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第一部分 教材知识梳理九年级上册 Units 5~6
1核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升· 1 ·
核心知识导览· 2 ·
重点指导航标一、重点词汇Unit 51. music—__________（名词，表示人）2. win—__________（名词，表示人）3. centre—__________（形容词）4. succeed—__________（形容词） —____________（副词）5. tradition—__________（形容词）6. high—__________（副词）7. last—__________（形容词）8. Africa—__________（形容词）9. country—__________（复数形式）· 3 ·musicianwinnercentralsuccessfulsuccessfullytraditionalhighlylastingAfricancountries
Unit 61. do—__________（过去分词）2. come—__________（形容词）3. direct—__________（名词，表示人）4. wealth—__________ （形容词）· 4 ·donecomingdirectorwealthy
二、重点短语Unit 51. sth. ________ 令人愉快的事物2. ________ pop music 更喜欢流行音乐3. show an ________ in 对……显现出兴趣4. music __________ 乐器5. be ________ for… 因……而闻名6. by __________ the ________ of water flow 通过控制水流速度· 5 ·7. ________ a bridge ________ the East ________ the West 在东西方之间搭建一 座桥梁8. __________ bring sth. and sth. together 成 功把……融合在一起9. __________ Chinese music 中国传统音乐10. in a ________ style 用一种西方风格pleasantpreferinterestinstrumentsknowncontrollingspeedbuildbetweenandsuccessfullytraditionalWestern
11. dream without __________ 梦想无边12. think ________ of 高度赞扬13. out of ________ 气喘吁吁14. ________ better (not) ________ sth. 最好（不）做某事15. ________ for ________ and a ________ ________ 持续一个半小时· 6 ·16. have ________ ________ colour 具有 浓厚的地方特色17. have a ________ value 有持久的价值18. ________ all the concerts 参加所有的音 乐会19. ________ … with… 把……和……混合20. __________ sb. __________ sth. 鼓励某 人做某事boundarieshighlybreathhadto dolastonehalfhoursstronglocallastingattendmixencourageto do
Unit 61. get ________ with 厌倦；厌烦2. ________ events 真实生活事件3. ________________ information 最新 消息4. a ________ of 一些；许多5. cover ________ 现场直播· 7 ·6. ________ out 找出；查明7. be ________ of = be ________ with 充满8. stop ________ 停止捕杀9. ________ sth. /sb.to sb.向某人介绍某物/ 某人10. have a ________ to do sth. 有机会做某事boredreal-lifeup-to-date/ latestnumberlivefindfullfilledhuntingintroducechance
· 8 ·11. have (an) __________ in 对……感兴趣12. be __________ from each other 彼此不同13. a ________ of time 浪费时间14. ________ sth. into 把……推进……15. ________________ sb. from ________ sth. 阻止某人做某事interestdifferentwastepushstop/ prevent/ keepdoing
知识点 1 辨析 stop doing sth. 和 stop to do sth.（Unit 5） 1. stop doing sth. 意为“停止做某事（正在做的）”。这里的 doing sth. 表示的行为发生在 stop 之前，作 stop 的宾语。例如： The little boy stopped crying and played his toy car. 2. stop to do sth. 意为“停下原来做的事去做另外的某事”。这里的 to do sth. 是不定式短语，所表示的行为发生在 stop 之后，作 stop 的目的状语。例如： They walked for about two hours and stopped to have a rest.必备知识精析· 9 ·小试牛刀
知识点 2 与 music 有关的词（Unit 5） music，名词，意为“音乐”；musical，形容词，意为“音乐的”；musician，名词，意为“音乐家”。例如： I come from a musical family.· 10 ·小试牛刀
知识点 3 辨析 interest，interesting 与 interested（Unit 5） 1. interest是名词，意为“兴趣”。常见的结构如下： show an/ great interest in sth. 意为“对某事有兴趣”。 show/ take no interest in sth. 意为“对某事没有兴趣”。 2. interesting 是形容词，意为“有趣的”。 （1）在句子中作定语。例如： It’s an interesting story. （2）在句子中作表语。例如： The story is interesting.· 11 ·
3. interested是形容词，意为“感兴趣的”，只作表语，且主语是人。例如： Lisa is interested in music.· 12 ·小试牛刀
