人教版初二物理第五章《电流和电路》知识点整理　　查字典物理网初中频道提供大量初中生学习资料，在第一时间更新初中资讯。以下是人教版初二物理下册单元知识点总结：第五章 《电流和电路》复习提纲一、电荷1、带了电(荷)：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。定义：用摩擦的方法使物体带电原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开能的转化：机械能-电能①摩擦起电2、使物体带电的方法：②接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。第 1 页


实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。原理：同种电荷相互排斥的原理。6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。1e=1.610-19C单位：库仑(C)元电荷 e7、中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。二、电流1、形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移第 2 页


科学思想。(物理学中，对于一
些看不见、摸不着的物质或物理问题我们
往往要抛开事物本身，通过观察和研究它们在自然界中表
现出来的外显特性、现象或产生的效应等，去认识事物的方法，在物理学上
称、单位：)5作这种方法叫转换法(1)、
国际单位： A (2)、常用单位：mA 、A(3)、换
算关系11A=1000mA ：mA=1000A6、
测量：(1)、
仪器：电流表，符号(：2)、方法：㈠读数
时应做到两看清即 看清接线柱上标的量程，看清每第 3 页
动形成电流。2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源 电路为通路4、电流的三种效应。(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的


格电流值和每小格电流值㈡
使用时规则：两要、两不① 电流
表要串联在电路中;② 电流
要从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则指
针反偏。③被
测电流不要超过电流表的最大测量值。Ⅰ 危害
：被测电流超过电流表的最大测量值时，不仅测不出电流
值，电流表的指针还会被打弯，甚至表被烧坏。Ⅱ 选择
量程：实验室用电流表有两个量程.00，6A 和03A。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电流在0.6A3A可
测量 ，若被测则0.电流小于A6 换用小的量程，若
被测电流大于3A则换用更大量程的电流表。④ 绝
对不允许不经用电器直接把电流表连到电源两极上，原因电流
表相当于一根导线。三、
导体和绝缘体：1、
导体：定义：容易导电的物体。常
见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液导
电原因：导体中有大量的可自由移动的电荷说
明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐 溶液中的电流是正负离子
都参与定向运动2、
绝缘体：定义：不容易导电的物体。常
见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。第 4 页
大


易导电的原因：几乎没有自由移动的电荷。3、
导电与带电的区别导
电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体;带电过
程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是
绝缘体。4、
导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可相互转化。一定条件下，
绝缘体也可变为导体。原因是：加
热使绝缘体中的一些电子挣脱原子的束缚变为自由电荷。四
、电路1、
组成：分
类①电源定义：能
够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的
装置。作用：在电源的
内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电化学电
池干
电池蓄
电池充
电时，电能化学能供电时，化学能电能光
电池第 5 页
不


能电能②用电器：定义：用电来
工作的设备。工
作时：将电能其他形式的能。③开
关：控制电路的通断。④导线
：输送2、三种电路：①电能通路：接通的电路。②开路：断开的电路。③短
路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。特征
：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线
的绝缘皮，很容易引起火灾。3、电路
图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。4、
连接方式：串联并联定义把元件
逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征
电路中只有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工
作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工
作，互不影响。第 6 页
发电机机械能电能光


关作用
控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开
关控制该支路。电路
图实
例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯5、识
别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)①电流分
析法：在识别电路时，电流：电源正极各用电器电源负极，
若途中不分流用电器串联;若电流在某一处分流，每
条支路只有一个用电器，这些用电器若每并联;条支路不只一个用电器，这时电路有
串有并，叫混联电路②断开法：去
掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，
则这两个用电器串联;若另一个用电器不受影响仍然工作
则这两个用电器为并联。③节
点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器
或电源，则导线的两端点都可看成同一点，从而找
出各用电器的共同点④观察
结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为首电流流出
端为尾，观察各用电器，若首尾首尾连接为串联;若首
、首，尾、尾相连，为并联。⑤经
验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可
根据他们的某些特征判断连接情况。第 7 页
开