志。”这首诗词反映的历史事件是（　　）A．
太CB．五四爱国运动平天国运动．国民革命运动D．土地改7．革运动1919年，中国在
某次国际会议上外交失败的消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火
，像火山一样爆发，由此引发了五四运动。这次会议是（　　）A．巴黎和会B．华
盛顿会议C．慕尼黑会．议D雅尔塔会议第 1
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第13课 五四运动一、选择题1．设置纪念日是为了铭记历史，传递力量。我国的青年节是为了纪念（　　）A．五四运动B．中共一大召开C．南昌起义D．抗日战争胜利2．五四爱国运动留下了伟大的“五四”精神，下列关于五四运动的叙述准确的是（　　）A．“外争主权，内除国贼”的口号最能体现“反帝反封建”性质B．爆发的直按原因是袁世凯就任中华民国临时大总统C．南京国民政府拒绝在对德“和约”上签字，取得初步胜利D．使中国革命的面貌焕然一新3．1919年5月2日，北京《晨报》发表《外交警报，敬告国民》一文指出“胶州亡矣！山东亡矣！国不国矣！”为了挽救民族危机，在北京爆发了一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。这次运动是（　　）A．义和团运动B．五四运动C．创建黄埔军校D．辽沈战役4．习近平主席指出，弘扬践行社会主义核心价值观，必须发扬以爱国主义为核心的民族精神，它是中华民族坚强团结在一起的精神力量。下列能体现爱国主义精神的是（　　）A．“驱除鞑虏，恢复中华”B．“变法图强，维新变法”C．“物竞天择，适者生存”D．“外争国权，内惩国贼”5．1919年初，有人致电巴黎和会中国代表：“愿公等坚持到底，全国国民为公后盾。”这一“后盾”后来集中体现在（　　）A．戊戌变法运动B．新文化运动C．五四爱国运动D．国民革命运动6．“学生激扬焚贼府，商人奋起游街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响……气轩昂，誓与列强争抗。抖擞中华民众


子斗争惊列寇，反封反帝风云涌”描述的是哪一历史事件？（　　）A．北
伐战争B．五四运动C．红军长征D．秋收起义9．
周恩来曾说：“中国的新民主主义革命史就是从天安门到天安门。新民主主义革命的起点
是（　　）A．
洋务运动B．中国共产党的成立C．五四运动D．
辛亥革命10．下列口号最能反
映五四运动性质的是（　　）A．取
消“二十一”B．条“外争主权，内除国贼”C．“誓
死力争，还我青1D．反对在对德“和约”上签字岛1．2019年6月910
上日“﹣青海合作组织”岛峰会隆重举行。近代青岛曾经经历了一段屈辱
的历史。右图卡片中的口号与下列哪一历史事件A．新文化运动B有关（　　）．五四运动C．国民革命运动D．抗日救亡运动12．
瞿秋白评价五四运动时曾说：“帝国主义压迫的切骨的痛苦触醒了空泛的民主主义的噩梦
。”这里“的民主主义”是指（　　）A．
太平军抗击洋枪队B．资产阶级自由平等C．彻底地反帝反封建D．国民大革命的
洪流13．“共争青
岛归还，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门这。”幅对联反映的历史
事件．五四运动A．维新变法运动B是（　　）C．国民革命运动D．
西安事变和平解决14．五四爱国运动是一
场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列最能体现五四运动性质的是 （　　）A．誓
死力争，还我青B岛．取消“二十一条”C．外争主权，内惩国贼D．取
消对德和约第 2
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8．“学


都嘟》中写道年的“19：81数据是，当时日货占中国所有进口货44%的，1920年
降到24%近乎腰斩了。这是百年来规模最大的一次抵制日货运动。”这次抵制日货运动发生在（　　）A．
甲午中日战争时期B．八国联军侵华时期C．五四运动时
期D．北伐战争时期16．
小王同学在学习笔记上对某一历史事件做了如下记录。据此判断，这一历史事件应是（　　）（1）时
间1919：年。（2）地
点：北京、上海。（3）结
果：取得了初步的胜利。（4）
意义：体现了“爱国、进步、民主、科”学的精神。A．五四运动B．中共
诞生C．北伐战争D．百团大战17．“天下
兴亡，匹夫有”责90多年前一批青少年学生为了追求民族的独立将爱国、进步、民主、
科学的五四精神传遍祖国的大江南北。下列有关五四运动的表述无误的是（　　）A．五四运动是一次
资产阶级领导的爱国运动，它加快了中国近代化的1B．在19进程9年5月4日的游行
示威中，青年学生发出了“停止的内战，一致抗日”呐喊C．五四运动是
无产阶级领导的新民主主义革命的开端D．五四运动是中国近代史上一次
空前的思想解放．18运动1919年，
美国教育家杜威应邀访日，7月华。2他极其兴奋地在寄往美国的家书里写道
：今天的新闻就是中国代表团拒绝签署巴黎和约。这条新闻真是太好了，都不像是真的你们想象
不到，没有在巴黎和约上签字对中国而言意味着什么。这是公众意见的胜利，一切都是
由这些学校里年轻的男孩女孩们推动的。”杜威的家书表明他见证A了（　　）．戊戌变法B．
辛亥革命C．五四运动D．国民大革命二
．材料题 19．
阅读下列材料：材料
一“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”第 3
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15．《


界全体宣言外争国权，内惩国贼材料二“》”，“取
消二十一材料三”，“反对在对德和约上签字”。条1919年6月5日
某地的工人举行罢工，商人也举行了罢市……请回答
：（1）上述
材料反映了中国近代史上哪次重要的历史事件？（2）
根据材料三1919，年6月5日以后，运动的重心城市和斗争主力发生了哪些变化？（3）
此次运动中青年学生体现出怎样的精神风貌？这种精神被称为什么精神？20．
阅读下列材料，回答问题。材料 下
午，十几个03学校的学生近00人齐集天安门，人人手里拿着一面或两面白旗，上面
写着“还我青岛”“取消二十一日，上”等条（6月3……海）出现大规模的工厂罢工和商
日和会对德和约签字，中国代表团拒绝出席……6月28店罢市此次全体会议，没有在该项
和约上签字！﹣﹣金冲及
《二十世纪史纲》（1）
材料一中的口号出自哪次运动？这场运动发生在哪一年？爆发的导火线是什么（2）
从材料中归纳能够反映中国人民坚决反对屈辱外交的具体史实。（3）
当代青年应该怎样发扬五四精神？21．
阅读下面材料，回答问题。材料
一：1919年一战后，战胜国英、美和平会、法等国在法国巴黎召开“议”，规定：德国在山东
所有特权包括所有在青岛至济南铁路之权利一并转让给日本。材料二
：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头”、“！外争国权，内惩国贼！”、“废
除二十一“”、条拒绝在和约上签字”。材料三
：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之
学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”一一《上
海学联告同胞书1919》年6月12日请回答
：（1）
材料一和材料二之间有什么内在联系？第 4
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﹣﹣《北京学


材料二反映的历史事件的结果如何？根据材料三请用史实加以说明。（3）
从材料所反映的历史事件中，你受到了什么精神感染？（4）这
场运动的历史意义是什么？第 5
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（2）