《新青年》《新潮》等不超过10种，而在五四运动之
后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周
报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。各种思潮
和主张背后的支点，都是救国强国的信念……那些后来成为著名共
产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较
选择中确立起自己的信念的。”（1）
依据材料一，指出导致“1919年……意想不到的人民运动”发生的原因,并
用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆
是”的说法。（2）材料二中的“卖国
政府”指的是哪一政府？依据材料及所学知识
，概括指出五四运动的性质。（3）
依据材料三，概括指出五四运动的重大意义，并指出五四运动在中国革命史上的地
位。第 4 页
(2)工
名新时代的中学生你应该发扬五四运动的哪些精神？答
：（1）巴黎和会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本（巴黎和会中国外交的失败）。《
南京条约》《马关条约》《辛丑条约
》等一系列不平等条约的签订。（2）北洋政府。性质：五四运动是一
次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。（3）在五四运动中，中国
工人阶级登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接
受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。地
位：五四运动是中国新民主主义革命的开端。（4）爱国的精神，
解放思想、不断创新的精神，勇于探索、追求真理的精神，不畏
强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。 第 5 页
(4)作为一
明( D )A．日本同
意了我国的主张B．我国代表在会议中发
挥了决定性作用C．会议作出了有
利于中国的决议D．我国代表
受到了国内群众运动的影响7．“学生罢课
半月，政府不管不理，且对待日益严厉；及至商界罢市
不及一日，而北京被捕学生界释；获商工罢工不及五日，而曹、章、
陆去。”上述材料说( 明D )A．五四运动主
要 是以学生为主 B．
曹、章、陆三个卖国贼是斗争的主要目标C．
武装斗争的必要 性 D．
工商界参加斗争起了重大作用8．对中国而
言，五四精神就是一种现代的人文精神，正如胡适所说，“五四运动是中国的
文艺复兴”，以下关于五四运动的说法，(的是正确 B )A．五四运动中无产阶级发
挥了先锋作用第 2 页
B.因为是由学生参与的运动 C.提出“外争国权，内除国贼”的口号D.无产阶级登上历史舞台5．观察下图，从图中的信息可以归纳得出( D )A．巴黎和会上中国外交的失败引发了五四运动B．青年学生是五四运动的主力C．五四运动的中心由北京转移到上海D．五四运动的直接目标得到了实现6.《申报》曾报道：1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云，二十八日下午三时……突有某国代表拒绝签字，各国代表大为震动。日本代表尤为惊异之邑云云，观似拒绝签字者即系我国代表。该材料说
次彻底的反帝反封建的爱国运动C．五四运动
扩大了资产阶级思想在中国的传播D．五四运动
取得了彻底的胜利9．五四运动标
志着 ( B )A．巴黎和会上中国外交的失败 中国新民主主义革命的开端，是因为 B．无产阶级登上
政 C．提出“外争主权，内除国贼”的口号 治舞台 D．北京学生
举行抗议活191910.动年6月《新
闻报》载：“此上海(次沪)上风潮始由学生罢课，
继由商人罢市，近日将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交……
后即以释放京师被捕学生，并罢斥曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人为
要求条件。”这表 (明B )①五四运动
扩展到上海 ②学生是运动的先锋 ③工人已经举行浩大罢
工 ④运动具有反帝反封建性质A．
①②③ B．①②④C．
①③④ D．②③④二、
非选择题11．
阅读材料，回答问题。材料一 由于
那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的
资产阶级民主革命出现了一个壮大的阵营材料二 ……6月5日上海日
商纱厂的中国工人首先罢工……接着，机
器、纺织、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工……(1)材料一中“新的社会力
量”指的是什么？(2)从材料二可
知，五四运动的形势发生了什么变化？(3)从上
述材料中你能总结出什么结论？答
：(1)工人阶级。第 3 页
B．五四运动是一
人阶级登上了历史舞台，成为运动的主力。(3)说
明无产阶级队壮伍大，开始作为独立的政治力量登上了历史舞台，
并显示其伟大的力量。12.阅读
下列材料，回答问题。材料一
像巴黎和会把德国在山东的特权转给日本这样的民族耻辱
，在中国近代史上比比皆是。但唯独1919年的这一次，激发了一
场意想不到的人民运动。其中的一个重要原因，是国人经历了难以
承受的从大喜到大悲的心理落差。材料二
毛泽东在《青年运动的方向》一文中说：“五四运动所反对的是卖国
政府，是勾结帝国主义出卖民族利益的政府，是压迫人民的
政府……假使不要反对的话，那么，五四运动就是错的。”材料三
胡适在1922年回忆年的五四运动之说：“在1919前，中国的新
派期刊仅《新青年》《新潮》等不超过10种，而在五四运动之
后的半年中，中国出现了大约400种新的白话文期刊，大约350种周
报，而且皆以‘传播新思想，改造旧社会’为己任。各种思潮
和主张背后的支点，都是救国强国的信念……那些后来成为著名共
产党人的青年人，无不是在对各种各样的强国思路和手段的比较
选择中确立起自己的信念的。”（1）
依据材料一，指出导致“1919年……意想不到的人民运动”发生的原因,并
用史实佐证“这样的民族耻辱，在中国近代史上比比皆
是”的说法。（2）材料二中的“卖国
政府”指的是哪一政府？依据材料及所学知识
，概括指出五四运动的性质。（3）
依据材料三，概括指出五四运动的重大意义，并指出五四运动在中国革命史上的地
位。第 4 页
(2)工
名新时代的中学生你应该发扬五四运动的哪些精神？答
：（1）巴黎和会上列强将德国在山东的特权全部转让给日本（巴黎和会中国外交的失败）。《
南京条约》《马关条约》《辛丑条约
》等一系列不平等条约的签订。（2）北洋政府。性质：五四运动是一
次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。（3）在五四运动中，中国
工人阶级登上政治舞台，展现了伟大的力量。一些初步接
受了马克思主义的知识分子和青年学生，在运动中起了重要的作用。地
位：五四运动是中国新民主主义革命的开端。（4）爱国的精神，
解放思想、不断创新的精神，勇于探索、追求真理的精神，不畏
强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。 第 5 页
(4)作为一
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