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作者很懒没有写任何内容
提高获取信息、综合分析问题的能力。 1
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部编版四年级下册道德与法治《屹立在世界的东方》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《屹立在世界的东方》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课是本单元的第五课，通过前面的学习，学生知道了中国人民在中国共 产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共 和国。新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家 的主人。国家奉行独立自主和平外交政策，稳步走上世界舞台，在国际事务中 逐渐成为一个不可或缺的国家。在此基础上，进一步引导学生了解西藏和平解 放和抗美援朝的重大历史事件，激起学生为国骄傲的爱国热情。学情分析本课教育对象为五年级学生。这个年龄段的学生自我意识迅速增强，他们 有强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、 历史现象的分析理解能力日渐增强。但由于缺乏足够的生活经历，实践经验， 其思维方式，思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰 富的课程资源，巧妙设计问题，多角度引导探究。 根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。2.通过收集、处理信息等方法，
开国大典、人民代表会议等概况解了，新中国成立的历史意义。为了落
实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立 的自豪感。教学
难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史 意义。二
、说教法新课标要求：学生是学习和发
展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和
提升思生的生活经验，引导学生自主学学和独立习考主教学中我。要通过学生
参与式的教学模式，采取启发法、讨论情、探究法、法景法等教学方法，配合现
代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。三
、说教学过程（一）、理解政治
协商会议师：一个国家由
谁来领导呢，当党在中国有许许时多的多派，这些党派非常支持
成命，可以说中国革命革功，离不开各党派的支持和帮助于，是中国共产党
提议召开全国人民政治协商会议。师：
什么叫政治协商会议？全国各民
族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。简称政协会议。第一次政治
协商会议的任就务是要建立一个民人当家作主的新中国。因此，这个
提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。（
二）知道国旗、国微及国歌知识1．
国旗：样子、象征意义、国旗故事。国
旗样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色大五角的星大，五角右星方 2
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3.了解
颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象
征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征领产党共导下的革命人民大
团，五角结色星用黄是为着在红地上显出光明，色黄较白色明亮
美丽，四颗小五角星一有各尖正对着大星中的心点这是表，着示围绕一个中心而团
结，在形式上也显得紧凑美观。（
三）、了解中国志愿军1．读读
活动园师：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？2．
教师小结。通过
影片、图片，讨论，让我们认识到志愿军发扬了高义度的爱国主精神和革命英
雄主义精神，迫使在国美停战协定上字签，誉被为“最人可的爱”，是我们学习的
榜样。（四）、抗美援朝
战争胜利阅读相关链接播
有放关反映朝抗美援战争后期战况，签订《朝协停战鲜定》，美国
陆军上将、“联合国军”总司令克拉克的讲话，中国人民志愿军总司令彭
德怀的讲话，中国人民志愿军回国受到烈热欢迎情景的历史影视资料片段，让
学生感受志愿军浴血奋战的感人场景和抗美援朝战争后的喜悦。思
考：抗美援朝的胜利代表着什么？（五）、学习新中国的外教政策1．
中国奉行独立自主的和平外交政策，展极开积外交活动，取了得巨大成就。在这过程中发生了
几件大事件，下面我们一起走进历史看一看。2．
中缅、中印联合声明。提出
了“和平共处五项原则”资根据课前。集的收料，说一说和平共处五项原则
的具体内容。 3
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四
会议。提出了“求同存异”的方针，体现出对其他民族和文化的包容尊重。4．
中国重返联国。合1971年中国重返联国合并个成为五任常理事国之一。这意
味着中国在国际事务中的话语权越来越高。（
六）、从“贫油”到产油国学习从
“贫油”到产油国的变化故事：1．什么石油？提示
：油油又称原石从是，地下深处开采的黑色棕可液燃粘稠体的混合物
，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。2．
国中国成立时，中新石油年产量吨过12不万。因此，早1922在年，美国一家
油公司石中就对国出做了贫油的结论。月随1959年9着大庆第一口井喷油
，大庆、胜利、大港等一批油田的相继和现发开发，改写了中国石油工业的历史，一下就
摘掉了中国“贫油”的帽子。3．
这种局面是怎么扭转的呢？阅读页“教材第83活动园”。4．
交流：王进喜、李四光的事迹。5．小
结：靠着这些英雄们，我们年实现了到1965石油自给。（
七）、第一颗原子弹的故事1．什么
是原子弹？2．
为什么需要研制原子弹？3．默读邓稼先
的故事，交流：什么地方最令你感动？4．相关链接
：结合航天特色，讲述航天方面从无到有的成就。 4
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3．万隆
让学生抓住课文主线，突出教学重难点，简单明了，便于掌握。以上是我的说课内容，
谢谢各位聆听！ 5
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四、说板书设计板书力求
