五年级数学上册教学设计：除数是整数的小数除法　　结合目前学生的学习进度，查字典数学网为大家准备了有助于五年级同学学习的教学资源，希望小编整理的数学教案除数是整数的小数除法，可以帮助到你们，一分耕耘一分收获!相信只要同学平时多学习、多积累，掌握学习方法与技巧，科学运用，通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩!教学目标1.使学生理解和掌握整数除以整数商是小数的计算方法.2.通过对算理的理解，培养学生的逻辑思维能力，提高计算能力.教学重点理解并掌握法则和计算方法.教学难点正确理解“补0继续除”的道理.教学过程一、复习列竖式在练习本上计算90.72÷24 262.8÷18订正时请同学说一说计算过程.二、新课第 1 页


(一)揭示课题“”(二)教学例2永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台.现在拖拉机的台数是原来的多少倍?1.读题并列式117÷36=2.尝试计算3.针对学生存在的困难“除到被除数的末位还有余数”等组织学生讨论解决.4.继续完成解答过程5.练习，列竖式计算25.5÷6 86÷166.师生共同总结：“的计算法则”(三)教学例30.056×0.15=1.学生尝试独立解答2.全班共同订正，解决问题3.交换因数的位置，进行验算4.比较：这个题和前面学过的有什么不同?如果不够商1时该怎么办?三、质疑调节(一)今天这节课你都学到了哪些新的东西?第 2 页


体重5.1吨，是一头黄牛体重的15倍.这只大象比这
头黄牛重多少吨?六
、板书设计第 3 页
1.除到被除数的末尾仍有余数怎么办?2.在什么情况下，小数除法中商的最高位是0?(二)对于今天学习的知识还有什么问题?四、巩固练习(一)判断下面的计算对不对?如果不对，应怎样改正.24÷15=16 1.26÷28=0.7(二)列竖式计算.32÷5 6.6÷4 610÷16 37.5÷617.92÷32 1.26÷28 16.8÷28 1.35÷27(三)讨论：在什么情况下得到的商比1小?什么情况下得到的商比1大?五、课后作业(一)张村去年只有24家有电视机，今年又有30家买了电视机.张村今年有电视机的家庭是去年多少倍?(二)一个机械化养鸡场的产蛋量，平均每只每年产蛋294个.如果按照每16个蛋重1 千克计算，平均每只鸡每年产蛋多少千克?(三)一只大象


例2、永丰乡原来有拖拉机36台，现在有117台.现在拖拉机的台数是原来的多少倍?第 4 页