一天的垃圾


垃圾


垃圾


垃圾


垃圾


家庭垃圾统计表全班家庭总数总人数一天垃圾总量平均每人每天产生垃圾的大致重量我家一天的垃圾把一天的垃圾进行分类，统计。


垃圾的分类表按垃圾的材料分按是否有毒分按是否容易腐烂分按垃圾来源分塑料、金属、玻璃、纸、布等有毒垃圾、无毒垃圾易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾等我家一天的垃圾


填表一天的垃圾垃圾的分类表按垃圾的材料分按是否有毒分按是否容易腐烂分按垃圾来源分塑料、金属、玻璃、纸、布等垃圾有毒垃圾、无毒垃圾易腐烂垃圾、不易腐烂垃圾生活垃圾、工业垃圾、农业垃圾


问答说说垃圾对环境的影响答：垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害。有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害。因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。 垃圾的处理


垃圾场用不透水的衬垫把“垃圾屋”与周围的土壤隔绝开来，建立垃圾过滤液收集池和处理池。能把从地面渗入垃圾屋并被垃圾污染的水，收集起来处理；垃圾堆发酵会产生大量气体包括可燃性气体和有毒气体，垃圾场安装有气体排放管及时排除有危害的气体，还有检测井随时检测垃圾填埋场附近的土壤和地下水状况。


填埋垃圾模拟实验


实验垃圾填埋的模拟实验垃圾的处理 淘洗干净的细石子、清水、浸过墨水的纸巾、广口瓶、镊子实验材料：实验过程：1、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚2、加入清水，使水刚好位于石子的一半；3、用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的纸巾，用细石子埋住；4、慢慢往上面喷水；5、观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。实验现象：瓶子底部原本清澈的水染了墨水的颜色


填埋垃圾模拟实验:模拟什么：填埋垃圾场各部分代表什么？喷水代表：雨水的降落浸过墨水的纸代表：垃圾被掩埋杯中的水代表：地下水实验发现：原来瓶底的清水变成了墨水色说明：垃圾被埋在地底，其中有的东西仍会浸染出来，污染地下水。


实验垃圾填埋的模拟实验垃圾的处理 填埋垃圾会污染地下水实验结论：实验启示：应该设计合理的垃圾填埋场


连线将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连细石子、河沙清水浸过墨水的纸巾喷水瓶子底部的水变色了下雨地下水被浸滤出来的有害物质污染了土层地下水填埋的垃圾垃圾的处理


方法的优点和存在的问垃圾题的处理 填埋法焚烧
法优点问
地少，避免污染地下水，
，成本较低占
热量可以用来发
电 消耗电
用土地，垃圾分解比较
能，可能造成二次
慢，可能会污染地下水占
题比较方便
污染
分析说说两种垃圾处理


目前常用的垃圾处理方法：主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。 德国：一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚：一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本：一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾；中国：一般分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。


1.可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。


2.厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。3.有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。4.其它垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。


亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
垃圾分类处理的优点 1.减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。2.减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死


废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方
便面碗5—7亿个4塑料占生活垃圾的，废—7%。1吨废塑料可回
炼600公斤的柴油回收。1500吨废纸，可
免于砍伐吨纸的用于生产1200林木。一吨易拉罐
熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝。矿生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，
应珍惜这个小
的本大利资源。 大家也罐可以利用易拉制作笔盒，既
环保，又节约资。 源垃圾分类处理的优点
3.变


影响：垃圾对环境的
影响主要表现在污染上环境的对，垃圾会污染水和空气，对人
们的生产生活造成危害。有毒垃圾还
会对环境造成破坏，对动物、植物都
产生极大的危害。因此，我们必须控制
垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉。
垃圾对环境的


