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第一部分 教材知识梳理九年级上册 Units 3~4
1核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升· 1 ·
核心知识导览· 2 ·
重点指导航标一、重点词汇Unit 31. teenage—__________（名词）2. communicate—______________（名词）3. choose—__________（名词）4. suggest—__________（名词）5. awake—__________（动词） —__________（过去式） —__________（过去分词）6. value—__________（形容词）7. silence—__________（形容词）8. worry—__________（形容词）9. correctly—__________（形容词）10. friend—__________（名词） —__________（形容词）· 3 ·teenagercommunicationchoicesuggestionwakewokewakenvaluablesilentworriedcorrectfriendshipfriendly
Unit 41. leader—__________（动词） —__________（过去式/ 过去分词）2. successfully—__________（名词） —__________（形容词）3. achievement—___________（动词）4. courage—__________（动词）5. thought—___________（动词） —___________（过去式/过去 分词）· 4 ·6. surprise—___________（形容词，表示 “感到惊讶的”） —___________（形容词，表示 “令人惊讶的”）7. death—___________（动词） —___________（形容词）leadledsuccesssuccessfulachieveencouragethinkthoughtsurprisedsurprisingdiedead
二、重点短语Unit 31. deal ________ 处理2. stay ________ 熬夜3. be strict ________ 对……严格4. work ________ 解决· 5 ·5. according ________ 根据6. laugh ________ 嘲笑7. go ________ 复习；回顾8. be ________ one’s age 与……同龄的withupwithouttoatoverof
Unit 41. ________ one’s mind 挂在心上2. try ________ for 参加……选拔3. succeed ________ doing sth. 成功做某事4. ________ notice of 注意，察觉· 6 ·5. break ________ 爆发6. die __________ 死于7. ________ one’s surprise 令某人惊奇的是onoutintakeoutof/ fromto
知识点 1 辨析 awake 与 wake（Unit 3） 1. awake 是形容词，意为“醒着的”，在句中只能作表语。例如： The children are still awake. 2. wake 是不及物动词，意为“醒来”，过去式为 woke，过去分词为 woken。其常与 up 连用，构成 wake up 短语，意为“使……醒来”。例如： I usually wake up early.必备知识精析· 7 ·小试牛刀
知识点 2 hardly 的用法（Unit 3） hardly是副词，意为“几乎不，简直不”。它表示否定意义，因此不能与其他否定词连用。在含有否定副词hardly的句子中，其反意疑问句要用肯定形式。例如： The old man could hardly walk any further，could he？· 8 ·小试牛刀知识拓展
知识点 3 strict 的用法（Unit 3） strict 意为“严格的，严厉的”。常用搭配如下： 1. be strict with sb. 意为“对某人要求严格”。例如： Our teacher is very strict with us in our studies. 2. be strict about/ in sth. 意为“在某方面要求严格”。例如： Miss Li is strict with her students about their study.· 9 ·小试牛刀
知识点 4 提建议的句型（Unit 3）· 10 ·句型句意Why not do sth.？为什么不做某事呢？Why don’t you do sth.？你为什么不做某事呢？How/What about doing sth.？做某事如何？Shall we do sth.？我们可以做某事吗？Let’s do sth.！让我们做某事吧！
续表· 11 ·小试牛刀句型句意We should do sth./ are supposed to do sth.我们应该做某事。You’d better do sth.你最好做某事。It’s a good idea to do sth.做某事是一个好主意。
知识点 5 谈论人际沟通（Unit 3） 1.话题点拨。 人际交往指人与人之间的交往与建立友谊。中考常考查与家人、老师或同学之间的情感交流或沟通，如亲子关系、师生关系、同学之情等。这类人际情感包括对他人的感谢、感恩、宽容、道歉、赞扬等，写作的切入点通常为请求他人帮助、解决问题、处理矛盾冲突等。针对这类话题，命题可能会要求考生叙述发生在身边的一件事，并表达自己的情感；要求考生描述在学校所参加的一次活动，并谈谈自己的体会；要求考生选择某个情感话题，如宽容、赞扬等，通过自己或他人的一次经历来发表看法。· 12 ·
指导。 写这类话题
时，考生可以从以下几个方面展开述：描 （1）如何与他人
相 。 处（2）自己
遇到的烦恼 及处理方法。以 （3）提
出人际交往中存在的问题并给出建议。 3. 佳
句集合L （1）。ife is full of love around us. （2）I would like to express my thanks to my parents/teachers/classmates/friends. （3）Here are some suggestions for you.· 13 ·
2. 技巧
