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中考英语教材知识梳理—牛津译林版九年级上册 Units 1_2.pptx
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第一部分 教材知识梳理九年级上册 Units 1~2


1核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升· 1 ·


核心知识导览· 2 ·


重点指导航标一、重点词汇Unit 11. energy—__________(形容词)2. confident—__________(名词)3. live—__________(形容词,表示 “活着的”) —__________(形容词,表示 “有生气的”)4. sleep—__________(形容词,表示 “睡着的”) —__________(形容词,表示 “困的”)5. carelessness—__________(形容词,表示 “粗心的”) —__________(形容词,表示 “细心的”)· 3 ·energeticconfidencealivelivelyasleepsleepycarelesscareful


6. impatient—__________(反义词)7. appear—__________(反义词)8. practical—__________(动词)9. practise—__________(名词)· 4 ·Unit 21. sadness—__________(形容词)2. require—____________ (名词)3. difficulty—__________(形容词)4. personal—__________(名词)5. discover—__________(名词)6. warmth—__________(形容词)7. peaceful—__________(名词) —__________(副词)patientdisappearpractisepracticesadrequirementdifficultpersondiscoverywarmpeacepeacefully


二、重点短语Unit 11. connect ________ 与……相连,连接2.keep…in ________ 使……保持井然有序3. as good ________ 和……几乎一样,简 直是4. pay attention ________ 关注5. eat ________ 吃光,吃完· 5 ·6. agree ________ sb. 同意某人(的观点)7. come ________ ________ 想出(主意); 追上,赶上8. ________ all 总共9. devote… ________ … 将……奉献给……10. divide… ________ … 把……分成……to/ withorderastoupwithupwithintointo


· 6 ·Unit 21. look good ________ sb.穿某人身上好看2. prefer… ________ 比起……更喜欢3. cheer sb. ________ 使某人振作起来4. remind sb. ________ sth. 使某人想 起……5. ________ a decision 做个决定6. depend ________ 依赖于,取决于7. ________ rather do sth. 更喜欢做某事 8. instead ________ 代替;而不是ontoupofmakeonwouldof


知识点 1 make的用法(Unit 1) 1. make sb.do sth. 意为“使某人做某事”。例如: My brother made me clean the room for him. 2.“make sb./ sth. +名词”意为“使……成为……”。例如: Let’s make it a deal. 3. make sb./ sth. Done 意为“使……被……”。例如: I have to make my hair cut short. 4. make sth. for sb. 意为“为某人做……”。例如: Can you make room for me?必备知识精析· 7 ·小试牛刀


知识点 2 并列连词 and,but,or 和 so 的用法(Unit 1) 1. and 的用法。 (1)and 意为“和,又”,表示并列关系,用来连接表示对等成分的单词、短语或者句子。例如: Lily and I are students. (2)and除了表示并列关系,还表示目的和结果等关系。例如: The weather is nice and we feel warm. 2. but 的用法。 but 意为“但是”,表示转折关系,连接意思相反的成分。例如: Lily is a student,but I’m not a student.· 8 ·


3. or的用法。 (1)or 意为“或者”,表示选择关系。例如: You can go with me or you can stay at home. (2)or 用于否定句中,表示“也不”。例如: I can’t speak French or Spanish. (3)在英语中,“祈使句+ or +简单句”是一种常见句型。在该句型中,or 意为“否则”。祈使句相当于一个条件,可以和由 if 引导的条件状语从句进行转换。例如: We must hurry or we can’t catch the bus.· 9 ·


4. so 的用法。 so 意为“因此,所以”,表示因果关系,用来连接两个简单句。例如: The rain began to fall,so we went home. 注意: 连词 so 和 because 不能用在同一个句子中。· 10 ·小试牛刀


知识点 3 辨析 both,either与neither(Unit 1) 1. both…and… 意为“……都”。连接两个主语时,谓语动词用复数形式。 2. either…or… 意为“或者……或者……;不是……就是……”。连接两个主语时,谓语动词遵循就近原则。 3. neither…nor… 意为“既不……也不……”。连接两个主语时,谓语动词遵循就近原则。 4. both of 意为“两者都”,谓语动词用复数形式。 5. either of 意为“两者其一”,谓语动词用单数形式。 6. neither of 意为“两者都不”,谓语动词用单数形式。· 11 ·小试牛刀


知识点 4 agree 的用法(Unit 1) 1. agree to do sth. 意为“同意做某事”。例如: I agree to go hiking with him. 2. agree on sth. 意为“(在文件、计划、行动等方面)取得一致意见”。例如: We agree on the deal about exchanging the goods. 3.“agree with sb./what从句”意为“同意某人(的意见/看法)”。例如: I agree with what you do.· 12 ·小试牛刀


