《人类基因组计划及其意义》教学资料　　《人类基因组计划及其意义》教参资料20世纪，人类在物理学方面取得了巨大的成就。原子弹的爆炸，“阿波罗”登月计划的实现，计算机的广泛应用，使人类的认识从地球扩展到太空，网络拉近了世界的距离，地球真正成为了地球村。当人们为这些物理学成就而陶醉时，却突然发现人类对自身的认识太少了。人的生老病死究竟是由什么决定的？人们无法找到确切的答案。更重要的是，人类面对一些疾病，常常显得束手无策，这迫切需要人类去认识了解自身。20世纪初期，人类发现了生命的基本规律之一——遗传规律。20世纪50年代初，英国和美国的科学家提出遗传物质DNA的双螺旋模型，打开了人类认识生命奥秘的大门。70年代开始的DNA克隆技术和后来蓬勃发展的转基因技术、动物植物克隆技术，让人类对生命奥秘有了进一步的认识。与此同时，人们还发现，几乎人类所有的疾病都与基因有关。在这样的背景之下，人类基因组计划诞生了。目的是为了解决人类健康问题，并以此带动生物信息产业的发展。人类基因组计划最早在1985年由诺贝尔奖获得者、美国的杜尔贝克提出。1990年10月，国际人类基因组计划正式启动。中国于2019年9月获准加入人类基因组计划并承第 1 页


三个部分：第一
部分（一l第2段）：交代人类基因组计划的启动及其宗旨
与目标。第
二部分（段）：第3—10从六个方面介绍人类基因组计划对生命科学
研究与生物产业发展的巨大导向性意义。第
三部分（—111第8段）：对人类基因组计划启动之后可能会
对人类社会产生的影响进行分析。这部分可以分成两个层次
。第一
层（段）：11—16第说明人类基因组计划给社会带来的
冲击，明确基因是人类的共同财富，人类在遗传上是平等
的，应该善待自己，善待他人。第
二层（段）：阐述第1一187基因组研究的非和平使用的可
能性，强调基因安全的重要性。这篇文章
介绍了人类基因组计划的科学宗旨，分析了人类的遗传信息，全面
介绍了这一计划的重大意义，为人类对自身的生命
研究提供了基础。作为一篇
介绍前沿科学的说明文，准确的表达至关重要。作者在
结构安排上，采用总分结构，先总体介绍什么是人第 2 页
担了1％的测序任务。本文作者杨焕明教授为争取和主持完成中国参与人类基因组1％序列的测定立下汗马功劳。在这篇文章中。作者对这一计划尤其是实施这一计划的意义作了详细的说明。全文可分为


述这一计划的重要意义，并以一个科学家的
责任心，冷静地意识到科学的“双刃剑”性质以及
防患于未然的必要性。条理清晰，解说严谨。为了更
好地说明事理，文章还运用了多种说明方法，如下定义、列
数字、打比方、举例子等，使深奥的科学知识变得
浅近易懂，通俗晓畅。第 3 页
类基因组计划，然后分