属于模糊的时间概念
，泛指原始社会。本节课要学习的内容都属远古社会“于”。2、氏族公社的特点：有
血缘关系（以血缘关系为纽带结成的群体）；财产共有（没有私有财产）；地位
平等（共同劳动，共同消费食3物）。、山顶洞人的生活比北京人进步之处：类别北京人山顶洞人体质特征保留
了猿的某些特征模样和现代人基本相同使用工具使用打制石器仍
用打制石器，但已掌握磨光1
历史导学案第1课 祖国境内的远古居民[学习目标]1、了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的基础历史知识。2、看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别，培养学生的观察能力和想象力，培养学生独立思考和进行比较的能力。3、使学生认识：我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响，是古代东方文明的中心，以此激发学生的爱国主义情感。学习重点：北京人难点：内容距今久远，时间跨度很大，学生掌握本课知识有一定难度。【课堂导入】人自来就有喜欢寻根的天性。“人类是怎样产生的？”，教师可利用“导入框”中提出的这个问题，激发学生学习的兴趣，让学生说说他们所知的关于人类起源的神话传说，并由此导入新课。一、自主学习（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）（一）我国最早的人类1、我国境内已知的最早人类： ；距今时间： ；地点 。2、人和动物的根本区别： 。（二）北京人1、距今时间： ；地点 。2、使用工具和火是人类进步的重要标志。北京人使用工具:____________;使用火：————。3、北京人的生活： 。4、世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址： ；世界上发现远古人类遗址最多的国家：。（三）山顶洞人1、距今时间： ；地点 。2、山顶洞人的生活与北京人相比，其进步之处：体质特征 ；制造工具的技术————；火的使用 ；社会组织 。二、合作探究1、你同意教材中“会不会制造工具，是人和动物的根本区别”这一看法吗？2、打制石器和天然石块有何区别？3、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？三、精讲点拨1、“远古社会”指的是原始社会；“传说时代”大体上是指人类进入氏族公社时期以来的原始社会时期。远古社会也可以称为远古时代，与传说时代没有明显的界限，两者都


钻孔技术火的使用天然火会人工
取火社会组织原始
群氏族公社四、
达标检测（一）
选择题1、目
前 A、中国 世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）。 B、
印 度C、巴比伦 D、埃及2、
如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫、观颐和园等风景外，你还以能参A观（）。、元谋人遗址 B、山顶洞人遗址 C、大
汶口、遗址 D蓝田人遗址3、
载《韩非子》有“上古之世，：……圣人作，钻木取火，以化腥臊”懂得“。钻燧取火”的我国远古人类相
当A、山顶洞人 于（）。B、元谋人 C、
蓝田 人D、北京人4、我们的祖
先很早就在这块土地上生活繁衍。有一种古人类，已经懂得人工取火，会制作装饰品，过着
氏族社会生活。请你判断这种、北京人A、元谋人 B远古人类是（）。 C、山顶洞人 D、
蓝田5人和动物的根本区别是（）。A人智商高低 B饮食
习出现时间早 C会不会制造工具惯D 晚6、关于北京人的
叙述，错误A的是（）发现于19世
纪前期 B过群居生活 C还保留着猿的某些特征 D会使用天然火（二）材
料题：材
料一京人生活：北环境险恶具，工简单粗糙，只靠力个人量，他们无法生活下去，于是就几十个人在一起，
共同劳动，分享劳动成果，过着群居的生活。材
料：山顶洞人生活的二集是体按血缘关系结由合的，起来共同的祖先繁衍的，他们使用公有的工具，
共同劳动，共同分配食物，居住在一起，他们的生活很艰苦。请回答
：（1）根
据材料归纳出北京人与山顶洞人在生活方面的共同之处和不同之处？（2）根
据材料和所学知识说明山顶洞人比北京人进步的主要原因是什么？参
考答案：（一）
选择41 A 2 B 3 A 题： C 5 C 6 A（二）材
料题：⑴共同之处：共同劳动，共同分享劳动成果，居住起。在一不同之处：北京人生活
环境险恶，使用工具糙简单粗，过着原始群居；生活而山顶洞人虽仍使用打制，石器但已会磨光
和钻孔技术，过着生产力的发展。 ⑵氏族公社的生活。第2课 原始的
农耕习活 [学生目标]1.简述河姆渡
、半坡原始居民的农耕生活。2.掌握
河姆渡、半坡原始居民的异点同。（重点）3. 掌握大
汶口文化时期出现的私有财产和贫富分化这些概念和结论。（难点）2
历史导学案和


