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20080623高一数学(3.2-1简单的三角恒等变换).ppt
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3.2 简单的三角恒等变换第一课时


t
5730
1
��
p=
��
2
��1.两角和与差及二倍角的三角函数公式分别是什么?sin(α±β)=sinαcosβ±cosαsinβ
m
antant
ant(cβnos(α±β)=cosαcosβ sinαsi )
1antnta
问题提出


2tan
tan2=sin2α2sinαcosα
2
1tan
2222tanntantanta
nttanntatana2222
2222
1111anatntanatnt
2tan
tan2
2
1tan
cos2α=cos2α-sin2α =2cos2α-1 =1-2sin2α;


2.三角函数公式是三角变换的理论依据,基本的三角公式包括同角关系公式,诱导公式,和差公式和二倍角公式等.有了这些公式,使得三角变换的内容、思路、方法丰富多彩,奥妙无穷,并为培养我们的推理、运算能力提供了很好的平台.在实际应用中,我们不仅要掌握公式的正向和逆向运用,还要了解公式的变式运用,做到活用公式,用活公式.


3.代数式变换与三角变换的区别在于:代数式变换主要是对代数式的结构形式进行变换;三角变换一般先寻找三角式包含的各个角之间的联系,并以此为依据选择可以联系它们的适当公式进行变换,其中有两个变换原理是需要我们了解的.





{方程思想
探究(一):异角和积互化原理 思考1:对于sinαcosβ和cosαsinβ,二者相加、相减分别等于什么?思考2:记sinαcosβ=x,cosαsinβ=y,利用什么数学思想可求出x、y?x+y=sin(α+β) x-y=sin(α-β)


1
snicso什的右变换功到能是左从?点什么个特这两的等式左右两边么结构有?(sin)ins()
2
1
)ossinsin()sin(cababab=+--
[]
2
左边是积右边是和差,从左到右积化和差.思考3:由上述分析可知




qjqj+-
sinsin2sincosqj+=
22
qjqj+-
sinsin2cossinqj等=思考5:这两个-式左右两边的结构有什么特点?从左到右的变换功能是什么?
22
思考4令 , ,并交换等式两边的式子可得什么结论?


1
)oscoscos()cos(cababab=++-
[]
2
1
)insincos()cos(sababab=-+--
[]
2
思考6:参照上述分析,cosαcosβ,sinαsinβ分别等于什么?其变换功能如何?


qjqj+-
coscos2coscosqj+=
22
qjqj+-
noscos2sinsicqj-=-
22
思考7:cosθ+cosφ,cosθ-cosφ分别等于什么?其变换功能如何?


思考8:上述关系表明,两个不同的三角函数的和(差)与积是可以相互转化的,但转化是有条件的,其中和差化积的转化条件是什么? 两个角的函数同名


13
oo
sin20cos20,-
22
13
oosin(20°-60°)sin(30°-20°)
cos20sin20-
22
探究(二):同角和差合成原理思考1:sin20°cos30°+cos20°sin30°可合成为哪个三角函数?sin(20°+30°)=sin50°思考2:可分别合成为哪个三角函数?


cos3sinxx+
sincos,xx-
p
)incos2sin(sxxx-=-
4
p
cos3sin2sin()xxx =+思考4: + 可合成为哪个三角函数?
6
pp
)sin()cos(3xx+-+
33
pp
2sin[()]x+-
36
思考3:可分别合成为哪个三角函数?


axbxossinc+
22
xaxbxabis()socnins+=++q
b
tanq=其中
a
思考5:一般地, 可合成为一个什么形式的三角函数?


22
sinsinab-
sincossincosaabbctan(α+β)例2 已知-osx=cosαcosβ,求证: 2tantantan222
xxaab+-=
理论迁移例1 化简


yxx=+ossin3c
例4 如图,已知OPQ是半径为1,圆心角为60°的扇形,C是扇形弧上的动点,ABCD是扇形的内接矩形,记∠COP=α,求当角α取何值时,矩形ABCD的面积最大?并求出这个最大面积.O ABP QCDα例3 求函数 的周期,最大值和最小值?


体公式不要求记
忆,但要明确变其换思想,会
在实际问题中灵活运用.2.
明“确思起维,点把握变换方向,抓住内在联系,合理选择公式
”是三角变换的基本要
决.
小结作业1.异角和积互化原理与同角和差合成原理,是三角变换的两个基本原理,具


yba=+socnisqq
yxAP341=+作业:习nisjw
()
后得可使问题,到简化,这是一
种化归思想.
yxA式的形 对=+3. 形如 的函数,转化为 nisjw
()
题3.2A组(1(5)(6)(7):8) ,2,3,4,5.
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