垃圾的数量是从源头上解决问圾垃题的办法。我们有
哪些减少减圾的办法？垃少丢弃
常日活中生些哪可垃是圾以减少的？
减少




家里带一个商品包装盒
，观察并交流下列问题
。1. 包装
盒是用什么材料做
的，商品用完后，我们是
如何理包装材料处的？2. 包装
盒的体积与商品本
身的体积差多少发我们，现了什么？3. 对有
些生产厂家过度包装的
行为我们是怎样看
的？4. 我们在
购物时应该选择怎样
包装的商品呢?
从


场上出售的某些保健品，大硬纸盒里装沫泡塑料，泡沫塑料中嵌几个小纸盒
，小纸盒里又是塑料袋，塑料袋里才是一品点保健点。礼品盒月饼、茶叶也大都
这样，这些商品包的装垃圾要占总体积以的%80上。有些商品也是好几层包装，
又是纸又盒塑是料袋还，外加一个大塑料兜，这些商品的50%也是包装垃圾，这叫
过度包装或多余包装。城市调查是明，垃圾中表30-40%都的商品装过度包的。过度包装
浪费既了纸张、木等材宝贵资源，又增加了垃圾量，也增加了消费者的
负担。一些国家规定企一必须把包装成本业制在控范定围内，就如果标超要被判定
”“过度包装，是到受处罚。日前我国还没有一个全国性的产品包装规定，但
有的地区已在着手制定产品包装的标准。
• • 市


装垃圾的包方法多很：•如简
包装、大包装、包装回收
重复使用、容器重装(如洗
涤剂瓶再装洗涤剂使用)，等等。
　　　
•减少


论:商品装有包装，包都有什么用?•包装
于保存、运输、计量、标识等都成了垃圾
最后到哪里去了?便
•讨


的生产厂家写
几点少减包装浪费建的议。1．
实行包装减化量包装应易于
重复利用包装
废弃物可以降解腐化
给商品


使用重新
使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物
品，它也是减少垃圾的重要方法。我们能想出
这些方法来吗？一
根包装绳01的种重新个新璃瓶的玻种重10个塑料袋5 的 种重新
使用的方法
使用的方法一使用的方法一
重新


一下，可计利以重新用的物品
约能大占全的部生活圾垃多大比例
？
估


及重新使用1、包
出旧报纸的5种重新的用使方法。减少丢弃
书2、
毛笔字练习纸3、填
充物4、
折纸游戏5、
擦桌子等
分析写


了减少包装浪费，我建议 1.自备购
物袋、少用塑料袋，自备餐盒2.选择绿
色包装，如简包装、大包装、
裸包装的商品3.旧
包装再利用，对可回的塑收料制、玻璃制的包装
进行回收4.制
定关于包装的法律条文、加强宣传
为



结•1、“
三R'，是费:减少浪指(Reduce)、•物
尽eu用(R其se)和回收利用(Recycle)。•2、
少减垃圾很重要，常的用方法是减少丢弃
和重新3用。•使、过度包装会造成
资源浪费而且产生大量垃圾。
课堂小


判断题•1、塑料包装物
方便轻巧，又便于存放，所以应该大推力广。（ ）•2、
购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品 （ 。）•3、
减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题办的法。（ ） •4、
新利重用是或指多次用另一种方物来使用法用过的已品，它也是减少垃圾数量的
重要方 。（ 法）××√√
当堂练习题•一，


、选择题•1、
减少垃圾数量的重要方（是法 ）•A、
选择精美一装物 B包使用、次性用品•C、
重新用•使2、下面的
做法，你认为正确 是（的 ）•A、
购买过度包装的商品经 、B常使用一次性的筷把 C、子废纸送到回收站小3、•
明拆开一盒荔枝干，里大有一面块塑料泡沫、一块黄绸布，荔枝干只占了1/6的体
积和1/质的2量。我认为这样包的装是（ ）。•A、
精美 装 B、必要包装包 C、过度包装CCC
•二


国政府规定从2008年6月1日起费禁提供免止）（ 袋。质A、纸