河姆渡的原始农耕 _距今时间是 _____ ；生活位置流域__： ___ ；使用___ ___石器。我国是世界上最早
种植_ ____和 的国家。河姆渡居民居住造 在 ，会制陶器，简单的玉器和原始的
乐器；半坡居民居住，上在 __。会制造 _面的符号 的 是我国 雏形。会纺线
、织布、制衣。2、
半坡是始居民距今时间原_ ____；生活位置 __ ： 流域 __村 ；使用工具---____石器；
半坡居民。我国是世界上很早___ 种植 _ 种植蔬菜的国家。3、大
汶口陶_ 居民距今时间是 _ ；地点__ __；出现_ __ 和__ 陶__在；
后，原_ 期，出现了 ____和 因_____ 是：__的发展。[合作探究】比较
河姆渡的原始居民建造的干栏式住房、半坡原始居民半地穴式房屋复原图，分小组讨论、分
析这两种房屋建筑有什么讲【精不同？点拨】1、获得固
定的食物来源并开始农耕生活是原始人类改善生存状态的关键。2、河姆渡
原始居民在农业方面的重要特征：用磨制石器、耒耜耕地、种植水稻。3、河姆渡
原始居民的其他情况：住干栏式房子会定居，活；生挖掘水井；饲养家畜；制造陶器和
玉器；懂音乐。4、
河姆渡和半坡原始居民的发明和创造，表明长江和黄河都是中国的母亲河，共同孕育了辉煌灿烂
的中华文明。5、
半坡原始居民和河姆渡原始居民的异同点：相同：原始
种植农业普遍、磨制石器的使用、制造陶器、定居村落；原始农耕生产对家畜饲养业、手工制
陶和纺织业都有带动作用，对定居生活都有影响；原始耕经济农，发展的同时存还在着渔猎经济
。不同：
河姆渡原始居民创造了长江流域农耕经济的典型—以—水稻种植为主的水田农业；半坡原始居民
创造了黄河流域农耕经济的典型——以粟种植为主的旱地农业。6生产力的发展，
促使了贫富分化和私有财产的出现，是社会发展的进步。7河姆渡
、半坡、大汶口文化中晚期的原始农耕，是新石器时代中期、晚期原始农耕的不同典型；河姆渡
文化和半坡文化是母系氏族公社繁荣时期的两个典型代表大；汶口文化社会原始是晚期的典型
。【
达标检测】一、
选择题：1．
能够较典型的反映我国原始农耕)( 生活的是 ①元谋人
②③河姆渡聚落 北京人 ④半坡聚落A① B ② C①② D③④2．
下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植 的（ ）A．
大豆和．花 小麦B 生和高粱C．甘薯
、．水稻 玉米D、粟3．
不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际(的是 )A.饲
养猪狗家 畜 B.种植粟等农作物C.住干栏式房屋 D.住半
地穴式房屋4.下列哪一考古遗址能
够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一( )A.元谋人遗址 B.半坡
原始居民遗址3
历史导学案 [自主学习]（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。）1、


原始居民 D.大汶口原始居民5．
下列哪一地区原始居民的房屋，对后世的阁楼和楼房样式的出现影响最大( )A．陕
西西安半坡 原始居民 B ．浙江余姚河姆渡原始居民C．陕
西临潼姜寨．河 原始居民 D 南新政裴李岗原始居民6.促
使原始人过定居生活的根本原因 (是 )A．
自然环境的优劣　　B．原始农业的发展　　C．
氏族公社的形成　　 D．学会建造房屋技7．
国我先民的足迹遍布东于国的祖西南北，已经址发的遗现数以万计，但是地域文化各却具采风
，根本原因 ( 是)A. 自然
环境不同　　B. 使用的工具不同　　C. 生活习
惯不同　　D. 思想意识不同二、材
料分析题下
面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：“彩
陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其
广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。” 请回答
：（1）根
据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘？ （2）你能
举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗？（3）“
农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？⑷ 郭沫若
参观此遗址最大的遗憾是什么？参
考答案：一
选择41 D 2 D 3 C 题： C 5 B 6 B 7 A二材
料分析1题：（）半坡）（2半坡人面鱼纹盆（3）粟⑷没有文字记载 。第三课 华
夏目祖 【学习之标】（1）掌握
黄帝对人类的贡献；夏朝的建立（重点）；（2）为
