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小学部编道德四下6.有多少浪费本可以避免 【2课时】.pptx
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作者很懒没有写任何内容
部编版四年级道德与法治下册第二单元第一课时第二课时6.有多少浪费本可以避免


我们在享用餐桌上的美食时,也可能会产生浪费。餐桌上的浪费第一课时


这样的浪费现象你看见过、经历过吗?




阅读角夜深人静,学校食堂角落的泔水桶里传出一阵阵哭诉声。米粒兄弟们抱在一起,呜鸣地哭着:“现在的孩子们可真忍心,把我们大团大团地扔掉。不吃够主食,他们上课、玩耍、锻炼很容易就会没力气的。”几个白花花的馒头也在一旁抹着眼泪:“我们也是,你看,只被咬了几口就扔掉了。”泡在菜汤里的白菜、豆角、茄子七嘴八舌地说:“就是,太不像话了!”“我们蔬莱多有营养啊。”“厨师们认真地把我们洗干净,精心地烹饪,孩子们却一点都不珍惜他们的劳动成果。”高高堆在泔水桶最上面的几块红烧肉叹着气:“现在孩子们吃得好了,变得更挑食了,我们这么美味也难逃被抛弃的命运。”


听完这些食物的哭诉,你有什么话想说?你说我说


浪费有多种表现:把不爱吃的食物扔掉是浪费; 是浪费; 是浪费; 是浪费。这种浪费是容易被忽视的,也许每次浪费的量看起来并不多,但日积月累就是一个很大的数目。


1.用天平称一称,用小碗量一量,看看50克大米有多少。2.如果每个同学一天浪费50克大米,全班同学一天共浪费多少大米?一年共浪费多少?如果全校有500个学生,一年将浪费多少大米?3.学生一个月大约吃9000克大米,如果能把这些被浪费的粮食积攒起来。可以够多少学生吃一个月?算一算


畅所欲言看到计算结果,你有什么感受?


还有喝剩的半瓶矿泉水。刚想扔进垃圾
桶,妈妈就阻止了我:“浩浩,别浪费。”“我说:“妈,一瓶水才一块多
钱,我顶多浪费五毛钱。”妈妈
说:“想想看,你浪费的只是五毛钱?吗”我想了想,说:“还
浪费了水资源。”妈妈摸摸
我的头说:“是的。你不仅浪费了水资源,还浪费了许多人力、物力。一瓶水
从汲取,到处理、装罐、密封,得经过许多道工序。矿泉
水出厂后,需要打包装箱,需要长途运需要输,在仓库保管,运到超市卸货,理货员
运上架,有许多人付出了劳动。矿泉水瓶的生产也是如此
。就更别提这背后制造机器、车辆、盖房子修桥铺路的人力了。细算下来,一瓶水
中可凝聚了成百上千人的辛劳呢。”听了
妈妈的话,我感到手中的半瓶水沉甸甸再的,也不能随便丢弃了。阅读角
一瓶水背后的辛劳放学回家,我放下书包,手里


什么妈妈说扔半瓶矿泉水浪费的不
仅仅是五毛钱畅?所欲言



知道在这背后,还了什么浪费?你说我说
有人说浪费粮食不单是粮食的浪费,你


报道,科学研究发现,在过去50年
中,全球食物需求从69每人每天14焦耳(功、能量
和热的单位)上升焦耳10到了320;而浪费的食物却
从每人每天1295.8焦耳上升到了2131.8焦耳。当前供
人类食用的食物,多达三分之一被浪费。浪费食物所
导致的温室气体排放总量亿吨1已从.3上升到了5.3亿吨,增幅超
过300%。科研
人员研究发现,浪费食物所导致的环境污染将“
巨幅增长”,增幅甚至可能相当于每年排放25亿吨二氧化碳
。同时,到21世纪中叶,全球人口将从现有的70亿
人左右上升到大约90亿人,对食物的需求也会增加
。由此看来,节约食物、拒绝浪费,既能减轻农业对环境
的压力,也能节约食品生产所需的资源,可谓意义重大。相关链接
据英国广播公司2016年


约粮食是习惯,更是美德。大家都
从自身做起,从小做起,为形成勤俭节
约的良好社会风尚作出自己的努
力。



天,你光盘
了吗?
,全国掀起了一最“
光盘行动”的热潮。“
光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食
,从我做起,从小事做起。如在餐
馆就餐时,要吃光盘子里的
饭菜,吃不完的饭菜打包带走
。今
自2013年1月起


怎么看待这些行为呢?



饭按需做,菜,不桃食,不剩板菜。的食品不要一次购 买多过,得免过吃不完
期。在家里
保质期短


知道浪费不好,但是今天的莱我真的不
馆请客,我让妈妈别点太多
喜欢吃。
,免得吃不完。可妈妈说桌上的菜都吃完了
,让人有点难堪 。 我也
我们在餐


有哪些浪费可以避免 除
了饮食方面的浪费,在我们身边还“潜伏
”着形形 色色的浪费。因为其频繁和细微,我们
根本没有察觉。电
的浪费纸的浪费
第二课时 还


看我现在伤痕累累,我一个月前可是一个全
新的铅笔盒呢!我的小主人经常把我扔来扔
去,对我敲敲打打,还用小 刀在我
身上刻字。这个月,小主人还丢了 四块
盒的浪费你在这些
橡皮,弄坏了三支自动铅笔。听说上个月就有一个可
怜的铅笔盒被淘汰了。天哪!恐怕
我很快也不能为主人服务了!我们的寿命不
应该这么短啊!” 文具
方面是否也有浪费
行为呢?
“别


调查 各
种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组",
深入了解一下浪费现象吧。挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究
。1.可以
贴士
报告小
采用观察、采访、查阅资料等方法进行
组调查 费现象是 的浪 方面的。2.我们看到的现象: 3.这些浪费
调查研究。2.采访
之前要准备好问题提纲。 3.调查
研究的结论要实事求是,如果有具体
行为的危害:4.产生这些浪费
数据就更有说服力了。 调查
行为的原因是:5.关于怎
样减少这些浪费,我们的建议是:浪费现象小
1.我们小


,国际性环保组织世界自然基金会(WWF)
指出,全球纸张产、 用量已达3.2亿吨,如果每
吨纸需砍伐4棵平年2均0树龄的树木作原料 的话
,那么一年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失
。这样换算一下, 在世界范围内,每天约有27万棵
这样的大树被人们冲进了厕所下水道或 是被当成没用的
垃圾扔掉。相关链接
2014年


想一想,以下说法错在哪里。 勤俭节
微浪费一点没
关系, 太约有什么用?有浪费花钱买的事情, 和
节俭了别人会行为, 浪费点和别小孩子没什么
笑话我的。我一个人节的人多着呢人没什么系关关系。 请
。这些是我自己。不浪费是大人的
约是中华民族的传统美德,我们要养成勤俭节约的好习惯。



关于浪费与节俭的名言、警句、谚语,意味深长
。你知道它们的含义吗?你能再找一些类似的句?找子吗一找取之
有度,用之有节,则常足。静以
修身,俭以养德。
有很多


你从水、电、气、衣物、文具等方
面,以“反对浪费、提倡节俭”为主题
,设计一幅宣传或宣画传标语,把你的
观点传达给大家。活动园
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