初二生物昆虫的生殖和发育教学设计　　【】下面编者为大家搜集了初二生物昆虫的生殖和发育教学设计教案供大家参考，希望给大家带来帮助：教学目标：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程。举例说出昆虫在生产、生活中的作用。教学重点、难点：举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。一、 导入昆虫是最繁盛的一类，它们的生殖是怎么样的呢?观察P.8图Ⅶ-2，类似的有家蚕、蝇、蚊、蜻蜓等。二、 新授㈠家蚕的生殖和发育1.说说家蚕与人类的关系2.观察与思考⑴生殖过程排序 。想一想，家蚕一生要经过 、 、和 时期。⑵比较家蚕幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填表。形态特点 生活习性幼虫 休柔软，有环节，有8对足 以桑叶为食，有蜕皮现象，化蛹前吐丝结茧成虫 三对足，两对翅，被白色鳞片 不取食，雌雄交尾后，第 1 页


雄蛾死亡，雌蛾产卵后死亡蛹 体表光滑，呈椭圆柱状 不食不动，羽化成蛾，破茧而出讨论：①家蚕通过哪种方式繁殖后代?该方式特点是什么?②哪些昆虫与家蚕的生殖、发育方式相似?③P.10 讨论33.变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大。㈡其他昆虫的发育⑴观察蝗虫的发育过程说说：其发育过程经过几个阶段?与家蚕有什么区别?⑵蝗虫的发育过程卵 形态、生活习性与成虫相似、体小，称若虫幼虫 生殖器官没成熟，仅有翅芽，可跳跃，叫跳蝻成虫 5次蜕皮不完全变态发育：发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期。⑶比较发育过程名称 完全变态发育 不完全变态发育过程 卵幼虫蛹成虫 卵幼虫蛹成虫代表 蚕、蝴蝶、蝇、蜜蜂等 蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝗虫三、 小结列表比较家蚕与蝗虫生殖、发育的异同点四、 作业第 2 页


析，关注生物的生殖和发育与环境的相
互一、 教学重点、难点：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。关系。导入昆虫的生殖和发育有什么特点?与昆虫类似的发育方式
还有哪些代表?二、 新授常见
的两栖类：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。比较
常见两栖类的异同点。相同：皮
肤裸露不同：
青蛙、蟾蜍无尾：大鲵、蝾螈有尾。㈠
青蛙1. 的生殖和发育观察图Ⅶ-6说说雌雄
蛙区别，青蛙的发育过程是怎么样的?蛙
与蟾蜍的卵有什么区别?雄
蛙：有鸣囊，有婚垫雌
蛙：略大青蛙
发育过程：卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙生活在
水中 生活在陆地上第 3 页
完成课课练相应练习第三节两栖动物的生殖和发育教学目标：描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。通过调查实践活动和资料分


卵团状，蟾蜍卵带状。想一想：雄
蛙的鸣叫、雌雄蛙抱对各有什么青蛙意义?的发育过程与家蚕有什么异同?鸣
叫吸引异性，抱对使受精更加容易。幼体与成体的形态结构和生活习性
均有很大差异。㈡两栖动物的生殖发育与环
境1.资料分
析P.14-15资料分析讨论：⑴
上述事例说明，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么
影响?(干旱、沙漠化不利两栖类生长。)⑵某
些地区出现畸形蛙，可能是什么环原因?(境污染)⑶从上
述事实你受到哪些启示?(保护环境)2. 讨论本地
区两栖动物的生活环境如何?数量是不是在不断减少?如果
是，我们应当采取哪些保护措施?(耕地大量被挪作它用，活动区
域越来越小。数量亦在减少。措施：合理开发利用耕地;产卵期
注意保持水面面积;不允许大面积作业化捕捉等。)三、 小结青蛙
发育的特点四、 练习第 4 页
蛙