知识点 4 encourage 的用法（Unit 5） 1. encourage 作动词，意为“鼓励”，名词形式为 encouragement。 2. encourage sb.to do sth. 意为“鼓励某人做某事”。例如： Our teacher always encourages us to study hard. 3. 被动语态结构为 sb.be encouraged to do sth.，意为“某人被鼓励做某事”。例如： Jim was encouraged to take part in the competition.· 13 ·小试牛刀
知识点 5 because 的用法（Unit 5） because，连词，意为“因为”，表示直接的原因。 1. 由 why 提问的句子，通常用 because 回答，且从句常放在主句之后。because 不能与 so 连用。 2. because 常用的结构有“because +从句”“because of +名词性短语”。例如： I missed the train because I got up too late. He didn’t go to school because of the illness.· 14 ·小试牛刀
体，即出名的对
象 例如： 。Yuan Longping is known/ famous to the people all over the world.· 15 ·小试牛刀
知识点 6 原因状语从句（Unit 5）（详见“语法专项复习”部分）知识点 7 辨析 be known/ famous for，be known/ famous as 与 be known/ famous to （Unit 5） 1. be known/ famous for… 意为“因……而著名”。例如： New York is known/ famous for its high buildings. 2. be known/ famous as… 意为“以……身份而出名”。例如： He is known/ famous as a director. 3. be known/ famous to意为“为……所熟知”，其后常接一个群
喜爱的艺术 5式（Unit形） 1. 话题
点拨 。 本单元
的话题是艺术。在们我的日常生活中会有各种各样的艺术爱好形式，而这些
术爱艺好可会能成为己自的特长，也可能己改自变的性格、观点甚至人生。在了解并爱
这些上艺术的过程中，一定还有一些故事。中考面书表达可能涉及这些事故。 2. 技巧
指导。 这
类话题通常是命题作文，主要描述的是喜爱的艺术形式，人称通常为第一人称
。可根据提示内容选择时态，通常为一般一去时和过般现在时。写这类话题时，考
生可以从以下几个方述展开描面：首先，明点己自喜爱的术艺其形；式次，介绍“
我”是如何爱上这种术艺的，重点写明事情的缘由及因后前果表；最，后达自己的感
受，注意要把所有的要点写进短文中。· 16 ·
知识点 8 谈论
句集I。 （1）I have a real gift for… （2）合 became interested in…when I was… （3）I once did not like… because… （4）I forgot… until… （5）Since then，I have been crazy about… （6）I enjoy myself… every time… （7）… has an important influence on… （8）… is so wonderful/ exciting/ relaxing… that… （9）It makes me happy/ relaxed… （10）I often… when I feel tired/ low… · 17 ·小试牛刀例
题
3. 佳
饰可修复名词数，数于当相 many，可 large, 用small 修饰
。作主语时，谓h动词用复数。 2. t语e number of 意为“……的数
量”。作主语时，谓词动语用单s。例如： There are a number of student数 in our school. The number of the students is 2000.· 18 ·小试牛刀
知识点 9 辨析 a number of 与 the number of（Unit 6） 1. a number of 意为“许多”，
件状语从句（Unit 6）（详见“语法专项复习”部分）知识点 11 谈论电视节
目（Unit 6） 1. 话题
点拨 。 本单元
的话题是电视节目。面对多种多样的电节视目，不同的人有不同的感受。在
看电视节观时目，考我们思应能从节目中学到么什重，要是去的节了解电视目想要给我们
传递怎样的思想和感情。在写作中要能描述出不同类型的电视节目，能说明喜欢
该类型节目的原因，以看自及观己后的感受。· 19 ·
知识点 10 条
指导。 写
这类题话一时，时态用常般现在时。人称通常为第一人称或第三人称。考生可
从以下以几个方面展开描述：（1）介绍自己（他或的人）欢喜节名目的称绍（；2）介
自己（或他人）喜欢这个节）的理由；目3（说一说这个节目给自己（
或他人）带来怎样的启发。 3. 佳
句集）。 （1合I like watching… because… （2）I prefer… I hope… （3）I’m interested in… （4）I love… so much… though… · 20 ·
2. 技巧
题
（5）If you… you may feel… （6）I’d rather watch… than… （7）I’m fond of… in my free time. （8）One of my favourite TV programmes is… · 21 ·小试牛刀例
单项it择1. I still keep taking exercise every day ________ I am busy w选h so many subjects. A. though B. because C. unless D. until2. It rained ______ yesterday. Jerry couldn’t go hiking. A. heavily B. quietly C. hardly D. quickly3. Frederick ______ entered the final competition last month. His hobby has brought him ______. A. successful; success B. successful; successfully C. successfully; success D. successfully; successful核心素养提升· 22 ·AAC
一、
4. Lily practises playing ______ piano after school every day. A. a B. an C. the D. \5. Many foreigners came to Guilin last week, including three ______ and fou
