教科版小学三年级科学上册第一单元《植物》课件




1、我看到了什么






















开花


结果


观察可以使我们获得很多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界！


我们怎样能观察到更多内容？




•请课后用今天学习的新方法——观察•仔细观察校园或家附近的一棵树（树大约多高，树干大小、叶子形状、花朵颜色、果实样子......）并做好记录，下节课上课用，2—4人一组，只能在树底下观察。


2、校园的树木


观察树的具体内容看：远看树的位置，枝干、树冠的大小、粗 细、高矮等;近看树根、树干的质地颜色， 花叶的颜色、形状、大小、结构，树上树 下的植物动物等闻：花叶的味道听：树周围的细小声音




树冠


树叶


花开了


树上的果实


树干








树皮拓片


树根


树根做的家具


苹果树的简笔画


不同形状的树


•一、观察树木的方法•1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。•2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部）•3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……）•4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。）


整理交流我们的观察记录,想一想你怎么描述？1、观察了哪些树？2、这些树是怎么样的？3、它们的生长需要什么样的条件？4、不同的树有哪些相同和不同？


总结树的相同之处： 都有树叶、树干、树皮、树根。都需要阳光、水分、空气。树的不同之处： 有的能开花结果，有的不会，有的树根很多，有的树枝很多。


树的观察记录时间：9月--日 地点：校园里 小组成员— 我们观察的树很高大， 长在校园的大路边，树干很粗，用双臂刚好能抱住。 树皮是 色的，摸上去非常 ，树干上还长着 ，有 在爬行。 树叶茂盛， 我问了老师，这棵树是 树，在学校里已经生长了几十年了。


知道树木更多的知识……
哪里获得生命所需的养料？生命怎样
呼吸？这
循环？它怎样
种植物会对外界刺激做出反应 吗？ 还想
种植物怎样繁殖后代？这
种动物的生长发育经历了哪些过程？这
它生活在什么样的环境里？它有哪些基本的生活需要？从


堂练（•判断题•习1） 树冠的形状都是
圆 的。 形 （ ）•（2） 大多
数树木生长在泥土中 。 （ ）•（3） 树木的上生长都需要水分、阳光和空气。 （ ）•（4） 树皮都是很光
滑 。 的 （ ）
课


草
3、大树和小


？蒲公英
吗
草
小
这
识
认


？三叶
吗
草
小
这
识
认
草


？狗尾草
吗
草
小
这
识
认


？车前草
吗
草
小
这
识
认


蒲公英


车前草


种小草叫做黄花酢（zuò）浆草，
也有人叫三叶它的草它，特点是每个叶
柄上长着三张黄片叶开，色的花。
这


田野、路
旁、果园中
都能找到狗尾草
，它是一年生
杂草，全国各
地都有分布
。它的果实串毛茸茸
的，很
像狗尾巴。
狗尾草在校园、


我们用简图把狗尾草
的样子画在课
堂作业
本第3页第1题
的方框里，并
写出狗尾草
的特点。
让


仅有高大的树木，还有低小矮的草。我们
认识这些小草狗尾？吗草在校园、
田野、路旁、果园中都能找到它，它是一年生
杂草，全国各地都有分布，生命力很强
。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。
在校园里不




狗尾巴草
画一画我观察的


草本。分布最广的一种牧草,也
草一年生或多年生
可兼作绿肥。
三叶


多年生草，本，高0～25cm1含白色乳汁。根深长，单一或分枝，
外皮黄棕色。叶根生，排成莲座状，狭倒披针形，大头羽裂
或羽裂，裂片三角形，全缘或有数齿，先端稍钝或尖，基部
渐狭成柄，无毛蔌有蛛丝状细软毛。
蒲公英　


比
一
比
：叶子形状不同：三叶
草的叶子是
椭圆的，狗尾草的叶子是针叶
型的。三叶
草没有果实，狗尾草有一串串
小小的果实。


草的共同特征（从植物器官及生存环境、生长年
限、生长变化规律等方面比较不同的小草）
比较这些小


本植物的共同特征：他
们都有根、茎、叶、花、果实 它们的
为“草茎质茎”，多汁较，柔软。 这些
草本杂草生活在农田、路边、荒地等，随处可见，在地
球上分布极广。生命力很强年生、有一，两年生多年生等，
虽然生命周期不长，但繁殖力强。
草


