人教版小学数学三年级下册第八单元《 8 数学广角——搭配（二）》课件（3课时）


课件PPT1 简单的排列问题


课件PPT学习目标1、使学生通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。  3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。2、培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。  


0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？情景导入


9371用1、3、7、9能组成多少个没有重复数字的两位数？探索新知


十个1我先选一个数字写在十位上。3171931把十位是1的两位数写完，十位上再换一个数字……探索新知


十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有12个两位数。31719十个1十个137393十个173797十个193979探索新知


用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？0153探索新知


用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？十位上不能是0。把十位上是1的两位数写完，十位上再换一个数字……十个131719十个1探索新知


十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有9个两位数。十个013151十个031353十个051535探索新知


93711350都是用4个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？探索新知


3×3＝9因为十位上不能是0。能组成9个没有重复数字的两位数。3×4＝12能组成12个没有重复数字的两位数。31719十个1十个137393十个173797十个193979十个013151十个031353十个051535探索新知


2493681. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。探索新知


2326281. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368探索新知


2326281. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648探索新知


2326281. 拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698学以致用


10×10＝100这个密码箱可以设置100种不同的密码。两个数码孔可以分别为0～9中的一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92. 学以致用


课件PPT课堂小结今天你都收获了什么？


谢
谢
课件PPT


课件PPT2 简单的搭配问题


课件PPT学习目标1、通过观察、操作、实验等活动使学生初步掌握有序搭配的方法与策略。  3、让学生体验到生活中处处有数学知识，培养学数学、用数学的兴趣。2、让学生经历从众多表示组合的方法中体验数学方法的多样化和最优化，具有初步的符号感和数学思考。  


不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。情景导入


一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。探索新知


先选定上装，再搭配不同的下装。一共有多少种穿法？一共有6种穿法。探索新知


一共有多少种穿法？一共有6种穿法。先选定下装，再搭配不同的上装。探索新知


用 表示上装， 表示下装。探索新知


一共有6种穿法。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……探索新知


用A表示上装，B表示下装。A1 A2B1 B2 B3 探索新知


一共有6种穿法。A1 A2B1 B2 B3 每条连线表示1种穿法。


搭配要（ ），才能不重复、不遗漏。有序A1 A2B1 B2 B3 探索新知


豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕1. 下面的早餐有（ ）种不同的搭配。8饮料和点心只能各选1种。学以致用


2. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花和一个蛋糕，有（ ）种搭配方法。6学以致用


3. 妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈 一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（ ）种 搭配方法。12学以致用


课件PPT课堂小结今天你都收获了什么？


谢
谢
课件PPT


课件PPT3 简单的组合问题


测组合实验等活动，找出简单事物的排列数和、数。 3、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。2、培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。  
课件PPT学习目标1、使学生通过观察、猜


组洲杯足球赛A亚球队如下。卡
塔尔中
国科威特乌兹别克斯坦情景导入
2011年


球队踢一场，一共要踢多少场？卡
塔尔中
国科威特乌兹别克斯坦探索新知
每2个


球队摆成正方形
，可以把
任意2个球队直接
连上线。想
一想两队之间要连条线？为什么？几③②每2个
球队踢一场，一共要踢6场。探索新知
①④⑤⑥把4个


场比赛只与哪两个队有关，与两个
队的顺序无关。探索新知
球队与分别连上线，再……①②其他球队③④⑥⑤每
球队踢一场，一共要踢6场。先把每个
每2个


图标连一条线就代表着两个队要踢一场，每个
队都要和其他的三个队踢一场，也就是每个小图标都要和
其他的三个相连。探索新知
两个小


进行一场比赛
，一共要比几场？学以致用
青小华—小
明小
青—小明1.每两个人
进行一场比赛，一共要比3场。小华—小
每两个人


电话，一共要通多少次电话
？学以致用
2. 下面5个人每2个人通一次


电话，一共要通多少次电话
？学以致用
刚小
明2. 下面5个人每2个人通一次
红小
丽小林小
电话，一共要通10次电话
。小
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩5个人每2个人通一次


一想，每2个人握一次手，一共要握（ ）次
手①②③。⑤⑥⑧④
⑦⑨⑩103.学以致用
想


一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？学以致用
4. 买


一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？学以致用
：4. 买
方法一


一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？方法二
：学以致用
4. 买


一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？方法三
：学以致用
4. 买


一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？方法
四：学以致用
4. 买


一个拼音本5角钱，可以怎样付钱？学以致用
币两种
币买
一个拼音本5角钱，可以有4种付钱方式。4. 买
一种


业：第103页“做一做”题，第2； 第105页练
习二十二，第7题。学以致用
作


课件PPT课堂小结今天你都收获了什么？


谢
谢
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