1核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升· 1 ·
核心知识导览· 2 ·
重点指导航标一、重点词汇Unit 51. music—__________（名词，表示人）2. win—__________（名词，表示人）3. centre—__________（形容词）4. succeed—__________（形容词） —____________（副词）5. tradition—__________（形容词）6. high—__________（副词）7. last—__________（形容词）8. Africa—__________（形容词）9. country—__________（复数形式）· 3 ·musicianwinnercentralsuccessfulsuccessfullytraditionalhighlylastingAfricancountries
Unit 61. do—__________（过去分词）2. come—__________（形容词）3. direct—__________（名词，表示人）4. wealth—__________ （形容词）· 4 ·donecomingdirectorwealthy
二、重点短语Unit 51. sth. ________ 令人愉快的事物2. ________ pop music 更喜欢流行音乐3. show an ________ in 对……显现出兴趣4. music __________ 乐器5. be ________ for… 因……而闻名6. by __________ the ________ of water flow 通过控制水流速度· 5 ·7. ________ a bridge ________ the East ________ the West 在东西方之间搭建一 座桥梁8. __________ bring sth. and sth. together 成 功把……融合在一起9. __________ Chinese music 中国传统音乐10. in a ________ style 用一种西方风格pleasantpreferinterestinstrumentsknowncontrollingspeedbuildbetweenandsuccessfullytraditionalWestern
11. dream without __________ 梦想无边12. think ________ of 高度赞扬13. out of ________ 气喘吁吁14. ________ better (not) ________ sth. 最好（不）做某事15. ________ for ________ and a ________ ________ 持续一个半小时· 6 ·16. have ________ ________ colour 具有 浓厚的地方特色17. have a ________ value 有持久的价值18. ________ all the concerts 参加所有的音 乐会19. ________ … with… 把……和……混合20. __________ sb. __________ sth. 鼓励某 人做某事boundarieshighlybreathhadto dolastonehalfhoursstronglocallastingattendmixencourageto do
Unit 61. get ________ with 厌倦；厌烦2. ________ events 真实生活事件3. ________________ information 最新 消息4. a ________ of 一些；许多5. cover ________ 现场直播· 7 ·6. ________ out 找出；查明7. be ________ of = be ________ with 充满8. stop ________ 停止捕杀9. ________ sth. /sb.to sb.向某人介绍某物/ 某人10. have a ________ to do sth. 有机会做某事boredreal-lifeup-to-date/ latestnumberlivefindfullfilledhuntingintroducechance
· 8 ·11. have (an) __________ in 对……感兴趣12. be __________ from each other 彼此不同13. a ________ of time 浪费时间14. ________ sth. into 把……推进……15. ________________ sb. from ________ sth. 阻止某人做某事interestdifferentwastepushstop/ prevent/ keepdoing
知识点 1 辨析 stop doing sth. 和 stop to do sth.（Unit 5） 1. stop doing sth. 意为“停止做某事（正在做的）”。这里的 doing sth. 表示的行为发生在 stop 之前，作 stop 的宾语。例如： The little boy stopped crying and played his toy car. 2. stop to do sth. 意为“停下原来做的事去做另外的某事”。这里的 to do sth. 是不定式短语，所表示的行为发生在 stop 之后，作 stop 的目的状语。例如： They walked for about two hours and stopped to have a rest.必备知识精析· 9 ·小试牛刀
知识点 2 与 music 有关的词（Unit 5） music，名词，意为“音乐”；musical，形容词，意为“音乐的”；musician，名词，意为“音乐家”。例如： I come from a musical family.· 10 ·小试牛刀
知识点 3 辨析 interest，interesting 与 interested（Unit 5） 1. interest是名词，意为“兴趣”。常见的结构如下： show an/ great interest in sth. 意为“对某事有兴趣”。 show/ take no interest in sth. 意为“对某事没有兴趣”。 2. interesting 是形容词，意为“有趣的”。 （1）在句子中作定语。例如： It’s an interesting story. （2）在句子中作表语。例如： The story is interesting.· 11 ·
3. interested是形容词，意为“感兴趣的”，只作表语，且主语是人。例如： Lisa is interested in music.· 12 ·小试牛刀
