23　“诺曼底号”遇难记学生预学案设计课题“诺曼底号”遇难记时间建议10～15分钟预学内容熟读课文默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。预习字词1.读一读本课的生字，给下面的字补全音节。k____　　　　____ónɡ　　　　p____　　　____ēi　　　　____iè　窟　　　　　窿　　　　 　　剖　　　　　卑　　 　 　　械2．先认读本课的生字，再判断对错。(1)“弥”读ní，不读mí。(　　)(2)“秩”的右面是“矢”。(　　)(3)“卑”的第六笔是“丿”。(　　)3．读课文，试着理解下面的词语，并选词填空。践行　　履行　　须臾　　穿梭(1)(　　　　)之间，天就已经变色，预示着暴风雨的来临。(2)暖春时节，在柔美的柳树林中(　　　　)，使人心情愉快。内容感知　　课文记叙了________船长驾驶的“________号”在雾中前行的时候不幸被“________号”撞伤，在这次猝不及防的海难中，________船长忘我救人，最终救出了众人，而自己以身殉职的故事。资料搜集搜集本文作者维克多·雨果的资料。阅读质疑1.课文中几次写到雾？有什么作用？2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：_______________________________________________________________________