考点23 走向未来的少年( 一 ) 少年的担当1．走向世界大舞台(1)我们走向世界的经历。①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。(2)我们走向世界的意义。①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。(3)我们要为世界添光彩的原因和做法。原因：我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。做法：①每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。②我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。2．少年当自强(1)我们与国家之间的关系。①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。(2)当今时代，我们青少年的责任。①青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。②我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。


好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国
梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。(3)我们要有
情怀和抱负的原因。青少年
承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着(国家未来发展。4)我们要有
情怀和抱负。①对国家：我们要
传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践
行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认和同行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中
华民族的栋梁。②对世界：走向世界的中国青少年
需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界
局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安
思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。③对人类：我们生活的世界
充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追
相。“国之交在于民求亲”，民相亲重从我们做要。我们要尊起差异、理解不同、包容多国文化，向样
际会社传递国中音声、讲好中国故事、展现中国貌风，成为连接的国与中界世纽带，承担起推 人类共同发展的责任。( 动二 ) 我的
毕业季1．学
无止境(1)面对当下的
校园学习生活。①面对当下的
校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。②面对
九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。③学
习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学
习应该(2)成为我们的一种生活方式。我们要在实践中学
习的原因和做法。原因：实践出真知。在实践中，我们与
外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提
高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。做法：①学
习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年
随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。②我们要重视实践，积极参加社会
调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养
研究能力，努力做到知行合一。③我们生活的时代
信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念
，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
③要为建设祖国做


职业(1)我们要做
好职业准因的原备和做法。原因：人的一生中，大
部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生
价值的基本路径。做法：①要考
虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要
结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。②当经
验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的
需要。(2)我们要培养
敬业因神的原精和做法。原因：
选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要担负相应的工作责任。每种职业都承
一担定会的社责任，每个工作岗位都有相应的岗位职对要求。国家责职业行为有法律规范要求职业行社会对，
为有道德要求。做法：①人的一生多
数时间要在工作中度过，在工作中服务他人、服务社会。一个人
只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。劳动创
价值造，只有热爱本职工，作脚踏实地、勤勤恳恳、研苦钻刻、精益求精、不断创新，才能成一就番业事
，实现自己的人生价值。②在未来的
工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。③我们要珍
惜大好青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准(备。 三 ) 从这
里出发1．回
望成长(1)初
中三年我们的收获。初
中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们
结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行我；们不断炼修自己道的守，提德操
高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；我们逐步树立全球视野，主。动思考人类的前途命运(2)初
中三年我们的经历。正确
认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终
敢勇奋面对，力前行会我。学们反思，总结成功的经验和失败的教训，每天学在都步。在进习道探索的和
路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。(3)要
看重初中三年的过程。马
上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，
无论顺利还是曲折是都，我们成长的重要积累，也人生的是贵宝财过富。在程得所获中的体验与感
悟，才是真正有意义的学习收获。
2．多彩的


站在一个交汇点上。九
年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来，回望成长历程
，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远现(5)方的目标。在和未来，我们的做法。①现在：在人生道
路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的
择选性，要理分析主客观条件，思考并决定自己系目的和方向。我们要标好生的第一人子粒扣自，觉行践
社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。②未来：
初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入
社会，开始新的旅程。未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。2．走向未来(1)畅
想未来的意义和要求。意义：为了丰富自
己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。要求：①需
要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②要
激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。(2)正确
面向未来。面向未来，
既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规
划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。(3)我们面
临的机遇与挑战。我们生于
伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活
水平不断提高，这些提为我都的成长们供了良好的社会条件。随着改革开放的深入国我，与世界各国的互动更加
繁频们，为我的成长创造为更了广阔的空间。时代给我们提供了一个展示才华的广阔做台舞我们要，
准好备，住抓机会，还要善于创造机会，成就自己面。时，我们所同临的挑战与问题，也让一们增添我
沉甸甸份责的任感与使提命，感醒我们时不我待，只夕朝争。一切趁现在，一切趁