提示: 此文件暂无参考内容, 请自行判断再确认下载!!
作者很懒没有写任何内容
第一部分 教材知识梳理七年级上册 Units 1~4
1核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升· 1 ·
核心知识导览· 2 ·
重点指导航标一、重点词汇Unit 11. read—__________（名词） 2. dance—__________（名词） 3. glass—__________（复数形式） Unit 21. play—__________（名词，表示人） 2. hero—__________（复数形式） 3. match—__________（复数形式）readingdancingglassesplayerheroesmatches· 3 ·
Unit 31. good/ well—_________（比较级） —________（最高级）2. take—________（第三人称单数）3. he—________（宾格）betterbesttakeshimUnit 41. wish—________（第三人称单数）2. life—________（复数形式）3. luck—________（形容词）wishesliveslucky· 4 ·
二、重点短语Unit 11. ________ 1, Grade 7 七年级1班2. ________ football 踢足球3. be ________ at 擅长于4. ________ kites 放风筝Classplaygoodfly· 5 ·Unit 21. ________ ________ music 听音乐2. ________ ________ ________ 远离3. come ________ 变为现实，成为事实4. talk __________ 谈论5. ________ TV 在电视上listentofarawayfromtrueabout/ ofon
Unit 31. borrow ________ ……从……借……2. do ________ ________ 做早操3. ________ a good ________ 需要好好休息4. ________ a game 玩游戏5. on the ________ ________ 在开放日frommorningexercisesneedrestplayOpenDay· 6 ·重点指航Unit 41. on ________ 步行2. ________ the ________ 通话中3. ________ ________ ________ 在……前面4. ________ ________ 吃早餐5. go ________ 去散步6. ________ ________ ________ 迟到footonphoneinfrontofhavebreakfastwalkingbelatefor
知识点 1 be动词的用法（Unit 1） 1. be动词常用来描述某人或某事物的性质、状态、特征等。当要表达“某人或某事物是……的样子”时，可以使用be动词。根据句子中不同的人称、数和时间，选择相应的be动词。be动词包括am, is, are。am用于第一人称，紧跟主语I。is用于第三人称单数形式，紧跟主语he, she, it。当主语是第二人称或是表示复数概念的词时，be动词用are。例如： I am a student. He/ She/ It is happy. You/ They/ The twins are happy.必备知识精析· 7 ·
2. 肯定式的缩写形式：I am=I’m，he is=he’s，they are=they’re，she is=she’s，we are=we’re，it is=it’s。 3. 含有be动词的句子的否定式是在am, is, are后面加not。例如： I am not a student. He/ She is not a student. It is not a cat. We are not in Class 2. 否定式的缩写形式：is not=isn’t；are not=aren’t。be动词的用法口诀：我用am，你用are，is连着他、她、它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。· 8 ·小试牛刀
知识点 2 实义动词在一般现在时的肯定句、疑问句、否定句的构成和基本用法（Unit 2） 1. 在一般现在时的肯定句中，实义动词用动词原形。若主语是第三人称单数，实义动词后需加-s或-es。例如： We work in a factory. He works in a factory. 2. 一般现在时的疑问句需借助助动词do，助动词放在句首。若主语是第三人称单数，则助动词用does，且实义动词用原形。肯定回答为“Yes，主语+助动词”，否定回答为“No，主语+助动词+not”。例如： —Do you work in a factory? —Yes, I (we) do./No, I (we) don’t. —Does he work in a factory? —Yes, he does./No, he doesn’t.· 9 ·
3. 在一般现在时的否定句中，需借助助动词don’t。助动词放在主语的后面、实义动词之前。如果主语是第三人称单数，则助动词用doesn’t，其后跟实义动词原形。例如： We don’t work in a factory. He doesn’t work in a factory. 注意：在一般疑问句的答语中应遵循这样的规律，前面有yes，后面无not；前面有no，后面要有not。· 10 ·小试牛刀
知识点 3 enjoy的用法（Unit 2） 1. enioy sth. 意为“喜欢某物”。例如： Do you enjoy the TV play？ 2. enjoy doing sth. 意为“喜欢做某事”。例如： Tony enjoys reading books. 3. enjoy oneself 意为“过得愉快，玩得高兴”，相当于have a good time/ have fun（doing sth.）。例如： I enjoyed myself very much at the party.· 11 ·小试牛刀
