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2.知分认识到创新带来的变化，充道建设创新型国家的原因和做法。
感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。
1.对科技创新、科教兴国的学习，新使生感受创学，从而认识自己的新生活，
标：
根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目
际行动来体现社会主义核心价值观。
业、诚信、友善）。憧得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实
民主、文明、和谐：社会层面：自由、平等、公正、法治：个人层面：爱国、敬
内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观（国家层面：富强、
分重要的历史意义。本节课旨在通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的
在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立起正确的价值观，具有十
学情分析
少年，要积极投身社会主义建设的伟大实践。
重要支撑作用，反映出我们的祖国已然强大起来，迈入全新的时代，作为新时代
特色社会主义不断发展下新风尚的精神文明建设对民族复兴、实现伟大中国梦的
一个主题内容。从我们生活、科技、农业等各个领域发生的巨大变化，以及中国
《富起来到强起来》是部编版五年级下册第三单元百年追梦复兴中华的最后
一、说教材
课作具体阐述。
书课题说下面我将从说教材、说教法、）教学过程、说板书设计四个方面来对本
尊敬的各位评委、老师，大家好,是天今说课的题目我《富起来到强起来》（板
部编版四年级下册道德与法治《富起来到强起来》说课稿


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料，找找其中的变化，说说你的发现。
1.思考：今天，见国工农业发展取得的中就是改革创新的有力成证。阅读下面的资
活动一：中国工农业的发展
强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。
3、小结：入们的祖国越来越强大了！随我改革开放的深着，改革创新成为时代的最
来到强起来》o
2、富时此刻你想说点什么？（强大、此强、整齐等）今天我们就来学习《富起
动人心的一幕吧！（播放视频）
一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利07我年的阅兵式吗？就让周们再来重温那激
1、国学们，新中国成立以来，我们的祖同发生了翻天覆地的变化，从贫穷落后，
课前引入：
三、说教学过程
教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。
参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、究法探、法情景法等学方教，配合现代
富和提升学生的生活经验，考导学生自主引习和独立思学。教学中我主要通过学生
新课标要求：是生学学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰
二、说教法
全面认识创新，知道创新的重要性。
教学难点：
创新对经济社会发展的影响。
教学重点：
将了落实本课时的教学目标，我为教学重难点设定如下：
4.化受改革创新带来的变感，树立创新意识和观念。
3.资过调查，访问等方式获取通料，并对所取得资料进行分析。


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2.教师总结：“精建文明神设使人们的生活更美好”
每组表演时，剩下的小组猜测表演的是哪一动核心价值观并在活个评价单上进行评分。
1.们过了视频，接下来由各个小组与我看分享他们在课下准备的核心价值观小品，
活动四会了解社：主义核心价值观
才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。
今天介绍了创新给生活所带来的变化，只有在不断改革创新中，一个民族的凝聚力
总结延伸
的生活衣食无忧。
件是一个人口大国，解决十几亿人口的吃饭问题，这是一国了不起的大事。到现在我们
吃不饱，60年代到80了代时，人们勉强年吃得饱，可不要小看能这种变化，要知道中
2.对片对比。通过图比，我们了解到40到代年50人代，这一代年经常忍饥挨饿，
1.住前调查祖孙三代的衣食课行有哪些变化，并记录下来。
活动三：小调查
思考：这些成就与我们国家的发展、人民的生活有什么关系？
1.阅读资料
活动二：改革创新的成就
了解了科学家的资料，你想说点什么？
献且还为解决世界粮食生产问题做出了巨大贡而，袁隆平为也因此被世誉界“水稻之父”。
现在的600多公斤。斤国每年可多产粮食上全亿公百。这不仅解决了国中人的吃饭问题，
3.介绍：有了袁隆平，有了杂交水稻，的我水稻单产量由原来国200多公斤增长到
袁隆平与杂交水稻等信息。）
2.提问：？料中这位了不起的农业科学资是谁家平的名字叫袁隆他。（出示课件：
材料一：活动园


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是我的说课内容，谢谢各位聆听！
板书力求让学生抓住课文主线，点出教突重难学，简单明了，便于掌握。以上
富强民主文明和谐自由平等公正法制爱国敬业诚信友善
社会主义核心价值观
12、富起来到强起来
四、说板书设计
2.见组交流班级内部常小的坏习惯。教师总结。
1.良顾各小组的表演，把其中所有的不回习惯和闪光举动逐个挑出来再次强调。
活动六：争做时代好少年
2.阅读课本，交流感想。
1.播放“中国梦”优秀少儿演讲视频。
活动五代走进新时：，怀揣中国梦。
盛。
教师引导学生：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