指导。 此
类作文通考以要点提示、表格提示的方常来式查,文体多为记叙文。在写此类
文章由时,以对人物进可行具体到抽象、由貌外到内在性格特点的描写,如人物的年
龄、身份好、爱、趣兴等,还可以通过件件一几或具体事例来表现人物特征。· 13 ·
知识点 5 谈论人物介绍(Unit 1) 1. 话题点拨。 本单元的高频写作话题是“个人信息”。写作内容主要涉及人物的外貌、性格、爱好、经历、变化,以及对此人的看法和评价等。常见的考点包括自我介绍、介绍朋友或周围的人、介绍名人等。 2. 技巧


确正时的态的:介绍物人现状用一现般在时,介绍人物的经历用一
般过去时,描述未来的情况用一般择来时将选;正确的人称介自我:绍时用第一人
称,介绍他用时可人第二、第三人称,。外此适上使用连词,当意注下文联系
密紧行文表;达,有理性条突出重点,辑符逻合关系,在结尾处简单地做小结或概
括。 3. 佳
句集合T (1)。he person who helps me a lot is my best friend/ my teacher. (2)He is (not) as quiet/ brave/ clever… as me. (3)She is much/ a little more outgoing than me.· 14 ·
写作时,注意选择


(4)I’m shy, so it’s not easy for me to make friends. (5)I think if we are honest to each other, we can get true friendship. (6)That’s why I like/ prefer/ enjoy reading books. (7)A true friend reaches for your hand and touches your heart. (8)A friend in need is a friend indeed.· 15 ·小试牛刀例题


(从句的用法(Unit 2)语详见“语法专项复习e部分)知识点 7 pref”r 的用法(Unit 2) prefer 作及物动词,意为“更喜欢,
愿宁要”。主用法如下 1.“prefer+:名词/动名词/不定式”意为“更喜欢(
去例)某事”。做如: I prefer the white one. 2. prefer (sb.) to do sth. 意为“
宁愿如某人)做某事”。例(: I prefer you to go at once. 3. prefer A to B意为“在 A 和 B 中更喜欢A”。例如: I prefer tea to milk.· 16 ·
知识点 6 宾


宁愿做某事也不愿某事”,相当做于 would rather do sth. than do sth. 或 prefer doing sth.to doing sth.。例如: I prefer to watch TV rather than go out.· 17 ·小试牛刀
4. prefer to do sth. rather than do sth. 意为“


区别Unit 2) (1. wear 表示“穿着,
戴着”状的态。当用现目进在时时,表示行前暂时的情况 例如: He。was wearing a brown uniform. 2. put on 表示“穿上,
戴上”,强调的穿动作。例如: She put on her coat and went out. 3. dress 用来表示“穿,
戴动时,既可指”作,又可指状态 。 (1)作及物动词时,直接对
象是人(宾语通常是人称代词或反身代词)。例如: She bathed her and dressed her in clean clothes. (2)作不及物动词时,常用词
组eget/ b为 dressed in。例如: I often get dressed at seven o’clock.· 18 ·小试牛刀
知识点 8 put on,wear 与 dress 表示“穿”的用法


宾一语从,意为“是句”,否般情况下可以互连。 2. 与 or not 换用时,用 whether 而不用 if。 3. if有“如果”
之意,whether 没有。· 19 ·小试牛刀
知识点 9 辨析 whether 与 if(Unit 2) 1. whether 和 if 都可以引导


许诺,承诺“;作名词时,”为意承诺,诺言”。具体
用法如下e promis: to do sth.意为“
许诺去is某事”。 “prom做e + that 从句”意为“
许诺 2…”。·…0 ·小试牛刀
知识点 10 promise 的用法(Unit 2) promise 作动词时,意为“


宁愿,更喜欢”,可缩t成 -’d ra写her。would 在此结构中无
人称、数和时态的变化。常用结构 : 有would rather do sth. 意为“
宁愿h某事”。 would rat做er not do sth. 意为“
宁愿事做某不”。 would rather do sth. than (do) sth. 意为“
宁愿……而不愿不…/ 喜欢……而…喜欢……”。· 21 ·小试牛刀
知识点 11 would rather 的用法(Unit 2) would rather 意为“


项. I择1选 don’t remember ______ for the first time.(2020·桂林改编
) A. when I met her B. when I meet her C. when I
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