知识点 4 What about…？句型（Unit 2） What about…？句型意为“……怎么样？/好吗？”，相当于 How about…？或 Would you like…? 句型，用于征求对方的意见、看法或向对方提出建议。此处 about 为介词，后跟名词、代词或动词 -ing 形式。例如: I want to eat an apple. What about you?· 12 ·小试牛刀
专项复习部分 ）”知识点 6 询
问日期句型（Unit 3的） 1. 询
问日期aWh用t’s the date today？句型，相当于What date is it today？。 2. 询
问星期aWh用t’s the day today？句型，相当于What day is it today？。· 13 ·小试牛刀
知识点 5 人称代词主格和宾格的用法（Unit 3）（详见“语法
析in front of 与 3in the front of（Unit ） in front of 和 in the front of 均
为介词词组，都示“在……的前面”。表 in front of 表达的是在某
个物体的外部的前面，而 fin the ront of 表示的是在某个物体
的内t的前面。例如： in fron部 of the classroom 意为“在教
室外t前面”。 in the fron的 of the classroom 意为“在教
室里·前部”。的 14 ·小试牛刀
知识点 7 辨
析 little，a little，few 与 a few（Unit 3）· 15 ·易
混词（组）词义及例法用句little意为“
很少，几乎没”有，表示否定，
修饰词可数名不There is little milk in the fridge.a little意为“一
些，少量示，表”肯定，修饰
不可数名词There is still a little water in the bottle.few意为“
很少，几乎没”有，表示否定，
修饰可数名词，后接可数名词复数The rain is too heavy. There are few people in the street.a few意为“一
些，几个示，表”肯定，修饰
可数名词，后接 数名词复数There are可a few books on the shelf.知识
拓展小试牛刀
知识点 8 辨
析 some 与tany（Uni 3） 1. some和any 均
“一有些的”含义，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。some常用于肯定句中，
而any常用于否定句和疑问句中。 （1）
修饰：数名词。例如可 I want some apples. I don’t want any apples. Do you want any apples? （2）
修饰例可数名词。不如： I have some tea here. I don’t have any tea. Do you have any tea?· 16 ·
知识点 9 辨
反问、请的求疑问句中，或期望般到肯定回答时，一得用some。 （1）表示
请求、邀请例。如： Would you like some coffee？ （2）表示
希望回到肯定得答。例如： Do you have some stamps？ 3. 当 any 起强调作
用时，可以用于肯定句中，意为“任何d。例如： Any stu”ent can answer this question.· 17 ·小试牛刀
2. 在表示建议、
刻或年龄。例如：等 She gets up at six in the morning. I got married at the age of 23. 2. in 泛
上一般意义的指午、下午或晚上，以及月、季节 年等较长的时间。例如：、 We watch TV in the evening. 3. on 用于表示
期几星、日期或某一体具的上午、下午、晚e。例如： She l上ft here on the eighth of May.· 18 ·小试牛刀
知识点 10 介词 in，on，at 表示时间的用法（Unit 4） 1. at 用于表示某一时间点、某一时
几点过几分分（”钟数在半小时内t，例如：）wenty past seven 意为“七点二
十（7:20）”。分 2. to表示“
几差分到几分”（点钟数超过半：时），例如小twenty to seven 意为“
六点四十”（6:40）分。· 19 ·小试牛刀
知识点 11 用 past 和 to 表示时间（Unit 4） 1. past 表示“
想要”，其语气 比like委婉些。具体如法用下 ：（1）表示
客气请：。例如求 I’d like two sweaters for my daughters. （2）常用于有
礼貌地提出邀请、请求或建议。例如： Would you like to come to supper? （3）当主语是第一人称时，would 可
与 should 换用，它们都可以缩写为 -’d，并
like 也且可换 love。例如： I’m sure he成would love to come. I should like the red one.· 20 ·
知识点 12 would like 的用法（Unit 4） 1. would like 意为“
想当做某事”，相要于 want to do sth.。例如： I would like to have a cake. 3. would like sb.to do sth. 意为“
想相某人做某事”，要当于 want sb.to do sth.。例如： I’d like you to meet my parents, too.· 21 ·小试牛刀
2. would like to do sth. 意为“
析常见频度副）（Unit 4词 频度副
的词频率如大小图下：· 22 ·
知识点 13 辨
词含义用法always总
是，永远语气最强，指“在任何时候，没有例外uus”ally通常，
习惯于很少有例外often往往，
经常侧动重作发生的次数，具有经常性，具体意间时味不msometi强es有时表示动
作偶尔发生seldom很少表示动
作很少发生hardly几乎
示常和ever连用表不强调。在反中疑问句意，疑问部分用肯定形式never从不频率
为零小试牛刀
·23·频度副
（Unit 4） 1. 话
题点拨 。 高