知识点 4 encourage 的用法（Unit 5） 1. encourage 作动词，意为“鼓励”，名词形式为 encouragement。 2. encourage sb.to do sth. 意为“鼓励某人做某事”。例如： Our teacher always encourages us to study hard. 3. 被动语态结构为 sb.be encouraged to do sth.，意为“某人被鼓励做某事”。例如： Jim was encouraged to take part in the competition.· 13 ·小试牛刀
知识点 5 because 的用法（Unit 5） because，连词，意为“因为”，表示直接的原因。 1. 由 why 提问的句子，通常用 because 回答，且从句常放在主句之后。because 不能与 so 连用。 2. because 常用的结构有“because +从句”“because of +名词性短语”。例如： I missed the train because I got up too late. He didn’t go to school because of the illness.· 14 ·小试牛刀
体，即出名的对
象 例如： 。Yuan Longping is known/ famous to the people all over the world.· 15 ·小试牛刀
知识点 6 原因状语从句（Unit 5）（详见“语法专项复习”部分）知识点 7 辨析 be known/ famous for，be known/ famous as 与 be known/ famous to （Unit 5） 1. be known/ famous for… 意为“因……而著名”。例如： New York is known/ famous for its high buildings. 2. be known/ famous as… 意为“以……身份而出名”。例如： He is known/ famous as a director. 3. be known/ famous to意为“为……所熟知”，其后常接一个群
喜爱的艺术 5式（Unit形） 1. 话题
点拨 。 本单元
的话题是艺术。在们我的日常生活中会有各种各样的艺术爱好形式，而这些
术爱艺好可会能成为己自的特长，也可能己改自变的性格、观点甚至人生。在了解并爱
这些上艺术的过程中，一定还有一些故事。中考面书表达可能涉及这些事故。 2. 技巧
指导。 这
类话题通常是命题作文，主要描述的是喜爱的艺术形式，人称通常为第一人称
。可根据提示内容选择时态，通常为一般一去时和过般现在时。写这类话题时，考
生可以从以下几个方述展开描面：首先，明点己自喜爱的术艺其形；式次，介绍“
我”是如何爱上这种术艺的，重点写明事情的缘由及因后前果表；最，后达自己的感
受，注意要把所有的要点写进短文中。· 16 ·
知识点 8 谈论
句集I。 （1）I have a real gift for… （2）合 became interested in…when I was… （3）I once did not like… because… （4）I forgot… until… （5）Since then，I have been crazy about… （6）I enjoy myself… every time… （7）… has an important influence on… （8）… is so wonderful/ exciting/ relaxing… that… （9）It makes me happy/ relaxed… （10）I often… when I feel tired/ low… · 17 ·小试牛刀例
题
3. 佳
饰可修复名词数，数于当相 many，可 large, 用small 修饰
。作主语时，谓h动词用复数。 2. t语e number of 意为“……的数
量”。作主语时，谓词动语用单s。例如： There are a number of student数 in our school. The number of the students is 2000.· 18 ·小试牛刀
知识点 9 辨析 a number of 与 the number of（Unit 6） 1. a number of 意为“许多”，
件状语从句（Unit 6）（详见“语法专项复习”部分）知识点 11 谈论电视节
目（Unit 6） 1. 话题
点拨 。 本单元
的话题是电视节目。面对多种多样的电节视目，不同的人有不同的感受。在
看电视节观时目，考我们思应能从节目中学到么什重，要是去的节了解电视目想要给我们
传递怎样的思想和感情。在写作中要能描述出不同类型的电视节目，能说明喜欢
该类型节目的原因，以看自及观己后的感受。· 19 ·
知识点 10 条
指导。 写
这类题话一时，时态用常般现在时。人称通常为第一人称或第三人称。考生可
从以下以几个方面展开描述：（1）介绍自己（他或的人）欢喜节名目的称绍（；2）介
自己（或他人）喜欢这个节）的理由；目3（说一说这个节目给自己（
或他人）带来怎样的启发。 3. 佳
句集）。 （1合I like watching… because… （2）I prefer… I hope… （3）I’m interested in… （4）I love… so much… though… · 20 ·
2. 技巧
题
（5）If you… you may feel… （6）I’d rather watch… than… （7）I’m fond of… in my free time. （8）One of my favourite TV programmes is… · 21 ·小试牛刀例
单项it择1. I still keep taking exercise every day ________ I am busy w选h so many subjects. A. though B. because C. unless D. until2. It rained ______ yesterday. Jerry couldn’t go hiking. A. heavily B. quietly C. hardly D. quickly3. Frederick ______ entered the final competition last month. His hobby has brought him ______. A. successful; success B. successful; successfully C. successfully; success D. successfully; successful核心素养提升· 22 ·AAC
一、
4. Lily practises playing ______ piano after school every day. A. a B. an C. the D. \5. Many foreigners came to Guilin last week, including three ______ and fou
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