人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》教案　　第六单元小数的加法和减法第一课时教学内容：第95~ 97页例1、2教学要求：1、 使学生理解掌握小数加、减法的方法。2、 培养学生的计算能力。3、 培养学生细心检查的好习惯。教学重点：计算方法。教学难点：退位减法。教学过程：一、 复习引入1、 准备题：先计算，再说说整数加、减法的意义和计算方法754+3826=答案2019－493=答案2、 引入：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两第 1 页


个合并成一个数的运算，今天学习小数加法。二、 教授新课1、 创设情景：2019年雅典奥运会跳水比赛中，女子10米跳台双人决赛中，中国的劳丽诗和李婷夺得冠军。2、 劳丽诗和李婷是如何夺得冠军的呢，现在我们就把当时的情景回放一下。通过这个表，你得到了什么信息？现在你又得到了什么信息？小组合作（1） 根据上面表格中的信息，你了解到了什么？（2） 你是怎样知道的，说说你的方法。（3） 你为什么这么计算，说说具体的计算过程。汇报：重点是计算过程3、 小组尝试总结：小数加减法需要注意什么？汇报（1） 小数点对齐（2） 数位对齐（3） 得数的末尾有0，一般要把0去掉注意：上面数据中并没有去掉0是为了统计分数的时候能够方便比较。生活中还有的时候也不需要把0去掉，谁能举例？（价签上）第 2 页


4、 小结：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算。得数里的小数点，要和横线上的小数点对齐。得数的小数部分末尾有0一般要把0去掉。三、 复习巩固1、 口算下面各题0.7+0.9=答案4.7－0.5=答案0.56－0.45=答案1.2+0.8=答案1－0.4=答案0.39+0.15=答案7.7+0.6=答案3.6－0.8=答案4.8－3=答案1.7－0.3=答案2、 算一算10.52+3.48=答案15.24－3.84=答案9.9+10.11=答案100－0.27=答案3、 培红小学师生自己粉刷墙壁，节约了1118.32元；自第 3 页


己修桌椅，又节约了120.8元。一共节约了多少元？4、 一箱钉子，连箱共重52.5千克，箱重2.5千克，钉子净重多少千克？四、 总结今天我们复习了什么内容？要注意什么？板书设计：小数加减法小数加减法的方法：（略）第 4 页