（5）A friend in need is a friend indeed. （6）Believing we all need help from each other…and I’m willing to help anyone in need. （7）It’s important to share your happiness and sadness with your parents/ teachers/classmates/ friends.· 14 ·小试牛刀例题
，意为“同量大，多许”，修饰不可数名词。· 15 ·小试牛刀知识拓展
知识点 6 a great deal of 的用法（Unit 4） a great deal of 与 much 相
结果”，后接例子。句如： As a result, the bad thing has been turned into a good one. 2. as a result of 意为“因为，
由于”，相当， b于cause ofe后接名词或代e。例如： As a r词sult of the rain，I had to stay at home.· 16 ·小试牛刀
知识点 7 辨析 as a result 与 as a result of（Unit 4） 1. as a result 意为“
关的短语（Unit 4） 1. die of 意为“死于……”，死因主要是
疾病、衰老等自身原因。例如： 400 people a year die of this disease on average. 2. die from 意为“死于……”，死因主要是事
故、意外等外部的原如，因地震、交通事
故。例如：等 Uncle Lee died from the accident. 3. die out 意为“
渐渐消失”，复的是不指存在的消失、灭绝M例如： 。any animals are dying out.· 17 ·小试牛刀
知识点 8 辨析 die 相
词复数”和“in the +基数词复数（”Unit 4） 1.“in one’s +基数
词复数人表示“某”年龄处于某段时例”。间如：in my twenties“在我二
十多岁时2.“。 ”in the +基数
词复数”表示“在某个年代 t。例如：in”he twenties“在20年代
”。· 18 ·小试牛刀
知识点 9 辨析“in one’s +基数
间状语从 4（Unit句） 1. 时
间状语从句的引1词。 （导）not…until… 意为“直到……
才……”，用于引导时间状语从句，从句不能用
将来时。如果一主句用般将来时，则从一用句现般在时；如果是句主祈使句，
则从句用一般现在时；如果主句用一般过去时，则从句时态与主句一致。 （2）as soon as 意为“一……
就……”，用于引导时间状语从句，从句不能用将
来时。如果主句用一般将来时，则从句用一现般在时；如果句主是祈，句使则从句用一
现般在时；如果一主用句般过去时，则从句时态与主句保持一致。· 19 ·
知识点 10 时
期动”，表示主句间作发生在从句动作进行过程 。中
①当 主句从和句主语一致，并从且句中有助动词 be 时可，省略主语和构动词be，助成 while doing 结
构。 While 还同表达“与可……时”，强调主句动作和从
句动作是同时生发的。
while 引②的导从句的谓语动必词须是延续性。词动 2. 时
间状语从句的用法（详见“语法专项复习”部分）。· 20 ·小试牛刀
（3）while 意为“在……
单项ld择1. The o选 solider could control himself at the moment. That picture reminds him of the heroes in the war.（2020·河池
） A. nearly B. hardly C. slowly D. really2. The young men all shouted “Happy New Year” it was twelve o’clock.（2020·桂林改编
） A. after B. as soon as C. if D. before3. —Are you ______ at the news? —No, the news is not ______ at all, because I already knew it a week ago. A. surprised; surprising B. surprised; surprised C. surprising; surprising D. surprising; surprised核心素养提升· 21 ·BBA
一、
4. Your ______ is really helpful. I think I’ll take it. A. suggestion B. secret C. duty D. purpose5. Eagle Father was so ______ with his son that he kept the four-year-old son running in the snow without clothes. A. pleased B. sorry C. careful D. strict6. He did not make a careful preparation before the interview last week. ______, he missed the chance to get the job. A. By the way B. As a result C. Tell the truth D. In fact· 22 ·ADB
7. I heard that a great fire ______ when I was in a cinema last night. A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in8. —What great ______ you have made in learning English! —Thank you. I believe “Practice makes perfect.” A. project B. practice C. programme D. progress9. —What’s your opinion on friends? —They are like books. We don’t need a lot of them ______ they’re good. A. as long as B. as soon as C. so that D. as if · 23 ·BDA
10. ______, when Marx was already ______, he began to learn Russian. A. In 1870s; in his fifties B. In 1870s; in fifties C. In the 1