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部编版四年级下册道德与法治《屹立在世界的东方》说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《屹立在世界的东方》（板书课题 ）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。一、说教材本课是本单元的第五课，通过前面的学习，学生知道了中国人民在中国共 产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共 和国。新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家 的主人。国家奉行独立自主和平外交政策，稳步走上世界舞台，在国际事务中 逐渐成为一个不可或缺的国家。在此基础上，进一步引导学生了解西藏和平解 放和抗美援朝的重大历史事件，激起学生为国骄傲的爱国热情。学情分析本课教育对象为五年级学生。这个年龄段的学生自我意识迅速增强，他们 有强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、 历史现象的分析理解能力日渐增强。但由于缺乏足够的生活经历，实践经验， 其思维方式，思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰 富的课程资源，巧妙设计问题，多角度引导探究。 根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：1.初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。2.通过收集、处理信息等方法，
开国大典、人民代表会议等概况解了，新中国成立的历史意义。为了落
实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：教学重点：初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立 的自豪感。教学
难点：了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史 意义。二
、说教法新课标要求：学生是学习和发
展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和
提升思生的生活经验，引导学生自主学学和独立习考主教学中我。要通过学生
参与式的教学模式，采取启发法、讨论情、探究法、法景法等教学方法，配合现
代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。三
、说教学过程（一）、理解政治
协商会议师：一个国家由
谁来领导呢，当党在中国有许许时多的多派，这些党派非常支持
成命，可以说中国革命革功，离不开各党派的支持和帮助于，是中国共产党
提议召开全国人民政治协商会议。师：
什么叫政治协商会议？全国各民
族党派的代表来共同商讨国家大事的会议。简称政协会议。第一次政治
协商会议的任就务是要建立一个民人当家作主的新中国。因此，这个
提议得到民主党派各人民团体的热烈响应。（
二）知道国旗、国微及国歌知识1．
国旗：样子、象征意义、国旗故事。国
旗样子：红色的底色，旗面左上方一个黄色大五角的星大，五角右星方 2
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3.了解
颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。象
征意义：红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征领产党共导下的革命人民大
团，五角结色星用黄是为着在红地上显出光明，色黄较白色明亮
美丽，四颗小五角星一有各尖正对着大星中的心点这是表，着示围绕一个中心而团
结，在形式上也显得紧凑美观。（
三）、了解中国志愿军1．读读
活动园师：人们为什么称中国人民志愿军为“最可爱的人”？2．
教师小结。通过
影片、图片，讨论，让我们认识到志愿军发扬了高义度的爱国主精神和革命英
雄主义精神，迫使在国美停战协定上字签，誉被为“最人可的爱”，是我们学习的
榜样。（四）、抗美援朝
战争胜利阅读相关链接播
有放关反映朝抗美援战争后期战况，签订《朝协停战鲜定》，美国
陆军上将、“联合国军”总司令克拉克的讲话，中国人民志愿军总司令彭
德怀的讲话，中国人民志愿军回国受到烈热欢迎情景的历史影视资料片段，让
学生感受志愿军浴血奋战的感人场景和抗美援朝战争后的喜悦。思
考：抗美援朝的胜利代表着什么？（五）、学习新中国的外教政策1．
中国奉行独立自主的和平外交政策，展极开积外交活动，取了得巨大成就。在这过程中发生了
几件大事件，下面我们一起走进历史看一看。2．
中缅、中印联合声明。提出
了“和平共处五项原则”资根据课前。集的收料，说一说和平共处五项原则
的具体内容。 3
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四
会议。提出了“求同存异”的方针，体现出对其他民族和文化的包容尊重。4．
中国重返联国。合1971年中国重返联国合并个成为五任常理事国之一。这意
味着中国在国际事务中的话语权越来越高。（
六）、从“贫油”到产油国学习从
“贫油”到产油国的变化故事：1．什么石油？提示
：油油又称原石从是，地下深处开采的黑色棕可液燃粘稠体的混合物
，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。2．
国中国成立时，中新石油年产量吨过12不万。因此，早1922在年，美国一家
油公司石中就对国出做了贫油的结论。月随1959年9着大庆第一口井喷油
，大庆、胜利、大港等一批油田的相继和现发开发，改写了中国石油工业的历史，一下就
摘掉了中国“贫油”的帽子。3．
这种局面是怎么扭转的呢？阅读页“教材第83活动园”。4．
交流：王进喜、李四光的事迹。5．小
结：靠着这些英雄们，我们年实现了到1965石油自给。（
七）、第一颗原子弹的故事1．什么
是原子弹？2．
为什么需要研制原子弹？3．默读邓稼先
的故事，交流：什么地方最令你感动？4．相关链接
：结合航天特色，讲述航天方面从无到有的成就。 4
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3．万隆
让学生抓住课文主线，突出教学重难点，简单明了，便于掌握。以上是我的说课内容，
谢谢各位聆听！ 5
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四、说板书设计板书力求
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