才想起写作业小 B. 放学后，华先做完功课，然后去
第一单元 面对成长中的烦恼 单元测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空2分，共40分）1．课余生活能够激发起____、磨砺意志、_____、陶冶情操，促进_____。2.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生____，要注意文明礼貌，____、遵守____，这些基本要求。3.日常生活中，对于不同看法，我们要____对待分歧，这样会让我们有合情合理的看法和思考。4.对于不同看法，我们不妨采取“____三部曲”的方式。第一部____；第二部____；第三部_____。5.要提高远离烟酒，拒绝毒品的防范意识，让我们“远离___、___、___”。 6.当我们交流不同看法时，我们可以____向对方提出意见，____冷静、____的与对方交流。7.我们不能受到沾染不良嗜好的人的怂恿和影响，应该坚决抵制“____”的错误观念。8.在交流中____他人与自己不同，____。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共14分）1.课余生活虽然丰富多彩，但是也需要我们开动脑筋，作出合理安排。（ ）2.当生活中遇到不同看法时，我们一定要坚持自己的观点。（ ）3.课余生活挤占了我们的学习时间，没有任何意义。（ ）4.对待不同看法，我们只能赞同。（ ）5.人家请我吸烟喝酒，我不好意思拒绝，抽一点点烟，喝一点点酒，也没什么问题吧。（ ）6.与人沟通时，即使没有达成共识，也不要相互指责。（ ）7.生活中我们要远离不适宜未成年人出入的地方，比如酒吧、网吧、歌厅等。（ ）三、选择题（每小题4分，共24分）1.丰富的课余生活（ ）A.会耽误我们的学习 B.有助于我们开阔视野，提高动手能力 C.不能促进自我发展2.对于不同看法，我们应采取（ ）A.真诚坦诚的沟通 B.简单拒绝 C.一味接受[来源:学科网]3.以下是三位同学安排的课余生活，你觉得哪位同学安排的不合理（ ）A.放学后，小明先看电视，很晚了


下和小伙伴们采集树叶标本 C.放学后，小丽做完功课后，和爸爸探讨集邮的知识4.下
列关于吸烟说法正确的是( ) A、只要是在家
里吸烟就没关系  B吸烟有
害健康    C、吸烟可以
结交更多的朋友5.学会
倾听，我们不应该这样做 （ ）A.身体前倾
，目光专注 B.用
点头的方式来认 同对方的看法 C.左顾右盼
，心不在#[来源:学焉科#网]6.周末
，小明请你去网吧玩游戏，你应该（ ）A.欣
然接受 B、模棱两 可 C、坚决不去四
．简答小题10分，第二小题6题（第一分，共16分）1.升
入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么
呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？2.日常生活中我们要学会与
别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你
知道的与人沟通的方法有哪些x[来源:Z.呢？x.k.Com]五
．情景再现2分，共（每空6分）面对一些
危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情
境，续写你的对策。情
境1 放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师”也看不见你应该____ ____。情
境2 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还强调说是低度酒，喝了不会醉 你应该。____ ____ 。情
境3 坐高铁时，一个陌生人给你一瓶饮料你应该。 ____ ____。 答案一、填空题
楼


知欲 开发潜能 自我发展2．
行为规范 尊重他人 活动规则3．理
性4．
换位 稳定情绪 冷静思考 寻找合理点5.第一
支烟 第一口酒 第一次[来源毒:Zxxk.Com]6．坦诚
平和 友好7.吸毒时
尚8．
尊重他人 尊重二自己、判断题1．√2．×3．×4．×5．×6.√7.√三、选择题1．B 2．A 3．A 4．B 5.C 6.C四
、简答合1．①题理安排课余生活，要
做到个体与活动体群活动结合，内室活动与室外活互动补，处
理好课内学习与课余生活的关系。②为
了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。③总之
，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，还要注重活动的意义和
价值，让课余生活促进我们的健康成长。我的课余生活是
踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。（言
之有理即可）2．①与人沟通时，要
勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机[来源会。:学科网]②与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。③与人沟通，要学会
倾听。五
、情境再现1．不
用！抽烟有害健康。（言之有理即可）2．我们是小学生，我不能喝酒。（言
之有理即可）3．
谢谢。我自己带水了。（言之有理即可）
1．求