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教科版版小学六年级科学上册第二单元《形状与结构》课件(附目录).pptx
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作者很懒没有写任何内容
教科版小学六年级科学上册第二单元《形状和结构》课件




弯曲1、抵抗


形状与结构






有什么相似之处?


柱子横 梁有什么相似之处?


房屋依靠柱子和横梁支撑着






桥梁也是依靠柱子和横梁支撑着


思考 柱子和横梁哪个容易折断?






横梁的抗弯曲能力与横梁的哪些因素有关呢?


纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试我们的发现:增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。


纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系 (以小组为单位)•1.预测。•2.讨论:在这个实验中应该控制哪些条件不变?怎样控制这些条件不变?应该改变什么条件?怎样改变?还需要什么材料吗?(组长上来领取)•3.实测:做好记录,组长及时汇报数据。•4.分析:研究数据,写下你们的发现。


纸梁宽度与抗弯曲能力的测试记录 宽度小组 垫圈数1倍宽2倍宽4倍宽191451261729310142843612513766914724108361792516103581112131415


增加纸的宽度能提高它的抵抗弯曲的能力


纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试我们的发现:增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。


厚度小组 垫圈数1倍厚2倍厚4倍厚129592210753319584183650540655387043181542919631005361112131415纸梁厚度与抗弯曲能力的测试记录


增加纸的厚度能明显提高它的抵抗弯曲的能力


比较、分析刚才两组实验结果,你有什么发现?纸的宽度(以最窄的为标准)一倍宽两倍宽四倍宽抗弯曲能力大小(放垫圈的个数)纸的厚度(以粘在一起的张数计算)一张纸的厚度两张纸的厚度四张纸的厚度抗弯曲能力大小(放垫圈的个数)我们的发现:要增加抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效。


纸的宽(厚)度与抗弯曲能力的折线统计图垫圈数(个)纸的厚度(倍) 0 1倍 2倍 3倍 4倍 5倍纸的宽度(倍)5048464442403836343230282624222018161412108642增加宽度增加厚度


增加横梁的厚度增加横梁的宽度能提高它的抵抗弯曲的能力能显著提高它的抵抗弯曲的能力


为什么横梁都是立着放的?


同学们 再见


2、形状与抗弯曲能力


纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。 在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢?与纸的材料、长度、宽度、厚度有关


拱形L形圆形槽形方形生活中几种常见材料形状U形


注意事项:1.纸梁放在两个桥墩的中间 盒子放置在纸梁的中间, 垫圈一个一个的轻轻放在重物盒中2.只改变纸梁的形状


“纸的形状与抗弯曲能力”实验单改变材料的抗弯曲能力。W形状我们的发现: 改变材料的 ,可以实测形状不同的形状 ,抵抗弯曲能力不同


















科学就在我们的身边,需要大家多观察多思考。


1、下面三种形状中的( )是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。 A、 B、 C、2、下面三种形状中的( )是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。 A、 B、 C、3、“工”字钢、槽钢、( )等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。 A、角钢 B、正文形钢 C、三角形钢4、研究发现,改变了纸的形状后,纸的抗弯曲能力( )。 A、增强 B、改变 C、减弱CBAB形状与抗弯曲能力


5、用同样的材料做电线杆,做成( )比较好。 A、空心的方形的 B、空心的圆形的 C、实心的圆形的6、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置,最稳定的是( )。 A、 B、 C、7、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是(   )。  A、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关  B、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关  C、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系BB形状与抗弯曲能力C


实验题为了增强薄形材料抗弯曲的能力,我们可以将材料做成哪些形状,请画出来。形状与抗弯曲能力


3、拱形的力量教科版科学课六年级上册


增加横梁的厚度增加横梁的宽度能提高它的抵抗弯曲的能力能显著提高它的抵抗弯曲的能力














路大桥
西藏拉萨铁




建筑有什形状上在么共同之处呢?
这些




教科版科学课六年级上册观察






 



 




观察思考

把拱足固定,纸拱能承载多大的重量。2、纸拱
随着承重力的增加,形状有什么变化?
1、


看看截取的几个图片,比较一下。
我们


受到压力时,能把压力向下和向外传递给相
邻的部分。
教科版科学课六年级上册拱形


受到压力时,能把压力向下和相向外传递给邻的部
各部分。拱形受到压分力时会产外推生力,如果能抵
住拱形的外推力,拱形就能承受巨大的压力。
教科版科学课六年级上册拱形