频写作话题�
1核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升· 1 ·
核心知识导览· 2 ·
重点指导航标一、重点词汇Unit 11. read—__________（名词） 2. dance—__________（名词） 3. glass—__________（复数形式） Unit 21. play—__________（名词，表示人） 2. hero—__________（复数形式） 3. match—__________（复数形式）readingdancingglassesplayerheroesmatches· 3 ·
Unit 31. good/ well—_________（比较级） —________（最高级）2. take—________（第三人称单数）3. he—________（宾格）betterbesttakeshimUnit 41. wish—________（第三人称单数）2. life—________（复数形式）3. luck—________（形容词）wishesliveslucky· 4 ·
二、重点短语Unit 11. ________ 1, Grade 7 七年级1班2. ________ football 踢足球3. be ________ at 擅长于4. ________ kites 放风筝Classplaygoodfly· 5 ·Unit 21. ________ ________ music 听音乐2. ________ ________ ________ 远离3. come ________ 变为现实，成为事实4. talk __________ 谈论5. ________ TV 在电视上listentofarawayfromtrueabout/ ofon
Unit 31. borrow ________ ……从……借……2. do ________ ________ 做早操3. ________ a good ________ 需要好好休息4. ________ a game 玩游戏5. on the ________ ________ 在开放日frommorningexercisesneedrestplayOpenDay· 6 ·重点指航Unit 41. on ________ 步行2. ________ the ________ 通话中3. ________ ________ ________ 在……前面4. ________ ________ 吃早餐5. go ________ 去散步6. ________ ________ ________ 迟到footonphoneinfrontofhavebreakfastwalkingbelatefor
知识点 1 be动词的用法（Unit 1） 1. be动词常用来描述某人或某事物的性质、状态、特征等。当要表达“某人或某事物是……的样子”时，可以使用be动词。根据句子中不同的人称、数和时间，选择相应的be动词。be动词包括am, is, are。am用于第一人称，紧跟主语I。is用于第三人称单数形式，紧跟主语he, she, it。当主语是第二人称或是表示复数概念的词时，be动词用are。例如： I am a student. He/ She/ It is happy. You/ They/ The twins are happy.必备知识精析· 7 ·
2. 肯定式的缩写形式：I am=I’m，he is=he’s，they are=they’re，she is=she’s，we are=we’re，it is=it’s。 3. 含有be动词的句子的否定式是在am, is, are后面加not。例如： I am not a student. He/ She is not a student. It is not a cat. We are not in Class 2. 否定式的缩写形式：is not=isn’t；are not=aren’t。be动词的用法口诀：我用am，你用are，is连着他、她、它；单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。· 8 ·小试牛刀
知识点 2 实义动词在一般现在时的肯定句、疑问句、否定句的构成和基本用法（Unit 2） 1. 在一般现在时的肯定句中，实义动词用动词原形。若主语是第三人称单数，实义动词后需加-s或-es。例如： We work in a factory. He works in a factory. 2. 一般现在时的疑问句需借助助动词do，助动词放在句首。若主语是第三人称单数，则助动词用does，且实义动词用原形。肯定回答为“Yes，主语+助动词”，否定回答为“No，主语+助动词+not”。例如： —Do you work in a factory? —Yes, I (we) do./No, I (we) don’t. —Does he work in a factory? —Yes, he does./No, he doesn’t.· 9 ·
3. 在一般现在时的否定句中，需借助助动词don’t。助动词放在主语的后面、实义动词之前。如果主语是第三人称单数，则助动词用doesn’t，其后跟实义动词原形。例如： We don’t work in a factory. He doesn’t work in a factory. 注意：在一般疑问句的答语中应遵循这样的规律，前面有yes，后面无not；前面有no，后面要有not。· 10 ·小试牛刀
知识点 3 enjoy的用法（Unit 2） 1. enioy sth. 意为“喜欢某物”。例如： Do you enjoy the TV play？ 2. enjoy doing sth. 意为“喜欢做某事”。例如： Tony enjoys reading books. 3. enjoy oneself 意为“过得愉快，玩得高兴”，相当于have a good time/ have fun（doing sth.）。例如： I enjoyed myself very much at the party.· 11 ·小试牛刀