1核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升· 1 ·
核心知识导览· 2 ·
重点指导航标一、重点词汇Unit 31. teenage—__________（名词）2. communicate—______________（名词）3. choose—__________（名词）4. suggest—__________（名词）5. awake—__________（动词） —__________（过去式） —__________（过去分词）6. value—__________（形容词）7. silence—__________（形容词）8. worry—__________（形容词）9. correctly—__________（形容词）10. friend—__________（名词） —__________（形容词）· 3 ·teenagercommunicationchoicesuggestionwakewokewakenvaluablesilentworriedcorrectfriendshipfriendly
Unit 41. leader—__________（动词） —__________（过去式/ 过去分词）2. successfully—__________（名词） —__________（形容词）3. achievement—___________（动词）4. courage—__________（动词）5. thought—___________（动词） —___________（过去式/过去 分词）· 4 ·6. surprise—___________（形容词，表示 “感到惊讶的”） —___________（形容词，表示 “令人惊讶的”）7. death—___________（动词） —___________（形容词）leadledsuccesssuccessfulachieveencouragethinkthoughtsurprisedsurprisingdiedead
二、重点短语Unit 31. deal ________ 处理2. stay ________ 熬夜3. be strict ________ 对……严格4. work ________ 解决· 5 ·5. according ________ 根据6. laugh ________ 嘲笑7. go ________ 复习；回顾8. be ________ one’s age 与……同龄的withupwithouttoatoverof
Unit 41. ________ one’s mind 挂在心上2. try ________ for 参加……选拔3. succeed ________ doing sth. 成功做某事4. ________ notice of 注意，察觉· 6 ·5. break ________ 爆发6. die __________ 死于7. ________ one’s surprise 令某人惊奇的是onoutintakeoutof/ fromto
知识点 1 辨析 awake 与 wake（Unit 3） 1. awake 是形容词，意为“醒着的”，在句中只能作表语。例如： The children are still awake. 2. wake 是不及物动词，意为“醒来”，过去式为 woke，过去分词为 woken。其常与 up 连用，构成 wake up 短语，意为“使……醒来”。例如： I usually wake up early.必备知识精析· 7 ·小试牛刀
知识点 2 hardly 的用法（Unit 3） hardly是副词，意为“几乎不，简直不”。它表示否定意义，因此不能与其他否定词连用。在含有否定副词hardly的句子中，其反意疑问句要用肯定形式。例如： The old man could hardly walk any further，could he？· 8 ·小试牛刀知识拓展
知识点 3 strict 的用法（Unit 3） strict 意为“严格的，严厉的”。常用搭配如下： 1. be strict with sb. 意为“对某人要求严格”。例如： Our teacher is very strict with us in our studies. 2. be strict about/ in sth. 意为“在某方面要求严格”。例如： Miss Li is strict with her students about their study.· 9 ·小试牛刀
知识点 4 提建议的句型（Unit 3）· 10 ·句型句意Why not do sth.？为什么不做某事呢？Why don’t you do sth.？你为什么不做某事呢？How/What about doing sth.？做某事如何？Shall we do sth.？我们可以做某事吗？Let’s do sth.！让我们做某事吧！
续表· 11 ·小试牛刀句型句意We should do sth./ are supposed to do sth.我们应该做某事。You’d better do sth.你最好做某事。It’s a good idea to do sth.做某事是一个好主意。
知识点 5 谈论人际沟通（Unit 3） 1.话题点拨。 人际交往指人与人之间的交往与建立友谊。中考常考查与家人、老师或同学之间的情感交流或沟通，如亲子关系、师生关系、同学之情等。这类人际情感包括对他人的感谢、感恩、宽容、道歉、赞扬等，写作的切入点通常为请求他人帮助、解决问题、处理矛盾冲突等。针对这类话题，命题可能会要求考生叙述发生在身边的一件事，并表达自己的情感；要求考生描述在学校所参加的一次活动，并谈谈自己的体会；要求考生选择某个情感话题，如宽容、赞扬等，通过自己或他人的一次经历来发表看法。· 12 ·
指导。 写这类话题
时，考生可以从以下几个方面展开述：描 （1）如何与他人
相 。 处（2）自己
遇到的烦恼 及处理方法。以 （3）提
出人际交往中存在的问题并给出建议。 3. 佳
句集合L （1）。ife is full of love around us. （2）I would like to express my thanks to my parents/teachers/classmates/friends. （3）Here are some suggestions for you.· 13 ·
2. 技巧
（5）A friend in need is a friend indeed. （6）Believing we all need help from each other…and I’m willing to help anyone in need. （7）It’s important to share your happiness and sadness with your parents/ teachers/classmates/ friends.· 14 ·小试牛刀例题