草千姿百态，各有差异，但是它们之间
存在着很多共同特征，说说你对小草
的想法。
不同的小


树 狗尾巴草
榆


树
樟


树茎 叶子
樟


把像樟树茎一的样茎叫木质。茎 像狗尾草
一样的茎叫草质茎。所以我们
说树是木本植物， 草是草
本植物。
我们


大树和小草和相同的不同之处记录下在面的维恩图中。大树小
草寿
土壤中光需要阳，、水分，生长在
土壤中、需要阳光，水分，比较高大、
土壤中光需要阳，、水分，有根、
茎粗、比较茎细、比较
硬，有根、软，生长在
茎开叶，有的会、花、结果、有
茎开叶，有的会、花、结果、有
茎开叶，有的会、花、结果、有
种子，
种子，有根、
种子，比较矮小，
寿本长，是木命植物。生长在
命短，是草物植本。多年生、
把


草特点：生长在土壤中要需，阳光、水分，比较矮小，
茎细、比较软
，有根、茎的叶，有、会开花、结果、有
种子，寿命短，是草本植物。大树特
点：生长在土壤中阳需要，光、水分，比较高大、
茎粗、比较硬
，有根、茎的叶，有、会开花、结果、有
种子，多年生、寿，长命是木本植物。
小


谁行选择题1、有一
作业堂页本第3第2题
种小草开，黄叶色花，个每柄上长着三张
叶片，这种小草 （是 ）A、
公英蒲 B、黄花草浆酢（三叶草）C、狗尾草2、（ ）的叶片有
特殊的香味。A、
柳树 B、樟、 树 C 梧桐树3、
像樟树一样比较硬的茎叫 （ ）。A、
草 植物 本 B、草质茎质 C、木 茎BCB课
比一比，看


树狗尾草茎颜色软硬粗细质地叶颜色形状软硬大小气味
樟


树狗尾草茎颜色深灰
色浅绿软硬硬软粗细粗大细小质地粗
糙，不纵裂柔软叶颜色规则深绿浅绿形状椭圆披针
形或卵形披针软软硬稍硬形大小较大小气味樟脑香
气 无
樟


草大 树 小
草
比较大树和小


草大 树 小
草有根、
是草本植物，一
茎、叶，有的会开花、结果、有
般矮小，茎细（
般高大，茎粗（木质
草质茎），质地
茎），质地粗
种子；都长在
柔软，草寿命短
糙，树寿命长……草
土壤中是要阳光、水分、空气等。树，需木本植物，一
……
比较大树和小


树
干树根
树冠


4、水生植物


花酢浆草车前草蒲公英
狗尾草黄


、三叶草、蒲公英、车前草、樟树……这些植物都生活在
陆地上，总称陆生植物。
狗尾草


菖蒲莲菱浮萍


、莲、菱、浮萍喜欢生活在水中，它们叫水生植物。你
见过水生植物吗？在哪里见过？叫什么？
菖蒲


水植物浮
水
生
植
水植物沉
物挺
水植物


挺出水面,挺水植物
水花生一部分


葫芦叶片
漂浮于水面，浮水植物
水


水中，沉水植物
金鱼藻全株沉没于


把水葫芦和金鱼藻的样子画下来。
用简图






把水葫芦和金鱼藻的样子画下来。
用简图


葫芦怎么能浮在水面上呢？
开水葫芦观察1、
把水葫芦用刀切开；2、
注意安全；3、观察记录。水
剖


葫芦水
葫芦有膨大的叶柄，叶中柄部有许多的气
囊，充满此气 ，空因能漂浮在水面上。
看一看、摸一摸水


葫芦观察记录水
葫芦的简图水葫芦的特点1.生活在水
中2.叶
柄膨大有气囊3.能
浮在水面上4.有根、
茎、叶5.能
繁殖后代6.会
死亡7.需要水、阳光、空气
观察记录我的水


金鱼藻我的
金鱼藻观察记录金鱼藻
的简图金鱼藻的特点1.生活在水
中2.茎平滑而
细长 3.有根、
茎、叶4.能
繁殖后代5.会
死亡6. 需要水、阳光、空气观察记录
观察


葫芦金鱼藻生活在水里、
形叶、叶片较大、葫芦状叶、无
草、 水分、植物、 需要阳光本空气、 都有根
叶柄、茎
状的叶柄丝细长
茎叶扇
水


葫芦狗尾草都有根
茎叶、 都是
中长在是水生植物，生陆地上，是
草 、都需要阳光、 本植物 水分、空气生长在水
陆生植物
水


列植物属于 植物的是（ 水生 ）。 A樟
树 B狗尾草 C 水葫芦2.水
葫芦能浮在水面的原因 是（ ）。 A它很
轻B 它的叶柄有气囊 C它是水生植物3.水生植物的相同
特 ）。 点是（A生长都需要空气 B生长都需要
土壤C 都不会开花BAC
选择题1.下


外延伸 准备
下节课的材料：
课


！
谢谢


5、植物的叶


般由叶片、叶托柄和叶三部分组成一
般来说，叶片是叶的主，多要部分数为扁平体叶
柄是叶的细长