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2020部编版小学道德与法治四年级上册第二单元《为父母分担》教学课件(共6课时)(附目录).pptx
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作者很懒没有写任何内容
部编版四年级上册道德与法治教学课件第二单元 为父母分担




4、少让父母为我操心 第一课时


你有留心观察过自己的爸爸妈妈吗?从他们身上的哪些地方会有怎样的发现呢?

















































小发现





















































小发现


小 感 悟从你观察到的爸爸妈妈的变化当中,你感受到了什么?为了我们的健康快乐,为了家的温暖,爸爸妈妈付出了许许多多的辛苦。














察时间爸妈在忙什么我的发现我发现每天父母最忙碌的时间是······我发现每天比我起得早的是······睡得晚的是······我发现每天父母下班后,还要在家做······我发现······


当和父母在一起时,你留意过他们在忙些什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。


爸爸妈妈多辛苦从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心……让我们了解父母都在做些什么,试着体会他们的辛劳吧!


您辛苦啦
外,还要做晚饭、
打扫卫生、照顾妈妈……等忙完已这一些,爸爸早了累得筋疲
力尽。爸爸,
阅读角星期一清早,爸爸像往常一样骑车送我去上学。一路上,自行车在坑洼不平的道路上颠簸得厉害,爸爸不停地叮嘱我:“小鹏,抓紧啦,当心别摔着!”我拽住爸爸的衣角,猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久,因为洗的次数太多,衣角早已发白、起毛。爸爸一直踩着自行车,看到他吃力的样子,我不由得鼻子一酸……在我的记忆中,爸爸永远是忙忙碌碌的。妈妈的身体很不好,因此,照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。爸爸上班的地方离家很远,每天早上为了赶在上班前给我做早饭,送我去上学,他总是天不亮就起床。下午放学时,他又会准时出现在学校门口,接我回家,辅导我学习。除此之


思考1、你从哪些感受到小鹏爸爸的辛苦?2、你
也有过类似的体验吗?你是从哪件小事
、小细节当中发现爸爸妈妈很辛苦的?
阅读与


临时通知放台风假,爸爸开着
电动车来接我,谁知在半途中就下起了
暴雨。爸爸坐在前面开车,尽管披
了雨衣,还是被雨水打了湿了个透,一路开一路还要
抹去脸上的雨水……爸爸妈妈辛苦了
去年的一天,学校


名护士,有时候她要很晚才能
回到家里,一般那个时候睡都我着了。有一天妈妈回来我
醒了过来,听到她
拖、地洗衣服、晾的服衣声音一直
没停……爸爸妈妈辛苦了
妈妈是一


考父母在家
里的辛劳,我们可以看得到。
但时,他们工作是呢?我们怎样
才能了解到呢?



动动::跟跟活妈去工作小妈爸爸着着爸爸妈妈去工作请
你你征征得爸爸妈妈的得爸爸妈妈的同同意,意,跟跟请他们去上一天班吧!着着他们去上一天班吧!
小活


馨小提醒事先
了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要
求,特别要记住哪些是不能做的。在爸爸妈妈工作的时
候仔细观察,但不要打扰
他们。要
注意安全,讲礼貌。



录与分享1、
请你认真记录母的父工作时间、上班路
程、工作
内容等。2、
请你说一说父母工,作时的辛苦体现在哪
儿?



乘务员,一天到晚在
跟着车来回跑,有时
候忙起来连水都
没时间喝。
妈妈是


管道修理工,每天都会
弄得
满身污迹。
爸爸是


晴 今
天,妈妈答应带我去送报纸 。 早上6点
,我们就去领报纸 。 十几
种报纸一份份分好,按顺序放着,这样
投递的时候才不会出错 。 我们一
个单元一个单元、挨家挨户地把报纸
放进报刊箱,忙了整整一个上午。别小看了这
份工作,原来并不轻松。妈妈的工作
真不容易。
11月5日


小提

不能跟着父母去上班,
也有办法了解父母工作的
情况。比如
,我们可以进行一次小记
者访问。小
如果


业 妈妈 职::公交车驾驶员人 访问 :洋洋(女儿)女
:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班去了。问您请为什么那么早上班呢?母:妈妈
责负开首天班车,每须必早上六点准时把车开出站。所以要 在点半五到总之前赶站,做好出发前的准
备工作。女
您:一整在开车吗?什么时天都候饭和吃休息呢?母:是
呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线过路经市中心,道路拥挤,乘客也特别多,
情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误
吃饭很开车。难一准时,午饭经下午常要到两点才能吃上。女
妈妈,:原来您苦的么辛工作这呀!工作中您遇到的最大苦恼么呢是什?母:乘客
不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜
皮的小事和我吵架。这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。
访问实录访问对象


