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【句式改写】小学语文常见的八种方法.docx
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【基础知识】小学语文必备36条基础知识点汇总扩句和缩句01扩句 就是在句子主要成分的前面添上附加成分,如同在句子的“主干”上“添枝加叶”,加以修饰、限制或补充,使句子的意思更加完整、具体、生动。例子:1、太阳升起。 金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。可以看出,前一个句子的意思是完整的,但是不具体、不明确。后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”“东方地平线”、“缓缓”等修饰,限制的词语,使句子的意思更加完整、具体、生动。扩写句子应注意的问题是:1、要在原句的基础上扩,不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。2、扩充的词语要与原句搭配得当。3、添加的词语要注意排列顺序。02缩句与扩句刚好相反,要删去句子中的“枝”和“叶”,既删去附加成分,使句子表达得更加简洁,缩句能帮助我们准确理解句子的意思。如:“嘴角嫩黄,头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。” 经过缩句,抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”,就知道这句话写小麻雀。缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。 如:“宁宁同学光荣的被评为‘三好学生’的称号。”一经缩句成为“宁宁被评为称号”,我们就会发现这句话不通,词语搭配不当。缩写句子应注意的问题是:


怀高”改成:“这比山还?比海深的情谊,我们不能忘
怀”陈述句变反问句的方法:。第一步:加上反问词和语气词“难道不??吗?”、“怎么能(会)??呢?”,把句号改成问号。第二步: 有否定词的要去掉,没有否定词的要加上。第三步:通过朗读检查修改后的句子意思应和原来的意思是否一
样。
1、删去“的”前修饰成分。2、删去“地”前的修饰、限制成分。3、删去“得”后补充说明成分。4、删去数量短语。5、起修饰限制的时间地点要去掉。6、“着、了、过”是时态助词,助词在句子中几乎没有独立性,是不能删的。7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留,不能去掉,否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。8、“不、无、没有”等否定词要保留,不能去掉,否则有可能颠倒句子的原意。陈述句与反问句03陈述句直接陈述所要表达的意思,语调比较平稳。04反问句则是通过反问的语气,把原来陈述的意思进一步强调,更加肯定,感情强烈,语调更高。如: 作为一个市民,应该遵守公共道德。作为一个市民,难道不应该遵守公共道德吗?反问句变陈述句方法:第一步: 有否定词的要去掉,没有否定词的要加上。第二步: 去除疑问词(吗、呢等),把问号改为句号。 第三步:也就是最重要的一步,把句子整理通顺(通过朗读检查是否修改正确)。比如:“这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘


叙述与间接叙述05直接
叙述:把
人某接说的直话描接述出来叙述; 例子:
李老师不:“同学们学不好说我,安心;06间接
叙述把
某人说的话通过第三人称转述出来。直接
叙述改成间接叙的述方法:第一步:
冒号前边的内容照着写下来 ; 第二步:
冒将号改为逗掉号,同时去引号。第三步:
将”一称的“我第“我们”改为三第人称的“他”“、她”或“
他们、她们”。第
四步:如有 句子果还中其他的人就改成人的名字。比如:对膑孙田忌说:“我能帮
你取胜。”改成:孙膑对田忌说,他能帮田忌取胜。 间接
叙述改成直接叙第的方法:述一步:在第一个小分句“说”
字后面把逗号去掉加上“冒号”和“前双引
号”,在句子末加好“后双引号” 。 第二步:第三
人称的“他”或 “她一应”为第改人称的“我”第三步:
将第一人应“我”称改为第二人称的“你”如:。班老,长说他没有完成
务任们,没把我顾照好。改:老班完说:“我没有长成任务,没把
你们照顾好。”注:如
果句中的“你、我、他”太多而弄不清楚,可在时心中暗暗“把你、我、
他”还原成人名,这样帮能助我们理解句意。陈述句与
双重否定句
直接


重否定句是使
用两个否定副达来表词肯定含义?句子。 例如"不的?不"、"没有??不"、"非??不"等。双
一否定句的肯定语气比重般肯定句强烈或委婉 。 例如: 他
不敢烈去。(强不)我不得不
告诉你事情的原委。(强烈)没有
谁不惧怕他的威严。(强烈)你若
是想这个在界世留值下得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(强烈)他
(会不同情我的。不委婉)没有
什么不可以。(委婉)书
语中还经面常使无"用无不、非、不无、未等不"必双重否定词语来表示肯:。例如定
他的话不无道理。在
场的观众为无不他的彩精表演所打动。他
无非是想多捞点休退金罢了。我
然年轻虽,但未是必不你的对手。双
一否定句也就是重种语义大于肯定句的语句。如: 我
对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩改 可以。为:我不能不
老师对的们敢勇,从里底心感到无限的敬佩我。 对老师们的勇敢不,能不从心底里
感到无限的敬佩。 改写方法和步
骤:1、
据根,句子思意选择恰的当双重否定词;双
重否定词及分类不不得不、:能不、不会不、不是不、不
敢不;无不、无
非不没有不、、是没有、不可能不;、??不??不没有??不??、非??不可。2、
替换原删去或句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、语定”等词肯
;3、删去原句中“
很、非常、十分、分外表更、”等加示程度深的词语;
07双


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4、检查改后的句子是否读得通顺。意思是否改变。点


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