（共5课时）
第一单元 我们的守护者
法治教学课件
部编版六年级上册道德与





1.感受生活中的法律
人教版《道德与法治》六年级上册第一单元


法律是什么？
情境导入


学生乘坐公交车




有关呢？
这些活动都和法律有关吗？和那些法律


些权利？
在家庭、学校、社会中有哪
为作一名小学生，我们


权利呢？
除了图上显示的，法律还赋予我们哪些


我们小学生有哪些义务？
规律法定了我们的义务，


除了图上所示，我们还有那些义务？


强制力和权威性。
是由国家制定和颁布的，具有
律纪与、道德不同，法律
我们的行为，它们有什么不同呢？
、律纪法律、道德都规范着


违反学校纪律的后果一样吗？
思考：违反了法律的后果和


生活与法律


《和华人民共中国劳动法》《华中人民共和国道路交通安全法》
法律与我们的生活息息相关


《费华人民共和消中者权益保护法》 《国华人民共和中义务教育法》
法律与我们的生活息息相关


作中都涉及了哪些法律？
或亲属，他们的生活和工
查调了解：采访亲人


序和经济秩序。
保卫国家安全，维护社会秩
罚惩犯罪，保障人权，
的法律。
法刑是规定犯罪和刑罚
生活中的法律


序的主要法律。
人们日常生活秩
民法是维护
生活中的法律


合同受《共华人民中和国合同法》保护


提供服务。
管理公共事务，为公众
督促其履行自己的职责，
束约行政机关的权利，
生活中的法律


市场监管部门颁发企业营业执照品食卫生部门依法进行食品抽样检查
不同的部门依据行政法开展工作


了什么作用？
些法律，这些法律发挥
学校生活涉及了哪
讨论交流：


法律作用大


做游戏和比赛都要遵守规则


法律告诉我们行为的方向
法律的引导作用


律法还有哪些作用？
思考讨论：


法律衡量我们行为的对错
法律的评价作用


法律是保护我们的坚强盾牌
法律的保障作用


3.只我们生活密切相关的法律与有刑法、民法和行政法。（）
2.。人在依法享有权利的同时，人须依法履行义务必（ ）
1.。律援助可以为所有公民无法提供法律服务偿（ ）
二、判断。
（ （；法律如同武器）是保护我们的， ）。
4.南律如同指法针，告诉我们（ ）；法律如同尺子，衡量我们
.3规刑法是定（ （的法律，）法是维护人们民 。）的法律
西，要（ ）等。
2.义律规定了我们的法务，如过马路我们（要 ），借了别人的东
1.的律保护了我们法权利，我们享有（ 、（） ）等权利。
一、填空。
达标检测：


正常生活。）
规定了我们的义务，法律维护着我们的
生活息息相关，它赋予了我们权力，也
（法律就在我们的身边，法律和我们的
课过这节通的学习，你学到了什么？
课堂反思：


事带给我们的启示。
事求：讲清要情的经过和结果，讲清故
“法律故事会”。
身查了解调边的法律故事，准备举行
课后作业：


（第二课时）
1、感受生活中的法律


公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
现治助推中国梦的实法，是实现政治清明、社会
(2)目出这样的总提标有什么重要意义？
法治国家。
义设中国特色社会主建法治体系，建设社会主义
(1)治面推进依法全国总目标是什么？


③学习用相应的法律解决问题。
②体会法律的作用。
系。
①了解不同的法律调解不同的社会关


维护社会秩序。
它们共同约束人们的行为，调整社会关系，
法律、道德等都是人们生活中的行为规范。
道德、法律等行为规范的作用是什么？


上述图片说明了什么？


的身影。
庭生活，处处都有法律
治生活，小到个人的家
共秩序。大到国家的政
保护合法权益，维护公
调律法整社会关系，
总结：


和经济秩序。
家安全，维护社会秩序
罪，保护人权，保卫国
样的惩罚。刑法惩罚犯
对于犯罪应该给予什么
什么样的行为是犯罪，
罚的法律。刑法规定了
刑法是规定犯和刑
认识刑法


关系。
生产、贸易、消费等社会
们签订和履行合同，调整
用具、储蓄；民法指导人
名誉，保护我们的房屋、
保护我们的生命、健康、
活秩序的主要法律。民法
民法是维护人们日常生
认识民法


提供服务。
理公共事物，为公众
履行自己的职责，管
机关的权力，督促其
行政法约束行政
认识民法


日常生活中，我们知道哪些机关参与案件处理？



阅读角


的等行为规范德最主要特征。
育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道
行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教
法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他
主要特征是什么？
法律区别于道德等行为规范的最


打击违法犯罪


小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大
在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都
有普遍约束力。
法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具
你是怎样理解“社律对全体法会成员具有普遍约束力”


法律的作用大


诉行为方向告错衡量行对为保护我们的后盾
指南针尺子武器
法律
总结：法律的作用


责任。
符合条件的公民提供法律援助是政府的
进司法公正等方面发挥着重要作用，为
律法援助在保障公民合法权益、推
供法律服务。
事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提
织实施，为经济困难或特殊案件中的当
制度，由政府法设立的法律援助机构组
助律援法是现代社会的一种法律保障
链接
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爸爸就职的公司拖欠工资，爸爸该如何维权呢？
[选做题]
4.更了法律让我们有加安全。（ ）
3.律都可以申请法谁援助。（ ）
2.未守法律是大人的事情，我还是遵成年，所以与我无关。（ ）
1. 安法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家刑全，维护社会秩序和经济秩序。（ ）
二、判断。
_._________4是基本的社会规则。
3.人人依法享有_________行人人依法履，_________。
法律如同_________，是保护我们的坚强盾牌。
2.法律如同_________同告诉我们行为的方向，法律如；_________衡，量我；行为的对错们
.1法我国的律主要有_________、_________、__ _______。三种
一、填空。
[必做题]
课堂练习案