，意为“同量大，多许”，修饰不可数名词。· 15 ·小试牛刀知识拓展
知识点 6 a great deal of 的用法（Unit 4） a great deal of 与 much 相
结果”，后接例子。句如： As a result, the bad thing has been turned into a good one. 2. as a result of 意为“因为，
由于”，相当， b于cause ofe后接名词或代e。例如： As a r词sult of the rain，I had to stay at home.· 16 ·小试牛刀
知识点 7 辨析 as a result 与 as a result of（Unit 4） 1. as a result 意为“
关的短语（Unit 4） 1. die of 意为“死于……”，死因主要是
疾病、衰老等自身原因。例如： 400 people a year die of this disease on average. 2. die from 意为“死于……”，死因主要是事
故、意外等外部的原如，因地震、交通事
故。例如：等 Uncle Lee died from the accident. 3. die out 意为“
渐渐消失”，复的是不指存在的消失、灭绝M例如： 。any animals are dying out.· 17 ·小试牛刀
知识点 8 辨析 die 相
词复数”和“in the +基数词复数（”Unit 4） 1.“in one’s +基数
词复数人表示“某”年龄处于某段时例”。间如：in my twenties“在我二
十多岁时2.“。 ”in the +基数
词复数”表示“在某个年代 t。例如：in”he twenties“在20年代
”。· 18 ·小试牛刀
知识点 9 辨析“in one’s +基数
间状语从 4（Unit句） 1. 时
间状语从句的引1词。 （导）not…until… 意为“直到……
才……”，用于引导时间状语从句，从句不能用
将来时。如果一主句用般将来时，则从一用句现般在时；如果是句主祈使句，
则从句用一般现在时；如果主句用一般过去时，则从句时态与主句一致。 （2）as soon as 意为“一……
就……”，用于引导时间状语从句，从句不能用将
来时。如果主句用一般将来时，则从句用一现般在时；如果句主是祈，句使则从句用一
现般在时；如果一主用句般过去时，则从句时态与主句保持一致。· 19 ·
知识点 10 时
期动”，表示主句间作发生在从句动作进行过程 。中
①当 主句从和句主语一致，并从且句中有助动词 be 时可，省略主语和构动词be，助成 while doing 结
构。 While 还同表达“与可……时”，强调主句动作和从
句动作是同时生发的。
while 引②的导从句的谓语动必词须是延续性。词动 2. 时
间状语从句的用法（详见“语法专项复习”部分）。· 20 ·小试牛刀
（3）while 意为“在……
单项ld择1. The o选 solider could control himself at the moment. That picture reminds him of the heroes in the war.（2020·河池
） A. nearly B. hardly C. slowly D. really2. The young men all shouted “Happy New Year” it was twelve o’clock.（2020·桂林改编
） A. after B. as soon as C. if D. before3. —Are you ______ at the news? —No, the news is not ______ at all, because I already knew it a week ago. A. surprised; surprising B. surprised; surprised C. surprising; surprising D. surprising; surprised核心素养提升· 21 ·BBA
一、
4. Your ______ is really helpful. I think I’ll take it. A. suggestion B. secret C. duty D. purpose5. Eagle Father was so ______ with his son that he kept the four-year-old son running in the snow without clothes. A. pleased B. sorry C. careful D. strict6. He did not make a careful preparation before the interview last week. ______, he missed the chance to get the job. A. By the way B. As a result C. Tell the truth D. In fact· 22 ·ADB
7. I heard that a great fire ______ when I was in a cinema last night. A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in8. —What great ______ you have made in learning English! —Thank you. I believe “Practice makes perfect.” A. project B. practice C. programme D. progress9. —What’s your opinion on friends? —They are like books. We don’t need a lot of them ______ they’re good. A. as long as B. as soon as C. so that D. as if · 23 ·BDA
10. ______, when Marx was already ______, he began to learn Russian. A. In 1870s; in his fifties B. In 1870s; in fifties C. In the 1
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