受到压力时,能把压力向下和相向外传递给邻的部
各部分。拱形受到压分力时会产外推生力,如果能抵
住拱形的外推力,拱形就能承受巨大的压力。
拱形


桥河北省赵县
的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设
计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。这么长的桥,
全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有拱形的大桥洞,横跨米37在多宽的河面上。大桥
洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水时,河水
还可以从四个小桥洞流过,这种设计,在建桥史上有一个创举,即减轻了流水对桥身的
冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。赵州桥表现了劳动人民
的智慧和才干,是我国宝贵的历史遗产。
赵州


谁做的果皮拱既美观又
结实!
我也会制拱形桥比一比


西瓜皮拱为什么不垮呢?答
:因为西瓜皮拱把受到的力向
下向外传递给相邻的部分,拱形
各部分相互挤压,结
合得更紧密。所以西
瓜皮拱不会垮。教科版科学课六年级上册
解释


承受压力性能更好?为什么?答
:因为拱形受压会产生一个向外的推力,只要抵
这个 外推住能力,就承受很大的力。所
以拱形结构与横梁相比,
承受压力性能更好。教科版科学课六年级上册
拱形结构和横梁相比,哪个


解释为什么古代
的城门大多是拱形?拱形
承载重量能时,把压力向、下向外传递给相邻
的部分,拱形各部分相互挤压,结合得更加紧密,
所以古代的城门大多做成拱形。
你能


板拉住了拱足,抵消拱向外的推力,减少
了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦,方便通行

桥面在拱形下方特点:桥


展示我提高下外挤压
承载重量时,能把压力________向和________传递给
相邻部分,拱形
各部分相_______互____,结合的更加
紧密。我
1、拱形


展示我提高2、拱形
受压时产_____生一个____的力,
如果抵住这个力,拱就能
承载很__的_____大____。向外推重量



展示我提高3、要
使纸拱的形状保持 )( 不变,可以A、减小
每个垫圈的质增B、量加纸拱的厚度C、抵
住纸拱的外推力C



展示我提高4、我
国著名的赵州桥至今依然结实完好,
主要原、拱形的结构 )A因是( B、增加纸拱的厚度C、
石料能承受很大的压力A



总结我收获





受到压力时,能把压力向下和相向外传递给邻的部
各部分。拱形受到压分力时会产外推生力,如果能抵
住拱形的外推力,拱形就能承受巨大的压力。
教科版科学课六年级上册拱形


第二单元 第三课 拱形的力量教科版科学课六年级上册









赵州




第二单元 第三课 拱形的力量教科版科学课六年级上册




教科版科学课六年级上册


大桥
悉尼




找 拱 形
4、


桥窑洞卢沟

赵州




圆顶形和球粮锅盖形仓这些形状就是圆
顶形
形。
或半球形。足球瑞典国
家体形馆这些育状就是球
认识








球形的乒乓球很难压瘪?
为什么


顶形和球形承载压力的特点圆
顶形承载压力的特点球形承载压力的特点圆
顶形有拱形压载承力大的形何任一个地方受到的力都可以
特点,而且不产向四周均匀地
生向外的推力,所以能分散开来,所以球形比
承受更大的压力。球任何形状都要坚固。
比较圆


类悉拱形的形状?似尼歌剧院南京展览
家大剧院
中心国
讨论:还有哪些


料瓶的形状分
部分观、用察手捏析的法分方塑料瓶形状



料饮料瓶的观察记录表圆
部中部底部形状塑
表面有
,类似圆
顶形圆柱形,
环状的拱形内凹
顶形瓶口瓶身瓶口
地方最薄的地方最
、瓶底瓶

硬的地方最软的地方上
最厚的




的足骨人
的头骨人的肋骨人
的头骨近似于球肋骨护卫的足骨成构一个拱形,它可以更好地承载人
形,可以很着胸腔中的
好地保护脑大内脏人。体的重量。
。拱形的
生物体中的拱形人





谢谢!


框架
5、做


铁塔这样的骨架
式的结构叫做框架
结构。









铁塔比萨斜塔埃菲尔
铁塔比萨塔斜结构框架
结构实体结构高320米58.36米重7000吨14453吨
埃菲尔







起重






力拉 力





框架需要几根木棒思 ?考: 4根�
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夹子盘