知识点 4 What about…？句型（Unit 2） What about…？句型意为“……怎么样？/好吗？”，相当于 How about…？或 Would you like…? 句型，用于征求对方的意见、看法或向对方提出建议。此处 about 为介词，后跟名词、代词或动词 -ing 形式。例如: I want to eat an apple. What about you?· 12 ·小试牛刀
专项复习部分 ）”知识点 6 询
问日期句型（Unit 3的） 1. 询
问日期aWh用t’s the date today？句型，相当于What date is it today？。 2. 询
问星期aWh用t’s the day today？句型，相当于What day is it today？。· 13 ·小试牛刀
知识点 5 人称代词主格和宾格的用法（Unit 3）（详见“语法
析in front of 与 3in the front of（Unit ） in front of 和 in the front of 均
为介词词组，都示“在……的前面”。表 in front of 表达的是在某
个物体的外部的前面，而 fin the ront of 表示的是在某个物体
的内t的前面。例如： in fron部 of the classroom 意为“在教
室外t前面”。 in the fron的 of the classroom 意为“在教
室里·前部”。的 14 ·小试牛刀
知识点 7 辨
析 little，a little，few 与 a few（Unit 3）· 15 ·易
混词（组）词义及例法用句little意为“
很少，几乎没”有，表示否定，
修饰词可数名不There is little milk in the fridge.a little意为“一
些，少量示，表”肯定，修饰
不可数名词There is still a little water in the bottle.few意为“
很少，几乎没”有，表示否定，
修饰可数名词，后接可数名词复数The rain is too heavy. There are few people in the street.a few意为“一
些，几个示，表”肯定，修饰
可数名词，后接 数名词复数There are可a few books on the shelf.知识
拓展小试牛刀
知识点 8 辨
析 some 与tany（Uni 3） 1. some和any 均
“一有些的”含义，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。some常用于肯定句中，
而any常用于否定句和疑问句中。 （1）
修饰：数名词。例如可 I want some apples. I don’t want any apples. Do you want any apples? （2）
修饰例可数名词。不如： I have some tea here. I don’t have any tea. Do you have any tea?· 16 ·
知识点 9 辨
反问、请的求疑问句中，或期望般到肯定回答时，一得用some。 （1）表示
请求、邀请例。如： Would you like some coffee？ （2）表示
希望回到肯定得答。例如： Do you have some stamps？ 3. 当 any 起强调作
用时，可以用于肯定句中，意为“任何d。例如： Any stu”ent can answer this question.· 17 ·小试牛刀
2. 在表示建议、
刻或年龄。例如：等 She gets up at six in the morning. I got married at the age of 23. 2. in 泛
上一般意义的指午、下午或晚上，以及月、季节 年等较长的时间。例如：、 We watch TV in the evening. 3. on 用于表示
期几星、日期或某一体具的上午、下午、晚e。例如： She l上ft here on the eighth of May.· 18 ·小试牛刀
知识点 10 介词 in，on，at 表示时间的用法（Unit 4） 1. at 用于表示某一时间点、某一时
几点过几分分（”钟数在半小时内t，例如：）wenty past seven 意为“七点二
十（7:20）”。分 2. to表示“
几差分到几分”（点钟数超过半：时），例如小twenty to seven 意为“
六点四十”（6:40）分。· 19 ·小试牛刀
知识点 11 用 past 和 to 表示时间（Unit 4） 1. past 表示“
想要”，其语气 比like委婉些。具体如法用下 ：（1）表示
客气请：。例如求 I’d like two sweaters for my daughters. （2）常用于有
礼貌地提出邀请、请求或建议。例如： Would you like to come to supper? （3）当主语是第一人称时，would 可
与 should 换用，它们都可以缩写为 -’d，并
like 也且可换 love。例如： I’m sure he成would love to come. I should like the red one.· 20 ·
知识点 12 would like 的用法（Unit 4） 1. would like 意为“
想当做某事”，相要于 want to do sth.。例如： I would like to have a cake. 3. would like sb.to do sth. 意为“
想相某人做某事”，要当于 want sb.to do sth.。例如： I’d like you to meet my parents, too.· 21 ·小试牛刀
2. would like to do sth. 意为“
析常见频度副）（Unit 4词 频度副
的词频率如大小图下：· 22 ·
知识点 13 辨
词含义用法always总
是，永远语气最强，指“在任何时候，没有例外uus”ally通常，
习惯于很少有例外often往往，
经常侧动重作发生的次数，具有经常性，具体意间时味不msometi强es有时表示动
作偶尔发生seldom很少表示动
作很少发生hardly几乎
示常和ever连用表不强调。在反中疑问句意，疑问部分用肯定形式never从不频率
为零小试牛刀
·23·频度副
（Unit 4） 1. 话
题点拨 。 高
频写作话题�
内容系创作者发布，涉及安全和抄袭问题属于创作者个人行为，不代表夹子盘观点，可联系客服删除。