感受你
觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?
假如你是洋洋
,你想对妈妈说些什么,做些什么呢?
采访


者访问——设计访问提纲如果
要对父母的工作进行一次访问,你想提那些
问题呢?事先设计一个访问提纲对访问吧。象访问人问题
时间
一问题
二问题三职业访问
小记


贴士可以
就职业特点和工作容内提问可以根据
自己的疑问,有针对性地提问可以
抓住细节,询问作工中的辛苦和烦恼



访问者 —— 问整访理记录对
父母进行访问后,别忘了整理访问实录,
写下自己的感受,与大家一起交流访。问实录我的感受
小记


我高高举起的是这双手,教我学会
走路的是这双,手第一次送我上学,为我
遮风挡雨
的,还是这双手。整
天忙里忙外的是这双手,为我洗衣做饭的是这
双手,撑
起这个家,把我拉扯大的,还是这
双手。握
住妈妈的手,一股暖上涌流心头。妈妈的手



亲的肩膀家门口的那
棵老杨树陪伴了我三十年世事
变迁,万物升腾,它依然拔如故挺,就像父亲的肩膀
。小时
候,父亲肩的膀,是属于一我个人的游乐场举高高
,骑马场……父
亲的肩膀,是属于我最温暖的床哄
睡觉,梦远方……长大后,父
亲的肩膀,是为我遮风挡雨的避风港,甜的都留给我,苦的
却自己尝父
亲的肩膀,告诉我责任的意义,生活无论多么艰难,他会一直
抗……父
亲的肩膀,如山般巍峨们,为我撑起一片蓝天如
海般深沉,包容我的无知与鲁莽感
恩父亲,您的陪伴是我人生中最宝贵的财富!



撑起家的柱梁
,爸爸妈妈辛苦付出、
默默奉献,撑起了整一
个家!
爸爸妈妈是


里辛劳2、工作上的辛苦4的少让父母为我操心 第一课时
设计1、在家
板书


4、少让父母为我操心 第二课时


考1、
通过视频,你感觉、家是什么?2到爸爸妈妈为我们做了些什么?我们又
能为他们做些什么呢?



动请
你用思维导图的形式,把
爸爸妈妈一天要做的事情
做一个小归纳。
小活


事05接送我上下学
应酬辅导我做作
医院看奶奶望上班工作
业01020304爸爸一天要做的



地洗衣服煮
医院照顾
奶奶拖
饭洗
事到

妈妈一天要做的


一 说
事情算下来有多少?对此,你有什么感
想?我们能做些什么呢?说
父母每天要做的


添麻烦父母要做那么多
事,很辛苦。我们都爱父母,也想为他们分担。很多
事情我们帮不上忙,但起码能做到管好自己,少给父母
添麻烦。
少给父母


麻烦和小棉袄
候,我们是爸爸妈妈的小麻烦,带给他们烦恼
;有的时候我们还是爸爸妈妈的小棉袄,为他们分
忧。小
有时


评价你是家
人的小麻烦,还是家
人的小棉袄呢?为什么?
自我






































会余生活















。课






记带彩笔在你家吗?
了。我总是
丢三落四,要妈妈跟
候会玩过头忘记回家,让爸爸妈妈担心
着我收拾烂摊子,我是家
极了,我是家
人的小麻烦。我有时
人的小麻烦。这么还不回来呢?强强
妈妈,我忘


添一点麻烦他让,们多一些放心、多
省一点心,是我们
对家人最好的回报。
让爸爸妈妈少


验分享
会我们要怎样做
才能少给父母
添麻烦呢?你都是怎么做的?
小小经























走,在我家
再玩
一会儿吧!不行,回家晚了,家
人会担心的!





















!少给父母添麻烦小亮,别







能按时起床去上学,不
会麻烦我添需要妈妈来
叫。在家中我会
里我
时在家中学校
里玩耍

告诉爸爸妈妈我的行
认真不力学习,努让父母为我的学
踪,让爸爸妈妈
知道我去了哪里
业担心。学校
。玩耍
少给父母


讨论相信
我们每个人都不想给父母添麻烦,但是有的时
候,我们也会一时不注意就给父母
添了大麻烦。请你说一说在以下三个镜头中,爸爸妈妈
可能会怎么想?三位同学导
致麻烦出现��
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夹子盘